New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

HIST 102 H Exam One Study Guide

by: Breionna Real

HIST 102 H Exam One Study Guide HIST102H

Marketplace > Southeastern Louisiana University > History > HIST102H > HIST 102 H Exam One Study Guide
Breionna Real
GPA 3.35

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

Covers 48 topics that may be present on the written exam. Exam is worth 30 points and consists of 5 to 6 short-answer essays on any of these topics.
Craig Saucier
Study Guide
hist102h, HIST102, saucier, Western Civ, history, selu
50 ?





Popular in History

This 10 page Study Guide was uploaded by Breionna Real on Sunday February 21, 2016. The Study Guide belongs to HIST102H at Southeastern Louisiana University taught by Craig Saucier in Spring 2016. Since its upload, it has received 40 views. For similar materials see WESTERN CIVILIZATION FROM 1500 FOR HONOR STUDENTS in History at Southeastern Louisiana University.


Reviews for HIST 102 H Exam One Study Guide


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 02/21/16
HIST 102H Exam One Study Guide 1.) Indulgences­ WHAT­ Something that came to take the place of penance. By the late middle  ages, indulgences took the place of penance. Penance is the punishment for sin. SIG. ­ The key  was that people could just buy them. Up until now, you had to fulfill certain conditions. But now, you could just buy an indulgence. This meant that people were literally purchasing divine  forgiveness for sins. “Get outta hell free card.” Treasury of merit was where the pope could reach into the treasury and forgive sins. It was a way of making money. They could also spring souls  from purgatory. With all of this, indulgences became popular and made the church money.  However, it caused corruption. 2.) Simony­ WHAT­ sale of church offices. No ecclesiastical training necessary. If you have the  money, you could purchase the position of an abbot or a bishop. Just like absenteeism, it was  contrary to church law. All they cared about, however, was money. SIG. ­ This led to more  corruption.  3.) pluralism­ WHAT­ Holding of multiple church offices. It was contrary to church law. But,  the prevailing opinion in most bishops was “Meh. So what? We got money!”  4.) Pope Julius II­ WHAT­ Most representative of all popes. He was the most militaristic. He  chose his name after his personal hero, Julius Caesar, contrary to other popes. His favorite  pastime was war. He created the “Swiss Guards”. He organized an army and fought. He  absolutely loved bloodshed. Story of him hosting a banquet. He looked into the courtyard with  unarmed criminals. He watched them get run through with a sword and laughed.  5.) Pope Leo X­ WHO­ Became an archbishop by the age of 9. At 14, he became a cardinal.  Became pope at age 38. First thing he did was appointed three nephews and two cousins. “God  has given us the papacy. Let us enjoy it.”  6.) Pope Alexander VI­ WHO­ He was assisted by his daughter, Lucrezia. She had a reputation  for poisoning people. Innocent VIII died after dinner with her, but there is no evidence. When he  died, Rodrigo Borgia was ready with money to bribe the College of Cardinals and troops to  intimidate other cardinals, which insured his election. He had a head start. The first thing a pope  did was appoint his male relatives to the College of Cardinals, which is the institution that  elected the popes. SIG. ­ This meant that the family had control.  7.) Pope Sixtus IV­ WHO­ Bribed the cardinals. He wanted to advance the fortunes of his  family. Appointed 5 of his nephews, two of which were the Riario brothers. This led to  conspiracy with the Riario brother to murder two Medici brothers in the middle of mass at the  cathedral, Lorenzo and Juliano. Bell was rung, he killed Juliano, but Lorenzo got away. The  Medici found the murderers and killed them. The pope responded with excommunicating the  entire city and declare war on it.  HIST 102H Exam One Study Guide 8.) Johann Staupitz­ WHO­ The abbot of Luther’s monastery. Told Luther to go out into the real  world, deal with real people. Luther was driving himself crazy with his own sinful tendencies.  Needs to stop meditation and get into the world. He has to see their real problems. Sends Luther  to University of Wittenberg. He gets him appointed to teach biblical theology and  scriptures. SIG. ­ For the most part, it helped calm him down. Helped him to debate with  members of the faculty and chill. But, he is still haunted. 9.) University of Wittenberg­ WHAT­ University Luther was sent to by Staupitz. See Staupitz  for significance. 10.) Romans 1:17­ WHAT­ One night, Luther was preparing a lecture on Paul’s letters to the  Romans. He got to Romans 1:17, which said “The righteous shall live through faith.” When he  read this, he suddenly felt calm. He experienced an epiphany. SIG. ­ With this, he concluded that the key to salvation is faith and faith alone. Has nothing to do with Good Works. This idea is  contrary to the Catholic teachings.  