New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here


by: Justin Notetaker
Justin Notetaker

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

Understanding Culture
Dana Powell
75 ?




Popular in Understanding Culture

Popular in Cultural Anthropology

This 9 page Bundle was uploaded by Justin Notetaker on Sunday August 14, 2016. The Bundle belongs to ANT 108 at Appalachian State University taught by Dana Powell in Fall 2016. Since its upload, it has received 9 views. For similar materials see Understanding Culture in Cultural Anthropology at Appalachian State University.

Similar to ANT 108 at ASU

Popular in Cultural Anthropology


Reviews for Banana


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 08/14/16
Name: Justin Burdett Date: 12/10/14 Soviet­American Confrontation From Stettin on the Baltic to Trieste on the Adriatic, an iron curtain has descended across the continent.  Behind that line lie all the capitals of the ancient states of central and eastern Europe. Warsaw, Berlin,  Prague, Vienna, Budapest, Belgrade, Bucharest, and Sofia, all these famous cities and the populations  around them lie in the Soviet sphere and all are subject, in one form or another, not only to Soviet  influence but to a very high and increasing measure of control from Moscow....Police governments are  prevailing in nearly every case, and so far, except in Czechoslovakia, there is no true democracy. Winston S. Churchill One cannot forget the following fact: the Germans carried out an invasion of the U.S.S.R. through  Finland, Poland, Rumania, Bulgaria, and Hungary....One can ask, therefore, what can be surprising in  the fact that the Soviet Union, in a desire to ensure its security for the future, tries to achieve that these  countries should have governments whose relations to the Soviet Union are loyal? Joseph Stalin How do American actions since V­J Day appear to other nations? I mean by actions the concrete things  like $13 billion for the War and Navy Departments, the Bikini tests of the atomic bomb and continued  production of bombs, the plan to arm Latin America with out weapons, production of B­29's and  planned production of B­36's, and the effort to secure air bases spread over half the globe.... How would it look to us if Russia had the atomic bomb and we did not, if Russia had 10,000 bombers  and air bases within a thousand miles of our coast lines and we did not?....Most of us are firmly  convinced of the soundness of our position when we suggest the internationalization and defortification  of the Danube or of the Dardanelles, but we would be horrified and angered by any Russian counter­ proposal that would involve the internationalizing and disarming of Suez or Panama. We must recognize that to the Russians these seem to be identical situations. Henry A. Wallace Today the ruling circles of the U.S.A. and Great Britain head one international grouping, which has as  its aim the consolidation of capitalism and the achievement of the dominations of these countries over  other peoples. The countries are headed by imperialist and anti­democratic forces in international affairs, with the active participation of certain Socialist leaders in several European states. V.M. Molotov Whether it be the control of atomic energy, aggression against small nations, the German or the Austrian peace settlements, or any of the other questions, the majority of nations concerned have found a  common basis for action. But in every case the majority agreement has been rejected, denounced, and  openly attacked by the Soviet Union and her satellites whose policy she controls....What the world needs in order to regain a sense of security is an end to Soviet obstruction and aggression. President Harry Truman   (Each Question is three (3) points…1 point for correct answer, 1 point for providing examples, and one point  for writing in complete sentences) 1. What were the post­war goals of the United States and Soviet Union? Both countries basically wanted to end the reign of the other, as both Truman and Molotov stated. 2. Was post­war conflict between the United States and Soviet Union inevitable? Yes; since both nations believe that the other is bad for the world, the possibility that they will attempt to face off is high, which key leaders of both nations stated numerous times. 3. What was the underlying source of international tension­­an aggressive and intransigent Soviet Union or an overwhelmingly strong and uncompromising America? The latter; America’s demonstration of their power using the atomic bomb, as depicted by Henry A.  Wallace, threw Russia into a state of fear, panic, anger, and mistrust. Name: ____________________________________________ Date: ________________ The Containment Policy Soviet power...bears within itself the seeds of its own decay, and the sprouting of these seeds is well  advanced...