New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

PSY 3011 Final Quiz Answers

by: Cassie Ng

PSY 3011 Final Quiz Answers PSY 3011

Marketplace > University of Minnesota > Psychology (PSYC) > PSY 3011 > PSY 3011 Final Quiz Answers
Cassie Ng
U of M

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

- Learning and Behavior - Chapter 1: History, Background, and basic concepts (The search for general principles of learning) - According to Thomas Brown’s secondary principles of associatio...
Intro to Learning and Behavior
Brothen, Thomas
Psychology, FinalQuiz, Learning&Behavior, PSY3011
75 ?




Popular in Intro to Learning and Behavior

Popular in Psychology (PSYC)

This 13 page Bundle was uploaded by Cassie Ng on Sunday September 18, 2016. The Bundle belongs to PSY 3011 at University of Minnesota taught by Brothen, Thomas in Fall 2016. Since its upload, it has received 42 views. For similar materials see Intro to Learning and Behavior in Psychology (PSYC) at University of Minnesota.

Similar to PSY 3011 at U of M

Popular in Psychology (PSYC)


Reviews for PSY 3011 Final Quiz Answers


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 09/18/16
PSY 3011 Introduction and Behavior  Chapter 1 Final Quiz Answers  (Green letters are the correct answers) Q1. According to Thomas Brown’s secondary principles of association, learning is affected by a. the length of time two stimuli are presented together b. all of the others are correct c. the liveliness or vividness of the stimuli d. how frequently two stimuli have been presented together 2. If the savings in a serial learning experiment is 75% after a delay of one hour, the savings after a  delay of two hours will probably be Select one: a. less than 50% b. about 50% c. more than 50% d. more than 75% 3. Criticisms of the use of animal subjects boils down to which argument? Select one: a. ethical concerns are a problem b. all of the others are correct      c. human beings are so different from all other animals that it is not possible to generalize from the  behavior of animals to human behavior       d. many important skills, such as the use of language, reading, and solving complex problems,  cannot be studied with animals 4. Which is TRUE about intervening variables? a. According to Skinner, the intervening variable is unnecessary because it does not improve our  ability to predict behavior. b. N. E. Miller’s position is that the potential advantage of including intervening variables decreases  as a theory is expanded to deal with more and more independent and dependent variables. c. The theories of psychologists of the behavioral tradition never include intervening variables. d. all of the others are true. 5. Nativism is a. none of the others are correct b. the view that all knowledge comes from experience c. the view that no knowledge comes from experience d. a more extreme position than Empiricism 6. One disadvantage of using animals in research on learning is that a. all of the others are correct b. some complex learning abilities are unique to humans c. they are more likely to display “subject effects” than humans d. it is difficult to control their environments 7. N.E. Miller’s position on intervening variables compared to Skinner’s was that Select one: a. there is a potential advantage to expanding a theory by adding more and more independent and  dependent variables b. intervening variables are always undesirable c. none of the others are correct d. fairly simple theories are unnecessarily complicated by including intervening variables If a child learns the concept of house before the concept of floor, this learning Select one: a. is evidence against James Mill's theory of complex ideas b. is evidence for James Mill's theory of complex ideas c. is evidence against Aristotle's principle of contiguity d. is evidence for Aristotle's principle of contiguity Question 2 B. F. Skinner used white rats in his early experiments because Select one: a. none of the others are correct b. they had been frequently used in medical research c. he felt it did not matter what species he studied d. they exhibit only the simplest learning abilities Question 3 During the course of brain operations with human subjects, Penfield found that electrical  stimulation of specific areas of the cerebral cortex Select one: a.produced irreversible damage to the neurons that were stimulated b. caused patients to report vivid visual and auditory sensations c. led to dreams that the patients described in detail when they awoke d. caused patients to experience pain Question 4 The British Empiricists were called so because of their belief that _____ person acquires _____  knowledge through _____.  