11.) Sola Fide­ WHAT­“Faith Alone.” Based on the question “How are we saved?” Catholicism  says that salvation is based on faith and good works. Luther rejects this and says that the things  that humans do are not inherently good because humans themselves are not good. They are  tainted with original sin. The things humans do are tainted by Adam and Eve, so therefore there  are no such things as good works. So, we are only saved by faith, which is a gift from God.  SIG. ­ This was a fundamental part of Protestantism. 12.) Sola Scriptura­ WHAT­ “Scripture alone”. “What is the source of religious authority?”  Catholics say that the church is the source of authority. This will later change. Luther rejects this  and argues that scripture, the word of God, is the ultimate source. Luther said the church should  be rejected as a human invention.  SIG of both. ­ These two will become the twin pillars of Protestant reform. There will be more  reformers that follow Luther, but they will all follow these two. 13.) Albert of Hohenzollern­ WHO­ Family later founds Germany. Powerful German noble. He  goes out to purchase several archdioceses. To do this, he has to take out a loan. In doing this, he  cuts a deal with the pope, Leo X. The deal is: The pope will allow him to organize a sale of  indulgences, restricted to Saxony. He uses Tetzel to sell the indulgences to ignorant people. Half  of the money will pay off the loan, and the other half will go into Leo’s pocket. Leo uses it to  rebuild St. Peter’s basilica. Albert has to raise a lot of money, requires a lot of planning. SIG. ­  Actions with Tetzel led to the 95 Theses. HIST 102H Exam One Study Guide 14.) Johann Tetzel­ WHO­ Monk hired by Albert to fan out and sell indulgences. He took  advantage of the lack of literacy and the ignorance of peasants. They made the sale by telling  people they would be forgiven for past and future sins. SIG. ­ This was a very sleazy move.  Many of Tetzel’s colleagues were appalled by this. This appalled Luther as well. This led to  Luther writing out a list of objections to the sale of indulgences. He contradicted the sale of  indulgences, 95 laws to be precise, called the 95 Theses. This was a critical moment in the  Reformation.  15.) Diet of Augsburg­ WHAT­ Charles wants to unify Europe under the church. The Lutherans  made it harder for him to do this. Charles called a meeting of nobles to the city of Augsburg in  1530. They are told to find a compromise towards bringing Lutheran people back to the  church. SIG. ­ No compromise was reached. Lutheran nobles began to organize themselves into  the League of Schmalkalden. It looks as if war will break out, so the Lutherans developed this  league.  16.) League of Schmalkalden­ WHAT­ It looks as if war will break out, so the Lutherans  developed this league. War does break out in the Holy Roman Empire. Things get crazy. War  begins over religious tensions. Quickly, this gives way to political issues. So that, when the war  begins, it’s mainly Charles vs the league. As the war drags on, more and more Catholic nobles  begin fighting the emperor, Charles. This is caused by the issue of political power. He wants to  strengthen his power. These two sides start fighting more and more to maintain political  influence. SIG. ­ This is part of a pattern. We see this quite a lot. Religion starts war, but it keeps  going due to political power.  17.) Peace of Augsburg­ WHAT­ Peace treaty between the two sides. This does: 1.) Gave legal  recognition to Lutherans, but only in Holy Roman Empire. Reflected that Lutheranism was here  to stay.2.) Establishes the principle that each prince can determine the religion of his territory.  None of the other’s services would be allowed. SIG­ Kept things quiet until another war, the 30  years war 18.) Henry VIII of England­ WHO­ Initiated religious reform. Started Anglican Church. SIG. ­  Because of this, the English reformation will be significant in both religious and political terms.  This movement will be important in shaping the course of English politics in the next few  hundred years. 19.) Edward VI of England­ WHO­ Successor to Henry. There was a decade of uncertainty in  terms of religion. It was during his reign that the Anglian church starts taking root in  Protestantism. This was due to Edward’s advisors. In 1553, Edward dies without children. So,  the throne passes to Henry’s daughter, Queen Mary I. HIST 102H Exam One Study Guide 20.) Queen Mary I of England­ WHO­ She takes the throne as Mary Tudor. She had grown up  associating the break of the church and est. of the church with the humiliation of her mother. She associated it also with the efforts to keep her from the throne. She becomes hostile toward the  Anglican Church. So, she starts trying to reestablish the Catholic Church in England. In her  reign, Protestants were executed and tried for Heresy, earning her the nickname Bloody Mary.  