[If] anything were ever to disrupt the unity and efficacy of the Party as a political instrument, Soviet Russia might be changed overnight from one of the strongest to one of the weakest and most  pitiable of national societies....This would...warrant the United States entering with reasonable  confidence upon a policy of firm containment, designed to confront the Russians with unalterable  counter­force at every point where they show signs of encroaching upon the interests of a peaceful and  stable world. George Kennan At the present moment in world history nearly every nation must choose between alternative ways of  life. The choice is too often not a free one. One way of life is based upon the will of the majority, and is  distinguished by free institutions, representative government, free elections, guarantees of individual  liberty, freedom of speech and religion, and freedom from political oppression. The second way of life is based upon the will of a minority forcibly imposed upon the majority. It relies upon terror and  oppression, a controlled press and radio, fixed elections, and the suppression of personal freedoms. I believe that it must be the policy of the United States to support free peoples who are resisting  attempted subjugation by armed minorities or by outside pressures. Truman Doctrine, 1947 The truth of the matter is that Europe's requirements for the next three or four years of foreign food and  other essential products­­principally from America­­are so much greater than her present ability to pay  that she must have substantial additional help or face economic, social, and political deterioration of a  very grave character.... Our policy is directed not against any country or doctrine but against hunger, poverty, desperation, and  chaos. Its purpose should be the revival of a working economy in the world so as to permit the  emergence of political and social conditions in which free institutions can exist. The Marshall Plan, 1947 Article 5 The parties agree that an armed attack against one or more of them in Europe or North  America shall be considered an attack against them all; and consequently they agree that, if such an  armed attack occurs, each of them...[will take] such action as it deems necessary, including the use of  armed force, to restore and maintain the security of the North Atlantic area. The North Atlantic Treaty, 1949 Why, by inter­weaving our destiny with that of any part of Europe, entangle our peace and property in  the toils of European ambition, rivalship, interest, humour, or caprice? It is our true policy to steer clear  of permanent alliances with any portion of the foreign world. George Washington, 1796 The security of the United States would again be seriously endangered if the entire European continent  were once more to come under the domination of a power or an association of powers antagonistic to the United States....Today, the weakened condition in which the nations of Europe find themselves as a  result of the destruction and privation of war has afforded a golden opportunity for a new aggressor....It  is believed essential to the security of the United States, therefore, that it consolidate the friendship and  support which it now enjoys from free and friendly nations. State Department The pact destroys the chances of European recovery. A permanently militarized Europe is doomed to  living on an American dole. The pact is not an instrument of defense but a military alliance designed for  aggression. It bypasses the United Nations and violates its Charter in a most flagrant manner. It divides  the world permanently into two armed camps. And it provocatively establishes military bases on the  borders of the Soviet Union. Henry Wallace (Each Question is three (3) points…1 point for correct answer, 1 point for providing examples, and one point  for writing in complete sentences) 1. Describe the containment policy. What was its goal? Truman hopes that he can use the Marshall Plan to help European nations with reconstruction costs and, in  doing so, keep them from resorting to communism. 2. Why did the United States decide to broaden its overseas commitments? Did the Soviet threat  justify this expansion of America's commitments? As the US State Department at the time describes, the main focus of their commitment to the impoverished was  to prevent the spread of communism, which did justify their commitments, since they believed it was not a  viable source of government. 3. Was the containment policy essentially offensive or defensive? Henry Wallace describes the Marshall Plan as being more in a defensive manner, since instead of physically combatting communism in the USSR, they were keeping it from spreading to other parts of Europe. Name: ________________________________________ Date: _________________________ The Korean War In Korea the Government forces, which were armed to prevent border raids and to preserve internal  security, were attacked by invading forces from North Korea....The attack upon Korea makes it plain  beyond all doubt that communism has passed beyond the use of subversion to conquer independent  nations and will now use armed invasion and war. President Harry Truman Once war is forced upon us, there is no other alternative than to apply every available means to bring it  to a swift end. War's very object is victory­­not prolonged indecision. In war, indeed, there can be no  substitute for victory. General Douglas MacArthur It seems strangely difficult for some to realize that here in Asia is where the Communist conspirators  have elected to make their play for global conquest, and that we have joined the issue thus raised on the  battlefield; that here we fight Europe's war with arms while the diplomats there still fight it with words;  that if we lose the war to communism in