New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

Test #2 Study Guide GPY 235 Gutowsky

by: Klawr13

Test #2 Study Guide GPY 235 Gutowsky 11781 - GPY 235 - 02

Marketplace > Grand Valley State University > Geography > 11781 - GPY 235 - 02 > Test 2 Study Guide GPY 235 Gutowsky
GPA 3.4

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

Here's the study guide for our second test containing content on East and South Asia. I will be uploading my maps that I've filled out for both regions soon.
World Regional Geography
Michael Gutowsky
Study Guide
World Regional Geography
50 ?




Popular in World Regional Geography

Popular in Geography

This 10 page Study Guide was uploaded by Klawr13 on Tuesday February 23, 2016. The Study Guide belongs to 11781 - GPY 235 - 02 at Grand Valley State University taught by Michael Gutowsky in Winter 2016. Since its upload, it has received 84 views. For similar materials see World Regional Geography in Geography at Grand Valley State University.

Similar to 11781 - GPY 235 - 02 at GVSU


Reviews for Test #2 Study Guide GPY 235 Gutowsky


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 02/23/16
Test #2 Study Guide GPY­235 Gutowsky East Asia Greenhouse Gases­ air pollution from industrialization that leads to environmental problems  Ring of Fire­ NW part loosely borders Pacific Ocean Hydraulic Civilizations­ large state societies hypothesized to have arisen from the needs of  massive irrigation systems - Drained marshes, constructed irrigation systems, reservoirs from lakes and levees to  prevent flooding Endemic­ species native to area  - Chinese alligator, white crane, Chinese sturgeon  Tectonic activity­ caused the rising of the Himalayas (oceanic crust is thicker) Pastoralism­ farming, dependent on the environment and based on keeping herds of grazing  animals - Yak, sheep, and goats  Savannas­ tall grasses, lower latitude, close to the equator  Massif­ mountainous block of Earth’s crust bound by faults or folds  - Tibetan plateau = 965,000 squared miles  Karst­ weathering and erosion of limestone  Green Revolution­ new seeds that require lots of water and fertilizer but produce lots of food   Asian Brown cloud­ ~2 mile thick layer of air pollution, burnt fossil fuels  Keiretsu­ Japanese business network facilitated after WWII by the Japanese government in order to promote national recovery  Great Leap Forward­ (Mao Zedong)  Special economic zones­ cheap land and labor, tax breaks - SE coast (Xiamen, Shantou, Shenzhen, Hong Kong, Macao, Zhuhai) Child labor­ work in china, cheap labor  Female infanticide­ abandoning girls, cannot carry on the family name  38  Parallel­ border between North and South Korea (most heavily militarized border) Asian Tigers­ South Korea economy (Hong Kong, Taiwan, Singapore)  1. What are the factors that contribute to the aridity of the Tibetan Plateau? ­elevation, elevated flat area 2. Discuss the features of the Tibetan Plateau.  What process explains the topography of other  regions?  ­ elevated flat area  orographic effect: cuts off rain to west and northwest, cool summers and very cold winters  ­Turfan depression­ 505 ft below sea level  3. What type of climate is in the northeast part of East Asia? ­ Continental mid­latitude  4. Describe the climate and vegetative characteristics of the southern and western parts of this  region. ­ Western: low precipitation = low vegetation, harsh, dry, arid climate ­ Southern: tropical and humid, rice ponds and rice plants  5. Discuss total and per capita greenhouse gas emissions of the U.S., China, and Japan. ­ Total carbon dioxide emissions (2006): China: 6.2 billion tons Increasingly urbanized and the transportation, construction,  lifestyle demands associated with that  U.S.: 5.8 billion tons Japan: 1.2 billion tons              ­ Now, carbon dioxide emissions per person (capita): U.S.:  > 24 tons/year Japan:  > 9 tons/year China: ~ 3 tons/year  6. What are the 2 most well­known mountains of the Himalayas? ­ Mt. Everest and K2  7. What 2 tectonic plates caused the uplift of the Tibetan Plateau? ­ Indian Australian and Eurasian  8. Where does most of the population of East Asia live? ­ Inner China, Korean Peninsula, Japan & Taiwan  9. What makes the Japanese islands so vulnerable to natural disasters such as earthquakes? ­ Junction of 3 tectonic plates         ~ 1000 earthquakes/year  ­ Eurasian, Philippine, & Pacific  10. Discuss the event of March 11, 2011 in Japan. ­ 4  largest earthquake Honshu, Japan ­ 30 ft wave tsunami  ­ 9.0 magnitude  ­ 100’s killed, fires, northeast nuclear PP evacuated  11. What region located in the Ring of Fire has not yet experienced a major earthquake since  1960? ­ Juan de Fuca: California (Cascadian region)  12. What causes flooding to be such a huge problem in the heavily­populated North China Plain? ­ silt builds up on riverbeds and changes direction of the rivers  ­ water regularly breaks through banks and floods  13. Discuss the largest engineering project in the history of the world, the Three Gorges Dam  project.  What does it symbolize?  What are the advantages and disadvantages it brings to the  Yangtze River area? ­symbolizes China has arrived as industrial power ­advantages: provide hydroelectric power, spread out population, control flooding ­disadvantages: garbage island, endemic species endangered, history submerged  14. Discuss the importance of the Yangtze (Chang Jiang) River to the area. rd ­ 3  largest river, opens up central china to industrialization  15. Describe life for those in the Tibetan Plateau. ­ challenged by tectonic activity, destroys land ­ very poor, pastoralists and farmers   ­ indicative of landscape/climate  ­ get essentials from animals (food and clothing)  16. How do people live in Mongolia, the Gobi Desert, and the rest of northwestern China? ­ mainly farming with large irrigation systems (wheat and veggies) ­ large industry based on minerals (oil, coal, copper, lead, uranium)  17. What region best signifies the traditional Chinese landscape going back centuries? ­ Guangxi Basin of southern China 18. What is the impact of the Green Revolution in East Asia? (Norman Borlaug)  ­ new seeds = more food on less land  ­ requires lots of fertilizer and water  ­ 2x fertilizer in China = pesticide poisoning in water  19. Name 2 threatened species of East Asia. ­ Giant Pandas and Tigers  20. Discuss the effects of the Asian Brown Cloud in East Asia’s megacities.  