Her reign is characterized as trying to suppress the church in England. SIG. ­ In 1558, she dies  without children, passing the throne to Elizabeth I, one of the greatest monarchs to ever reign. 21.) The “Elizabethan Settlement”­ WHAT­ Resolves religious uncertainty. This settlement  stated the Church of England would be protestant, but only moderately. Based on:  1.) Organization­ Church government. In organization, it was largely catholic, so the operant  word is Episcopal. This means that it is governed by bishops. They all answer to the Archbishop  of Canterbury, who answers to the king. 2.) Doctrine­ This is Lutheran protestant deliberately.  This will be fuzzy due to the fuzzy aspect of Lutheranism. The intention of this compromise was  to define Anglicanism in sufficiently ambiguous ways primarily to satisfy as many people as  possible. Sig. ­ For the most part, this keeps England peaceful and stable.  22.) Latin Vulgate Bible­ WHAT­ Only is interpreted by a member of the church. People could  not form their own interpretation accept a member of the church. SIG. ­ Authority is based on  this one bible. Also, traditions. Protestants said there were only 2 sacraments, but the council  reaffirmed there were seven. Council also reaffirmed the idea of purgatory. Protestants believed  Eucharist was just a memorial service. Their term was consubstantiation. The council reaffirmed  Transubstantiation, becomes the body and blood of Christ and gave grace to the recipient.  23.) Index of Prohibited Books­ WHAT­ A commission was appointed to compile a list of stuff  Catholics shouldn't be allowed to read. It was part of censorship. SIG. ­ It did not work. Led to  books becoming best sellers due to everyone wanting to read them.  24.) Catherine de Medici­ WHO­ Mother of the young king and widow of Henry. She has a lot  of problems as regent. She is enormously unpopular due to the fact that she isn't French, she's  Italian. The French hate the non­French. SIG.­She leads to more animosity toward the monarchy by French nobles who now see an opportunity to expand wealth and power at the expense of the  monarchy at a time when the monarchy is weak and unpopular. Also, this is taking place at the  same time as a rapid expansion of tension between French Catholics and French Calvinists  (Huguenots).  25.) St. Bartholomew’s Day Massacre­ WHAT­ There is tension between Catholics and  Huguenots. As a sign of good faith, Catherine marries her daughter, Margot, to Henri of Navarre  (Leading Huguenot). Despite these efforts, there were still high tensions. These were fueled by  HIST 102H Exam One Study Guide extremists. They tried to kill Coligny, but they couldn't. So, Catherine was convinced that one  blow could end it. She sets out to kill Calvinists. They all killed at random, including Coligny.  By morning, thousands were dead. Continued for a few more weeks. By the time this whole  massacre ended, 30,000 were dead. They weren't even all Huguenots, but some were  Catholics. SIG­ This was meant to wipe out Huguenot resistance. It does not, but it weakens  them. This will go on for another 20 years, until it is ended by Henry IV.  26.) Philip II of Spain­ WHO­ Ruled Spain with an iron fist. Had several resentments. Phillip  decided to rule the Netherlands directly. Reason­ Netherlands was the wealthiest territory. A big  chunk of their wealth was based on trade with England. England sold high quality wool to the  Dutch and the Dutch would make great cloth with it. Both made a metric fuck ton of money.  These people, who used to run their own affairs, are being dictated from Spain. This led to  National resentments toward Spain. In 1540’s, there’s an expansion of Calvinism in Netherlands. As a result, Phillip (Catholic) launched a bloody suppression of Calvinism through the  Netherlands. On the other hand, tensions began to break out between Dutch Calvinists and Dutch Catholics. Acts of violence broke out between the two. The Catholics were encouraged and  protected by Spain. SIG. ­ Phillip’s reign leads to resistance against Spain in Netherlands. Leads  to the Dutch Republic.  27.) The Dutch Republic­ As a result of resentments of Spain in the Netherlands, violence broke  out. With this, The Netherlands broke into two provinces. North was dominated by Calvinists;  South was dominated by Catholics and supported by Spain. In 1581, the northern Calvinists  declared independence from Spain, which led to a full scale war. In 1609, Spain gave up. This  created a new state so that the Northern provinces became known as the Dutch  Republic­ (Modern day Holland or Netherlands). SIG. ­ Remains Calvinist until after WW2.  South will remain under the Spanish, which will become Belgium. This will remain Catholic.  28.) Mary, Queen of Scots­ WHO­ Overthrown in Scotland. Phillip considered marrying her due to 2 reasons. She’s catholic and she loved the dick. Phillip is trying to overthrow Elizabeth and  Mary is involved. In 1587, Elizabeth receives word that Mary is involved with this conspiracy.  