New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

Unit 1 Review

by: Whitney Marie Halaby

Unit 1 Review Bio 120-001

Whitney Marie Halaby
GPA 3.47

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

The study guide consists of all the information listed in the professors study guide as well as all the information from the charts we did in class.
Principals of biology
Study Guide
Bio, Biology
50 ?




Popular in Principals of biology

Popular in Biology

This 6 page Study Guide was uploaded by Whitney Marie Halaby on Wednesday February 10, 2016. The Study Guide belongs to Bio 120-001 at Towson University taught by Partain in Spring 2015. Since its upload, it has received 63 views. For similar materials see Principals of biology in Biology at Towson University.


Reviews for Unit 1 Review


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 02/10/16
BIO 120­ UNIT 1 REVIEW Vocab:  Biology: the study of all living things  Scientific hypothesis: a question in search of an answer – must be testable and  falsifiable – cannot be proven   Controlled experiment: makes sure that the experiment is not biased – it DOES  NOT get the experimental treatment   Primary Sources: a peer reviewed source that usually comes from an academic  journal – most people who are not in the field have a difficult time understanding  primary sources  Secondary Sources: typically a reporting agency like Time Magazine or CNN that shares information from primary sources ­> information is usually lost from the  primary source to the secondary source   Double Blind Experiment: where the researcher conducting the experiment and  the participant do not know specific details about the experiment – this prevents  bias  Correlation Studies: studies that go about looking at individual research  conducted by independent agencies to see if there is a correlation between two  variables – correlation DOES NOT mean causation   Alternative Hypothesis: aims to eliminate the differences between groups  Statistical Significance: when the result is very unlikely due to the chance  difference between the experimental and control groups   Scientific Theory: a well supported observation and experiment from several,  independent lines of research – if there is an abundance of evidence then the idea  may be referred to as a theory   pH: used to express the acidity or alkalinity of a solution – measure the  strength/weakness of an acid or base  Organic Chemistry: the chemistry of carbon compounds – carbon is the basis for  all organic molecules – carbon is the basis for all life –   Macromolecule: molecules that contain carbon and are either living or were living at some point ­> 4 important macromolecules: carbohydrates, proteins, lipids, and  nucleic acid   Enzyme: regulates metabolic reaction – breaks down food and liberates energy  stored in their chemical bonds – enzymes work for very specific molecules they  keep working until they breakdown and need to be recycled – catalyzes reactions  Nucleus: protects DNA   Ribosomes: produces protein   Mitochondrion: provides ATP and energy   Chloroplast: site of photosynthesis (the most important biochemical reaction) –  takes place in some bacteria and all plants  Lysosome: cleans up the cell  Cell Wall: provides structure  Cytoskeleton: provides structure and movement   Simple Diffusion: the process where a substance passes through a membrane  without the aid of ATP – the force that drives the substance from one side to  another is the force of diffusion – from high oxygen to low oxygen  Polar: an asymmetrical distribution of an electrical charge   Non Polar: a symmetrical distribution of an electrical charge  Hydrophobic: compounds that do not dissolve readily in water ex. oil  Hydrophilic: a compound that dissolves easily in water  when a hydrogen bond  forms from a breaking ionic bond  Amphathic: a molecule having both hydrophobic and hydrophilic regions  Methane: non polar  H20: polar   Facilitated Diffusion: when water soluble molecules enter and exit by passing  through proteins – no ATP is required   Active Transport: molecules/ions moving against the concentration gradient  ­>  exocytosis: exiting endocytosis: entering  requires ATP  Passive Transport: no ATP required, moving from high concentration to low  concentration  simple diffusion and Facilitated diffusion Important Concepts:  Characteristics of life: 1. Organization ­> cells/molecules ­> taxonomy: naming of things 2. Energy ­> getting and using energy ­> the sun is the main source of energy 3. Genetic Information ­> DNA/Inheritance  4. Continuity­> similar molecules that have a unity of origin  5. Reproduction ­> sexual and asexual  6. Homeostasis ­> constant equilibrium of the internal environment   Importance of pH: o It measures the amount of H­ in a solution  o A scale of 0­14 o Basic­> alkaline o 7­14 consists of OH­  o 0­7 consists of H+ o H+ is hydrogen  o OH­ is a hydroxide base   Physical Property of Water: o Is a liquid at moderate temperatures o Water molecules cohere ( stick together) this creates surface tension o Water molecules adhere (stick to other things making them wet)  o Water is a universal solvent  o Can hold a lot of heat relative to its volume o Water expands when it freezes and is less dense than when it is a liquid so  it floats   Chemical Properties of Water: o Water molecules are polar   Polar: an asymmetrical distribution of an electrical charge ­>  molecules like glucose will readily dissolve in water   Non Polar: a symmetrical distribution of an electrical charge ­>  molecules like lipids will not dissolve in water – NOT A  CHEMICAL PROPERTY OF WATER  o Contains negative oxygen electrons and positive hydrogen electrons o A water molecule contains protons, neutrons, and electrons o Hydrogen Bonding: when a weak molecular bond, bonds with a partially  