Asia the fall of Europe is inevitable, win it and Europe most  probably would avoid war and yet preserve freedom. General Douglas MacArthur We do not want to see the conflict in Korea extended. We are trying to prevent a world war­­not to start  one....But you may ask why can't we take other steps to punish the aggressor. Why don't we bomb  Manchuria and China itself? Why don't we assist Chinese Nationalist troops to land on the mainland of  China? If we were to do these things we would be running a very grave risk of starting a general war....If we were to do these things, we would become entangled in a vast conflict on the continent of Asia and  our task would become immeasurably more difficult all over the world. I believe that we must try to limit the war to Korea for these vital reasons: To make sure that the  precious lives of our fighting men are not wasted, to see that the security of our country and the free  world is not needlessly jeopardized and to prevent a third world war. A number of events have made it  evident that General MacArthur did not agree with that policy. I have, therefore, considered it essential  to relieve General MacArthur so that there would be no doubt or confusion as to the real purpose and  aim of our policy. President Harry Truman General MacArthur...would have us, on our own initiative, carry the conflict beyond Korea against the  mainland of Communist China, both from the sea and from the air. He would have us accept the risk of  involvement not only in an extension of the war with Red China, but in an all­out war with the Soviet  Union. He would have us do this even at the expense of losing our allies and wrecking the coalition of  free peoples throughout the world. He would do this even though the effect of such action might expose  Western Europe to attack by the millions of Soviet troops poised in Middle and Eastern Europe. George Marshall (Each Question is three (3) points…1 point for correct answer, 1 point for providing examples, and one point  for writing in complete sentences) 1. What was America's mission in Korea? Harry Truman’s speeches show how America’s main goal for their fighting in Korea was to stop the fighting  between the communist North and the democratic South, usually by means of supporting the South. 2. How far should the United States go in accomplishing that mission? Truman also states his concern that fighting will become too rough and the US will have to pull out their forces, and although the war lasts far longer than anyone expected, the US continually refused to back out. 3. Did President Truman improperly interfere in military operations in Korea? Yes; while he believed that he was helping Korea, a fact which he affirms constantly, it is often best to let a  country have its civil wars and figure things out on its own. Name: _____________________________________ Date: ______________________________ Anti­Communism at Home Sec. 2: (a) It shall be unlawful for any person­­ (1) to knowingly or willfully advocate, abet, advise, or teach the duty, necessity, desirability, or  propriety of overthrowing or destroying any government in the United States by force or violence, or by  the assassination of any officer of such government; (2) with the intent to cause the overthrow or destruction of any government in the United States, to print, publish, edit, issue, circulate, sell, distribute, or publicly display any written or printed matter  advocating, advising, or teaching the duty, necessity, desirability, or propriety of overthrowing or  destroying any government in the United States by force or violence; (3) to organize or help to organize any society, group, or assembly of persons who teach, advocate, or  encourage the overthrow or destruction of any government in the United States by force or violence; or  to be or become a member of, or affiliate with, any such society, group or assembly of persons, knowing the purposes thereof. The Smith Act, 1940 Part I. 1. There shall be a loyalty investigation of every person entering the civilian employment of any  department or agency of the executive branch of the federal government. Part II. 2. The head of each department and agency shall appoint one or more loyalty boards...for the purpose of  hearing loyalty cases.... Part V. 1. The standard for the refusal of employment or the removal from employment in an executive  department or agency on grounds relating to loyalty shall be that, on all the evidence, reasonable  grounds exist for belief that the person involved is disloyal to the government of the United States. 