Elizabeth ordered her to be executed. For Phillip, this is the last straw. In 1588, Phillip decides to get revenge. Tries to launch an invasion of England. SIG. ­ Her execution led to the Spanish  Armada, one of the greatest military failures in history.  29.) Spanish Armada­ Phillip II launches ships to take control of the English Channel and  transport Spanish troops to England. It was made of heavy warships and also nimbler ships so  that a big chunk was caught in the channel and set fire by England. Spanish sail around the  channel and shipwrecked. SIG. ­ This was a disaster. Half of the Armada was destroyed. One of  the most significant military engagements in history for 2 reasons­ 1.) This defeat means Spain  HIST 102H Exam One Study Guide will never be able to defeat or invade England again. 2.) This marks the beginning of a  significant transformation in the balance of power for two reasons A.) This defeat marks the  beginning of the end for Spain. B.) Marks the point at which England will begin to rise. They  will become the most powerful state in Europe. Because the Spanish navy was decimated, the  ocean will be safer for English ships to sail to America, which leads to the establishment of the  English empire in America.  30.) Politiques­ WHAT­ Change of attitude after the bad monarchs. Emerges in France. Faction  composed of influential French Catholics and Huguenots. They are moderate politically in that  they are pragmatists. They have the characteristic to see things realistically, similar to Elizabeth.  The way they saw things was that a fact of life was that these wars were destroying the  country. SIG­ In spite of religious differences, they are destroying stability and prosperity.  Wanted to control the power of the state in one institution. Their attitude is a reflection of  Absolutism. Figured it was the only way to have peace.  31.) Henry of Navarre­ WHO­ He is a Huguenot. He is a leading Huguenot and is the next in  line for the throne. In spite of the fact of his religion, he is crowned Henry the IV. He will  become one of the most important kings in France. He was strong, healthy, tolerant, etc. He was  a good man. He was the ideal king of France. He had the main goal to restore stability and  prosperity. Henry’s goal of doing this will involve three steps. Ending the wars by stopping the  violence in the state, arresting the criminals and leaving soldiers to protect each city, etc. Second, he deals with religion the same way Elizabeth did, through compromise. He issues the Edict of  Nantes and becomes Catholic because he knows no one will take him seriously as a Huguenot.  Finally, he tightens up French finances. SIG. ­ He significantly improved the country until he  was murdered.  32.) Edict of Nantes­ WHAT­ Designed to deal with Huguenots. Issued by Henry IV to grant a  broad array of rights to the Huguenots. However, it doesn't involve complete religious freedom.  This also declares the Roman Catholic Church as the official church of France. They were given  control of 200 fortified cities, making them almost autonomous. SIG­ It is the first step to  toleration, though. This points 1598 as the end point to religious issues. Also gets Catholics  around the king.  33.) Richelieu­ WHO­ One of the great 17th Century military geniuses. Advisor after Marie de  Medici. The problem is that Louis the XIII, Henry’s son, is weak in character. He wasn't capable  of running the government. Richelieu becomes De Facto king, fulfilling the King’s actions. He  was not power hungry as he is portrayed in the Three Musketeers. He is completely devoted to  HIST 102H Exam One Study Guide serving the interest of the monarchy. Wants to strengthen it and make it beyond the possibility of challenge. He has 3 goals: Wants to weaken the Huguenots by waging war on them. He takes  control over them with the king’s permission and he takes their military power, but gives them  complete religious freedom. 2nd, he wants to do the same to the aristocracy, whom were  stubborn to the laws of the state. He weakens them by outlawing dueling. Francois Montmorency was killed by execution with a young butcher doing the killing. He took 30 tries to do it, though  the tradition was that after one blow he would live if he hadn’t been killed. This allows the  aristocracy to fall in line. He also wanted French dominance by starting the 30 years war to  strengthen them. He did this, but he never lived to see the end of the war. SIG. ­ He established  France as a strong power and centralized the monarchy.  