positive charge on a hydrogen atom when the hydrogen atom is already  participating in a covalent bond (water) o The human body is 60% water o Plants are 65%­80% water   Adhesion and Cohesion: o Adhesion is when water molecules stick together ­> think of animals that  can glide on water o Cohesion is when water clings to different things around it ­> think of a  meniscus in a water that is in a cup of water   Prokaryotic Cells: o Only Bacteria/ Archaea o Always Contains: a plasma membrane, DNA, Ribosomes, Cytoskeletal  Elements, and a Cell Wall o Never Contains: a Nucleus, Mitochondria, and Lysosomes o Sometimes Contains: Chloroplasts   Eukaryotic Cells: o Animal:  Always Contains: Plasma Membrane, Nucleus, DNA,  Mitochondria, Ribosomes, Lysosomes, and Cytoskeletal elements  Never Contains: Chloroplasts and Cell Wall o Plant:  Always Contains: Plasma Membrane, Nucleus, DNA,  Mitochondria, Chloroplasts, Ribosomes, Cytoskeletal Elements,  and Cell Wall  Sometimes Contains: Lysosomes o Fungus:  Always Contains: Plasma Membrane, Nucleus, DNA,  Mitochondria, Ribosomes, Cytoskeletal Elements, and Cell Wall  Never Contains: Chloroplasts and Lysosomes   Carbohydrates: o Macromolecule:  Sugars and starches  Made from monosaccharaides  Disaccharides: table sugar   Polysaccharides: complex carbohydrates  GLUCOSE  Simple carb: sugar  Complex carb: starches  o Monomer (one unit):  Glucose: releases quick energy   Sugars: natural and refined  o Polymer (many units):    A1. Glycogen: provides energy and storage ­> stored in liver and  muscle and fungi   A2. Starch: provides energy storage ­> storage in plants  B 1: cellulose­ plant cell walls – most abundant carb on earth –  STRUCTURAL POLYSACCHARIDE  B 2: Chitin –exoskeleton of insects, spiders, lobsters, cells of fungi  –STRUCTURAL POLYSACCHARIDE  B 3: Peptidoglycan – bacterial cell walls –STRUCTURAL  POLYSACCHARIDE o Functions:  Of the Monomer: quick energy   Of the Polymer: 1. Quick energy 2. Energy storage   Protein: o Macromolecule:  Acts as a catalyst  Specific enzymes will break down specific sugars o Monomer (one unit):  Amino Acids ­> 20 amino acids = a lot of variety  o Polymer (many units):  Polypeptide: a long chain of amino acids  Proteins consist of one or more polymers o Functions:  1. Provide Structure  2. Control Cell processes  3. Act as a messenger that moves through fluids ­> messenger and  receptor  4. Protects from diseases ­> anti bodies (white blood cells)  5. Speeds up the life processes ­> enzymes   Lipids: o Macromolecules:  Fats and oils  Hydrophobic: compounds that do not dissolve readily in water  o Monomer (one unit):  NONE o Polymer (many units):  1. Triglycerides­ walnuts, oil, animal fat  when you eat your body converts any calories it doesn’t need to use right away into  triglycerides (stored into fat cells)  2. Steroids ­> differently structurally – no fatty acid tale ( 4 carbon  rings) – found in animals, fungi, and plants – 2 types  cholesterol  and sex hormones ( estrogen and testosterone)   3. Phospholipids o Functions:  Long term energy storage  Hormones  builds cells   Cell Membrane  Nucleic Acids: o Macromolecules:  NONE  o Monomer (one unit):  Nucleotides ­> vary between RNA and DNA   Differences between RNA and DNA  1. Function 2. Nucleotides  3. Number of strands 4. Sugars o Polymer (many units):  DNA: deoxyribonucleic acid   RNA: ribonucleic acid  o Functions:  DNA: stores heredity information  RNA: helps DNA process information  Plasma Membrane: o Structure:  Contains sugar chains, cholesterol, phospholipid bilayer, a head  and tail, and protein   All cells are surrounded by a plasma membrane o Function:   The proteins in the plasma membrane help transport different  substances across the cell  The cholesterol in the cell helps to maintain fluidity in the  membrane  The sugar chains act as an identifying agent  marking cells as a  particular cell type   Amphathic: when a molecule has both hydrophobic and  hydrophilic regions   Aims to protect the cell and promote communication   Cell Theory: o Explains the basic units of life  o All known living things are made up of cells o The cell is a structural and functional unit of all living things  o All cells come from pre­existing cells through division   Respiration: o A metabolic reaction where glucose is broken down and energy is release  for use by cell and life processes o Takes place in the Mitochondria  o Oxygen: keeps respiration moving – without oxygen, respiration cycle  stops and no energy is generated o Glucose: most common requirement o Enzymes: made by proteins through Ribosomes  Metabolism: o All physical and chemical processes in the body that convert or use energy ex. breathing, digesting food, blood circulation  o Water: acts as a solvent o Enzymes: control all reactions o Calories: produce fuel for reaction   Digestion: o Breaking of food production into smaller and simpler compounds o Macronutrients: water, lipid, protein  o Micronutrients: vitamins, minerals, antioxidants  o Enzymes   ATP: o Releases one if its phosphates and becomes ADP + energy  o ATP and ADP are constantly cycling o Nitrogenous base, sugar, 3 negatively charged phosphates ­> when bonds  are broken the stored energy is released   Enzymes:  o Work in a specific temperature and need vitamins in order to function  o If the temperature is too high the enzymes will fall apart  o Vitamins assist enzymes in whatever they are doing 


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"

Amaris Trozzo George Washington University

"I made $350 in just two days after posting my first study guide."

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."


"Their 'Elite Notetakers' are making over $1,200/month in sales by creating high quality content that helps their classmates in a time of need."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.