2. Activities and associations of an applicant or employee which may be considered in connection with  the determination of disloyalty may include one or more of the following: a. Sabotage, espionage, or attempts or preparations therefore, or knowingly associating with spies or  saboteurs; b. Treason or sedition or advocacy thereof; c. Advocacy of revolution or force or violence to alter the constitutional form of government of the  United States; d. Intentional, unauthorized disclosure to any person, under circumstances which may indicate disloyalty to the United States, of documents or information of a confidential or nonpublic character obtained by  the person making the disclosure as a result of his employment by the government of the United States. f. Membership in, affiliation with or sympathetic association with any foreign or domestic organization,  association, movement, group or combination of persons, designated by the attorney general as  totalitarian, fascist, communist, or subversive, or as having adopted a policy of advocating or approving  the commission of acts of force or violence to deny other persons their rights under the Constitution of  the United States, or as seeking to alter the form of government of the United States by unconstitutional  means. Executive Order 9835, 1947 (1) There exists a world Communist movement, which, in its origins, its development, and its present  practice, is a world­wide revolutionary movement whose purpose it is, by treachery, deceit, infiltration  into other groups (governmental and otherwise), espionage, sabotage, terrorism, and any other means  deemed necessary, to establish a Communist totalitarian dictatorship in the countries through the  medium of a world­wide Communist organization. (15) The Communist movement in the United States is an organization numbering thousands of  adherents, rigidly and ruthlessly disciplined. Awaiting and seeking to advance a moment when the  United States may be so far extended by foreign engagements, so far divided in counsel, or so far in  industrial or financial straits, that overthrow of the Government of the United States by force and  violence may seem possible of achievement, it seeks converts far and wide by an extensive system of  schooling and indoctrination. Sec. 8 (a) Any individual who is or becomes a member of any [communist] organization...[shall] register with the Attorney General as a member of such organization. The McCarran Act Sec. 2 The Congress hereby finds and declares that the Communist Party of the United States, although  purportedly a political party, is in fact an instrumentality of a conspiracy to overthrow the Government  of the United States. It constitutes an authoritarian dictatorship within a republic, demanding for itself  the rights and privileges accorded to political parties, but denying to all others the liberties guaranteed  by the Constitution. Unlike political parties, which evolve their policies and programs through public  means, by the reconciliation of a wide variety of individual views, and submit those policies and  programs to the electorate at large for approval or disapproval, the policies and programs of the  Communist Party are secretly prescribed for it by the foreign leaders of the world Communist  movement....Therefore the Communist Party should be outlawed. Communist Control Act of 1954 Six years ago this summer America stood at what Churchill described as the "highest pinnacle of her  power and fame."...What do we find in the summer of 1951? The writs of Moscow run to lands which,  with its own, number upward of 900 millions of people­­a good 40 percent of all men living....  During all this time the administration preaches a gospel of fear and [Secretaries of State] Acheson and  Marshall expound a foreign policy in the East based upon craven, whimpering appeasement....  How can we account for our present situation unless we believe that men high in this government are  concerting to deliver us to disaster? This must be the product of a great conspiracy, a conspiracy on a  scale so immense to dwarf any previous such venture in the history of man....What can be made of this  unbroken series of decisions and acts contributing to the strategy of defeat? This cannot be attributed to  incompetence. Senator Joseph McCarthy, 1951 (Each Question is three (3) points…1 point for correct answer, 1 point for providing examples, and one point  for writing in complete sentences) 1. Why were many post­war Americans concerned about the domestic threat posed by communism?  Was fear of communism a response to legitimate threats to national security or an irrational  response to other tensions within American society? Senator McCarthy beliefs on America’s fall from power and the Communist Control Act both show how scared  of communist infiltration Americans were, which was not entirely irrational, since many espionage acts would  be conducted in the near future by KGB agents. 2. Were the federal government loyalty programs intelligent and constitutional methods of  preserving American values? No; laws like the Communist Control Act encroached on the very liberties of free belief that America sought to  protect by passing the act! 3. Can the government legitimately require employees to take loyalty oaths? In the case of the oaths depicted by the McCarran Act, that is acceptable, as people have to sign a non­compete  clause when they enter a new job anyway. 4. What, if anything, can society do about people who hold opinions that the majority finds  abhorrent? They best way to handle these people is with care and respect; the communists in the US were, for the most  part, harmless, and could easily have been left to their own devices.


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

75 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"

Allison Fischer University of Alabama

"I signed up to be an Elite Notetaker with 2 of my sorority sisters this semester. We just posted our notes weekly and were each making over $600 per month. I LOVE StudySoup!"

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.