34.) Defenestration of Prague­ WHAT­ A group of Lutheran nobles kidnapped two of King  Ferdinand’s most trusted but despised advisors. They brought them to the top of a tower where  they interrogated them. Not getting any answers, they threw them out the window. They survived with only a few cuts and bruises. People questioned why this happened. Catholics believed that  these guys were caught by angels and rescued. Protestants believed that they fell into cow shit  and walked away. This was called the Defenestration of Prague. ***SIG­ led to a ruthless  counterattack by Catholics throughout the entire HRE. Main reason it spread was that Ferdinand  became the Holy Roman Emperor. Therefore, the religious issues that triggered it gave way to  the political issues.  35.) The Fronde­ WHAT­ Rebellion against the regency of Mazarin by nobles. They never  fought the monarchy. There was no fighting. They formed armies against other nobles, but never  against the monarchy. There was lots of chaos and it forced Mazarin to flee. The nobles were  never able to unify and overcome personal ambition. In the end, nothing really happened.  Mazarin was able to continue Richelieu’s policies. SIG. ­ Most citizens came to the conclusion  that a strong monarchy means stability. When the king is weak, there is disorder. When he is  strong, there is order and stability. The Fronde represented the last challenge to the French  monarchy until 1789. Also, it had an impact on Louis XIV. 36.) Mazarin­ WHO­ Richelieu dies and the regency goes to Anne of Austria. Mazarin takes it  over with her. The regency has problems. He and Anne were unpopular due to their foreigner  status. Anne was Austrian and Mazarin was Italian. There was also the issue of economic stress  caused by the 30 years war. Also, there was a powerful resentment for the monarchy because of  Richelieu’s policies. SIG. ­ Because of these issues, French nobles became convinced that the  time was right to restore their privileges. So in 1648, the rebellion breaks out, the Fronde. 37.) Prince Henry the Navigator­ WHO­ Portugal took the lead in exploring the coast of Africa  under his leadership. He founded a school for navigators on the southwestern coast of  HIST 102H Exam One Study Guide Portugal. SIG. ­ Shortly thereafter, Portuguese fleets began probing southward along the western coast of Africa in search of gold. Portuguese ships reached the Senegal River, just north of Cape  Verde, and brought home a cargo of black Africans, most of whom were then sold as slaves to  wealthy buyers elsewhere in Europe. Within a few years, a thousand slaves were shipped  annually from Africa back to Lisbon. 38.) Bartholomew Dias­ WHO­ Hearing reports of a route to India around the southern tip of  Africa, Portuguese sea captains continued their probing. He rounded the Cape of Good  Hope. SIG. ­ Vasco da Gama surpassed that accomplishment by rounding the cape, skirting the  eastern coast of Africa, and cutting across the Indian Ocean to the southwestern coast of India.  He brought home a cargo of pepper and precious stones and made a handsome profit on his  valuable goods. Da Gama's successful voyage marked the beginning of an all­water route to  India. 39.) Amerigo Vespucci­ WHO­ Explorers soon realized that Columbus had discovered a new  frontier altogether. State­sponsored explorers joined the race to the New World. A Venetian  seaman, John Cabot, explored the New England coastline of the Americas under a license from  King Henry VII of England. The continent of South America was accidentally discovered by the  Portuguese sea captain Pedro Cabral in 1500. Amerigo Vespucci, a Florentine, accompanied  several voyages and wrote a series of letters describing the geography of the New World. SIG­  The publication of these letters led to the use of the name “America” (after Amerigo) for the new lands. 40.) Ferdinand Magellan­ WHO­ The first two decades of the sixteenth century witnessed numerous overseas voyages that explored the eastern coasts of both North and South  America. Perhaps the most dramatic of all these expeditions was the journey of Ferdinand  Magellan (1480­1521). After passing through the Straits named after him at the bottom of South  America, he sailed across the Pacific Ocean and reached the Philippines where he met his death  at the hands of the natives. SIG.­ Although only one of his original fleet of five ships survived  and returned to Spain, Magellan's name is still associated with the first known circumnavigation  of the earth. 41.) Encomienda­ WHAT­ This was a feudal system that permitted the Spanish colonial  governors to collect tribute from the natives and use them as laborers. In theory  the encomienda system was supposed to be a reciprocal feudal relationship between the lords and their peasants. In return for their work and tribute, the lords of an encomienda were supposed to  protect the Indians, pay them wages, and supervise their spiritual needs. SIG. ­ In practice,  however, this meant that the Spanish settlers were free to govern as they pleased. Since the  Spanish government was three thousand miles away in Madrid, Spanish settlers largely ignored  HIST 102H Exam One Study Guide its decrees. They put Indians to work on plantations and in the gold and silver mines. Forced  labor, starvation, and especially disease took a fearful toll of Indian lives. 