Select one: a. every; all; experience b. only an intelligent; some; experience c. every; all; the methods of science d. only an intelligent; some; the methods of science Question 5 Researchers using the behavioral approach frequently choose to conduct their experiments with nonhuman subjects for which reason? Select one: a. humans can sometimes pose serious problems b. using animal subjects is convenient and inexpensive c. comparative simplicity d. all of the others are correct Question 6 Which is TRUE about intervening variables? Select one: a. According to Skinner, the intervening variable is unnecessary because it does not improve  our ability to predict behavior. b. N. E. Miller’s position is that the potential advantage of including intervening variables  decreases as a theory is expanded to deal with more and more independent and dependent  variables. c. The theories of psychologists of the behavioral tradition never include intervening variables. d. all of the others are true. Question 7 James Mill (1829) proposed that if two or more simple sensations are repeatedly presented  together, a product of their union may be a Select one: a. contiguous idea b. duplex idea c. similarity idea d. complex idea Question 8 Which is FALSE about the study of learning? Select one: a. Most specialists would define learning as a process of change that occurs as a result of an  individual’s experience. b. Learning researchers study not only the process of learning but also the product of learning— the long­term changes in an individual’s behavior. c. Although the psychology of learning deals with all types of learning and learned behaviors in  all types of creatures, its scope is broad. d. Within the field of psychology, researchers have studied the topic of learning in only one  basic way. Question 9 Long­term potentiation Select one: a. is an increase in the strength of an excitatory synapse b. is an increase in an animal's ability to learn c. never lasts for more than a few hours d. is a decrease in a neuron's rate of firing Question 10 The goal of much of the research on learning has been to develop _____ principles that are  applicable across a _____ range of _____ and learning situations.  Select one: a. general; wide; species b. specific; narrow; people c. general; narrow; species d. specific; wide; people Two notable characteristics of the behavioral approach are _____ reliance on _____ subjects and  _____ on/of _____ events. Select one: a. heavy; animal; emphasis; external b. light; animal; de­emphasis; external c. heavy; animal; emphasis; internal d. heavy; human; de­emphasis; internal Question 2 A notable characteristic of the behavioral approach is Select one: a. heavy reliance on animal subjects b. all of the others are correct c. a reluctance to speculate about processes inside the organism. d. heavy emphasis on external events (environmental stimuli and overt behaviors) Question 3 To account for all the relations between two independent variables and three dependent variables, a  theory without intervening variables would have to describe Select one: a. two relations b. five relations c. six relations d. three relations Question 4 Which arguments against stopping animal research are discussed in your text? Select one: a. progress in dealing with mental health problems would be jeopardized if animals were no longer  used as subjects in psychological research b. all of the others were discussed c. many new regulations have been put in place in an effort to improve the wellbeing of animal  subjects d. it would severely impede progress in medical research and hamper efforts to improve the health  of the world population Question 5 Which of the following is an example of an intervening variable? Select one: a. eating b. not eating for 10 hours c. hunger d. food Question 6 Skinner has argued against the use of intervening variables in psychological theories Select one: a. two of the others are correct b. none of the others are correct c. because he believed that the causes of many behaviors can be found in the environment, not  inside the individual d. because they make the theories more complex Question 7 Long­term potentiation Select one: a. never lasts for more than a few hours b. is an increase in the strength of an excitatory synapse c. is an increase in an animal's ability to learn d. is a decrease in a neuron's rate of firing Question 8 The "simple cells" discovered by Hubel and Wiesel, which respond to lines of particular orientations,  can be found in Select one: a. the visual cortex b. the retina c. the cornea d. the hippocampus Question 9 Ebbinghaus discovered that continuing to study a list of nonsense syllables after he could already  recite the list perfectly a. increased the strength of backward associations b. actually decreased the savings on a later relearning test c. increased the savings on a later relearning test d. did not change the savings on a later relearning test Question 10 Researchers using the behavioral approach frequently choose to conduct their experiments with  nonhuman subjects for which reason? Select one: a. humans can sometimes pose serious problems b. using animal subjects is convenient and inexpensive c. comparative simplicity d. all of the others are correct A Question 1 Studies with rats raised in enriched environments have shown that their brains Select one: a. have more branching of dendrites b. are heavier c. have larger synapses d. all of the others are correct Question 2 A particular cell in a cat's visual system might respond most strongly to a line with an angle that is  60o from the horizontal.  