42.) Ulrich Zwingli­ WHO­ He was a Catholic priest in the Swiss city of Zurich. He had been a  chaplain for Swiss soldiers, and was quite a biblical scholar. He read Luther’s Ninety­Five  Theses with some fascination, and he followed closely Luther’s debates with Johann Eck and all  of the stuff that was written about them. When Luther published his pamphlets in 1520, Zwingli  transformed his congregation into a Lutheran one. At about this time, he also began a  correspondence with Luther. But quite soon, the two began to disagree on a number of fairly  important matters. SIG. ­ Started the first non­Lutheran Protestant movement. It spread very fast. 43.) transubstantiation­ Not in the reading 44.) The Institutes of the Christian Religion­ WHAT­ Calvin, not long after he had settled in  Switzerland and when he was only 26 years old, published what would be the first edition of his  book, the Institutes of the Christian Religion. This set down the first systematic explanation of  Protestant theology. It was just the first edition. Calvin worked at this book all of his life. The  second edition was twice as long as the first, and the eighth edition was twice as long as the  seventh. SIG. ­ It was without a doubt the most famous and most used book in the Reformation. 45.) The Ecclesiastical Ordinances­ WHAT­ John Calvin went far beyond the creation of a  system of Protestant theology. He did not just say that society should try to be as Christian as  possible. He wrote a book on how to do it. This book is entitled Ecclesiastical Ordinances, and it is a handbook on how to create a Protestant church and, through it, a Protestant Christian society. With the Institutes and Ecclesiastical Ordinances, Calvin’s book of theology and his book of  social organization, one could establish a Protestant community anywhere in the world. SIG. ­ In the Ecclesiastical Ordinances, Calvin called for the creation of four church offices, the pastors,  teachers, elders, and deacons. 46.) Predestination­ WHAT­ The doctrine that all events have been willed by God, usually with  reference to the eventual fate of the individual soul. Explanations of predestination often seek to  address the "paradox of free will", whereby God's omniscience seems incompatible with human  free will. In this usage, predestination can be regarded as a form of religious determinism; and  usually pre determinism. SIG. ­ Calvin argued that predestination should stimulate people to do  God’s work because, whereas no one knows who is among the elect, a righteous life was at least  a hint of election. And besides, while the elect will perform God’s will by the Gift of God’s  grace, the damned should honor God by conforming as far as possible to a Christian way of life.  47.) Geneva­ WHERE­ Switzerland. WHAT­ Calvin came here to reform both the church and  state there according to his books. He arrived there in 1541 he made the city a model of what a  HIST 102H Exam One Study Guide Protestant community should be. Without a doubt, the most important organization in the city of  Geneva was something called the Consistory, which was a body of men consisting of the pastors  (five at first) and the elders (twelve). It met every Thursday and, while not the president of the  organization, Calvin, as one of the pastors, was the most influential member. It acted as a morals  court. SIG­ With the consistory in this city, Calvin provided Protestants with two manuals on  how to set up a church and what to think. People would set up Calvinist churches the world over. 48.) The Anabaptists­ WHO­ The Anabaptists emerged as an independent Protestant movement  the same way Zwinglianism had—its leaders read the Bible and found stuff that disagreed with  what Zwingli believed. A number of members of Zwingli’s church came to the conclusion—by  reading the Bible—that there is no biblical authority for infant baptism. There is nothing in there  about baptizing babies. They told Zwingli that infant baptism was in fact not valid, and that  every adult Christian had to be “re­baptized,” and that is the meaning of the  word “Anabaptist.” SIG. ­ The Anabaptists were persecuted throughout Europe, but they did not  disappear. They still exist, especially in the United States, and here there are two groups that are  pretty well known. One is the Mennonites, who are numerous in the Midwest, and the other,  more conservative group, is the Amish, who are also numerous in the Midwest and East. The  Amish are the ones who resist modern technology.


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Jennifer McGill UCSF Med School

"Selling my MCAT study guides and notes has been a great source of side revenue while I'm in school. Some months I'm making over $500! Plus, it makes me happy knowing that I'm helping future med students with their MCAT."

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.