Available evidence suggests that a cat's previous visual experiences Select one: a. can affect to some extent the best angle for a given cell b. have no effect except to keep the detectors from deteriorating because of a lack of use c. are totally responsible for determining the best angle for a given cell d. have no effect on the characteristics of such angle detectors Question 3 N.E. Miller’s position on intervening variables compared to Skinner’s was that Select one: a. there is a potential advantage to expanding a theory by adding more and more independent and  dependent variables b. intervening variables are always undesirable c. none of the others are correct d. fairly simple theories are unnecessarily complicated by including intervening variables Question 4 Which arguments against stopping animal research are discussed in your text? Select one: a. many new regulations have been put in place in an effort to improve the wellbeing of animal  subjects b. progress in dealing with mental health problems would be jeopardized if animals were no longer  used as subjects in psychological research c. it would severely impede progress in medical research and hamper efforts to improve the health of the world population d. all of the others were discussed Question 5 Ebbinghaus discovered that continuing to study a list of nonsense syllables after he could already  recite the list perfectly Select one: a. did not change the savings on a later relearning test b. increased the savings on a later relearning test c. actually decreased the savings on a later relearning test d. increased the strength of backward associations Question 6 Which of these themes from the Associationists and Ebbinghaus can still be seen in the work of  present­day psychologists? Select one: a. a rejection of Ebbinghaus’s methods because his research designs were generally unsound b. all of the others are correct c. how factors such as contiguity, similarity among stimuli, repetition, and the passage of time affect  what we learn and what we remember. d. the idea that learning occurs independent from the formation of associations Question 7 Neal Miller argued that intervening variables are helpful when dealing with many independent and  dependent variables because they make a theory Select one: a. simpler b. more realistic c. more testable d. fruitful Question 8 Although even specialists have difficulty defining the term learning precisely, most would agree that Select one: a. it is a process of change that occurs as a result of an individual’s experience. b. researchers in this area study not only the process of learning but also the product of learning— the long­term changes in an individual’s behavior that result from a learning experience. c. all of the others are correct. d. Psychologists who study learning are interested in this process wherever it occurs—in adults, in  school children, in other mammals, in reptiles, and in insects. Question 10 Aristotle's rules of association included all of the following except a. contrast b. recency c. similarity d. contiguity ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ­ Question 2 Ebbinghaus used nonsense syllables in his list­learning experiments primarily because Select one: a. they were all three letters long b. they were relatively free from prior associations c. he needed a supply of hundreds of different list items d. they were difficult to learn Question 3 If a child learns the concept of house before the concept of floor, this learning Select one: a. is evidence against James Mill's theory of complex ideas b. is evidence for James Mill's theory of complex ideas c. is evidence against Aristotle's principle of contiguity d. is evidence for Aristotle's principle of contiguity Question 4 Which of the following is FALSE about James Mill’s proposals? Select one: a. He proposed that if two or more simple sensations are repeatedly presented together, a product of their union may be a complex idea. b. He proposed that if two or more simple sensations are repeatedly presented together, a product of their union may be a duplex idea. c. He proposed that complex ideas could themselves combine to form duplex ideas. d. two of the others are true and one is false Question 5 A psychologist develops a theory that failure produces frustration, and frustration frequently leads to  aggressive behavior.  In this theory, frustration is Select one: a. an intervening variable b. a dependent variable c. a confounding variable d. an independent variable Question 6 Researchers in the field of behavioristic psychology frequently choose to conduct their experiments  with nonhuman subjects Select one: a. because of convenience b. all of the others are correct c. they provided comparative simplicity d. to avoid subject effects Question 7 During the course of brain operations with human subjects, Penfield found that electrical stimulation  of specific areas of the cerebral cortex Select one: a. led to dreams that the patients described in detail when they awoke b. caused patients to report vivid visual and auditory sensations c. caused patients to experience pain d. produced irreversible damage to the neurons that were stimulated Question 8 Ebbinghaus’s results suggest that continuing to recite a poem after you have learned it perfectly Select one: a. will interfere with your ability to learn other poems b. will have no effect on your ability to remember it later c. will improve your ability to remember it later d. will harm your ability to remember it later Question 9 Laws in the United States require that research animals have Select one: a. a clean living environment b. veterinary care c. adequate food and water d. all of the others are correct Question 10 Ebbinghaus's experiments in which a previously­learned list was systematically rearranged and the  new list was learned provided evidence supporting Select one: a. the similarity principle b. none of the others are correct c. the contiguity principle d. the recency principle _____________________________________________________________________ Question 1 Ebbinghaus's experiments in which a previously­learned list was systematically  rearranged and the new list was learned provided evidence supporting Select one: a. the similarity principle b. none of the others are correct c. the recency principle d. the contiguity principle Question 2 The ideas of Aristotle and the British Associationists can be called the earliest theories of learning and Select one: a. the Associationists (but not Aristotle) conducted the first experiments to test their  ideas. b. they attempted to explain how people change as a result of their experiences c. all of the others are correct d. the Associationists’ research on learning was done even though it was hampered by  technological deficiencies Question 3 Which of the following best summarizes J. B. Watson’s logic? Select one: a. psychology can only deal with observable events; sciences deal with events both  observable and unobservable; therefore psychology can never be a true science b. we want psychology to be a science; sciences deal only with events everyone can  observe; therefore, psychology must deal only with observable events. c. none of the others are correct d. sciences deal only with events everyone can observe; psychology must deal with  both observable and unobservable events; therefore, we shouldn’t care if psychology is  not a science Question 4 A psychologist develops a theory that failure produces frustration, and frustration  frequently leads to aggressive behavior.  In this theory, frustration is Select one: a. an independent variable b. a dependent variable c. an intervening variable d. a confounding variable Question 5 Which of the following is TRUE about Ebbinghaus’ experimental test? Select one: a. Ebbinghaus’ experimental test is not acceptable by modern standards because of the problem of potential bias. b. Ebbinghaus’ single subject design results could be somehow atypical and  unrepresentative of people in general. c. The shape of Ebbinghaus’ curve is similar to the forgetting curves obtained by later  researchers in numerous experiments with both human and animal subjects.  d. all of the others are true. Question 6 Ebbinghaus’s results suggest that continuing to recite a poem after you have learned it  perfectly Select one: a. will interfere with your ability to learn other poems b. will harm your ability to remember it later c. will improve your ability to remember it later d. will have no effect on your ability to remember it later Question 7 Which of the following statements about Skinner is TRUE about his studying the  behavior of rats in the “Skinner Box”? Select one: a. He felt that he could discover principles that govern the behavior of many animals,  including human beings, in the more complex environments found outside the  psychological laboratory. b. He intended to discover narrow principles that govern the behavior of human beings. c. He felt that he could discover principles that govern the behavior of many animals,  including human beings, in the simpler environments found outside the psychological  laboratory. d. He intended to discover narrow principles that govern the behavior of rats and  pigeons. Question 8 If the savings in a serial learning experiment is 75% after a delay of one hour, the  savings after a delay of two hours will probably be Select one: a. less than 50% b. more than 50% c. about 50% d. more than 75% Question 9 One disadvantage of using animals in research on learning is that Select one: a. they are more likely to display “subject effects” than humans b. some complex learning abilities are unique to humans c. it is difficult to control their environments d. all of the others are correct Question 10 Two notable characteristics of the behavioral approach are _____ reliance on _____  subjects and _____ on/of _____ events. Select one: a. heavy; animal; emphasis; external b. light; animal; de­emphasis; external c. heavy; animal; emphasis; internal d. heavy; human; de­emphasis; internal ______________________________________________________________________ Although even specialists have difficulty defining the term learning precisely, most would agree that Select one: a. all of the others are correct. b. Psychologists who study learning are interested in this process wherever it occurs—in adults, in  school children, in other mammals, in reptiles, and in insects. c. it is a process of change that occurs as a result of an individual’s experience. d. researchers in this area study not only the process of learning but also the product of learning— the long­term changes in an individual’s behavior that result from a learning experience. Question 2 Which of the following statements about Skinner is TRUE about his studying the behavior of rats in  the “Skinner Box”? Select one: a. He felt that he could discover principles that govern the behavior of many animals, including  human beings, in the more complex environments found outside the psychological laboratory. b. He intended to discover narrow principles that govern the behavior of human beings. c. He felt that he could discover principles that govern the behavior of many animals, including  human beings, in the simpler environments found outside the psychological laboratory. d. He intended to discover narrow principles that govern the behavior of rats and pigeons. Question 3 Which of these themes from the Associationists and Ebbinghaus can still be seen in the work of  present­day psychologists? Select one: a. all of the others are correct b. a rejection of Ebbinghaus’s methods because his research designs were generally unsound c. the idea that learning occurs independent from the formation of associations d. how factors such as contiguity, similarity among stimuli, repetition, and the passage of time affect  what we learn and what we remember. Question 4 A particular cell in a cat's visual system might respond most strongly to a line with an angle that is  60o from the horizontal.  Available evidence suggests that a cat's previous visual experiences Select one: a. have no effect except to keep the detectors from deteriorating because of a lack of use b. are totally responsible for determining the best angle for a given cell c. can affect to some extent the best angle for a given cell d. have no effect on the characteristics of such angle detectors Question 5 Neal Miller argued that intervening variables are helpful when dealing with many independent and  dependent variables because they make a theory Select one: a. more realistic b. fruitful c. more testable d. simpler Question 6 Nativism is Select one: a. the view that no knowledge comes from experience b. a more extreme position than Empiricism c. none of the others are correct d. the view that all knowledge comes from experience Question 7 Which of the following is TRUE about Ebbinghaus’ experimental tests? Select one: a. The shape of Ebbinghaus’ curve is very different from the forgetting curves obtained by later  researchers in numerous experiments with both human and animal subjects. b. Forgetting curves of the type Ebbinghaus found provide strong confirmation of Thomas Brown’s  principle of recency. c. Ebbinghaus’s methods are not used by modern researchers (such as serving as his own research subject), because his research designs were very unsound. d. Ebbinghaus reasoned that if the contiguity principle is correct, there should be no measurable  associations between nonadjacent items. Question 8 Which is a TRUE statement about the term synapse? Select one: a. in an inhibitory synapse, the release of transmitter makes the postsynaptic neuron more likely to  fire b. the presynaptic neuron releases its transmitter into the synapse. c. In an excitatory synapse, the release of transmitter makes the postsynaptic neuron less likely to  fire d. all of the others are correct Question 9 The ideas of Aristotle and the British Associationists can be called the earliest theories of learning and Select one: a. the Associationists (but not Aristotle) conducted the first experiments to test their ideas. b. all of the others are correct c. the Associationists’ research on learning was done even though it was hampered by technological deficiencies d. they attempted to explain how people change as a result of their experiences Question 10 If a subject memorizes a list perfectly in 10 trials, and then takes 6 trials to relearn the list the next  day, the amount of savings is Select one: a. 40% b. 66.7% c. 33.3% d. 60%


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

75 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Allison Fischer University of Alabama

"I signed up to be an Elite Notetaker with 2 of my sorority sisters this semester. We just posted our notes weekly and were each making over $600 per month. I LOVE StudySoup!"

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.