What is the extent  of this cloud? ~ 2 mile thick layer of air pollution (burning of fossil fuels)  ­sunlight lowered 10­15%      decline in crop production  ­acid rain, changes in rainfall  21. Discuss the highs and lows of the Japanese economy since World War 2. High: 1950’s­ 80’s Low: since 1990’s ­ 10% annual growth ­ economy stagnant,  ­ manufactured cars and TV’s ­ recovering global recession             ­ savings from Keiretsu  ­ Companies outsourcing to China 22. Discuss the ill­fated Chinese economic experiment initiated by Mao Zedong, the Great Leap  Forward. ­ plan to accelerate the pace of economic growth  ­ planners were only concerned with increasing overall production ­ little attention given if there was a demand for the crop or whether the crops were a     good match for the land  23. Describe the ways in which the Chinese economy is altogether different today. ­Agrarian industrialization  ­special economic zones: cheap labor and cheap land, attracts US/Europe companies ­ child labor  24. Discuss general conditions in North Korea today. ~ 23 million ­isolated, secretive ­central planning overemphasizes military spending  ­sanctions have kept economy weak and people in poverty ­committed to King Jong Un and communist party ­estimated 150,000 prisoners ­listening to foreign radio broadcasts = punished by death  25. Discuss reasons for the much greater affluence and living conditions in South Korea  compared to North Korea. ­focused on import substitution, labor intensive  ­Asian Tiger economy: success with very strong state regulation over capitalist economy ­personal income 10x than that of North Korea ­ ~ 49 million  26. Discuss the “one­child only” policy initiated in the 1970s by China. ­instituted population control ­limited # of children depending on where they lived (urban, rural) ­ urban: 1 ­rural: 2 ­ethnic minorities: up to 3  27. What are living conditions like for the people of Japan?  ~ 128 million  ­ very crowded, mountainous regions in Honshu ­Tokyo is the most populous (>35 million)  ­ most people live with their parents because housing is too expensive, lack of space  ­aging population, population is decreasing (old people croak) ­ trash picked up 4x/week  South Asia: rural agrarian society  Monsoons­ seasonal reversal of win flows, lots of rain  High pressure : winter cold and dry ­stable atmosphere, clear skies with light winds ­clockwise/out: move away from pressure area clockwise rotation out to sea ­starts in Siberia with cold and dry and moves down Low pressure: summer, wet and monsoons ­ Instable atmosphere, cloudy skies with strong winds ­ Moisture bearing winds move into land causing precipitation  ­ Counterclockwise/in  Tropical climate: warm with much rain year­round ­island regions and coastlines  Humid subtropical climate: southeast, more wet and humid than Mediterranean due to trade  winds  ­ Northern India and the Mountain Rim Arid climate: just north and south of equator, most of world’s deserts  ­ NW of India, Pakistan and Afghanistan Terracing: creation of stepped, and reinforced flat agriculture fields cut into steep slopes in order  to stabilize the crop from soil erosion from rainfall and mountainous areas  Intercropping: (sugarcane) the mixing of different crop species with varying degrees of  productivity and drought tolerance  Millet: a fast­growing cereal plant that is widely grown in warm countries and regions with poor  soils. The numerous small seeds are used to make flour or alcoholic drinks. ­only needs a few good rainfalls to grow  Typhoons: a tropical storm in the region of the Indian or western Pacific oceans Malaria: mosquito­borne disease as a parasite, left untreated leads to death  ­fever, chills, and flu­like symptoms  Yellow fever: disease in tropics from mosquito bite ­fever, chills, headache, back pain, vomiting, fatigue, at worst jaundice and bleeding  Dengue fever: painful, debilitating, mosquito borne disease in the tropics  ­fever, headaches, pain behind eyes, muscle ache, rashes, vomiting  Distributaries­ river branch that flows away from the main stream ­spill into deltas and plains and causing wide flooding Deltas: deposit at the mouth of a river  Arsenic contamination: surface and ground water contaminated with arsenic  Tube wells: usually lined with cement, durable and stable so the wells can go deeper in the  ground Sundarbans­ beautiful untouched mangrove and tropical swamp forest ­home to crocodiles and largest population of Bengal tigers Bengal tigers: critically endangered, 3000­4000 left in the world  Orographic effect­ moist air from the sea to lift up and condense, producing heavy rainfall  ­Northern hills and uplands ~ monsoons  Informal economy: economic activities that take place beyond official record and not subject to  formulated systems of regulation or remuneration  ­ Street vending, shoe­shining, street corner repairs, scavenging in garbage dump  roadside beef­selling, cracking stones, other unskilled labor Dowry: money, goods, estate that a daughter brings to a marriage Zero population growth: demographic state where the number of births match the number of  deaths in a population, no natural population growth occurs Metropolis: a very large and densely populated industrial and commercial city. Islam: Afghanistan (99%) Bangladesh (>80%) Pakistan (~80%) Hinduism: Nepal (90%) and India (80%) Buddhism: ~2% of the population  Caste: system of kinship groupings that is reinforced by language, religion and occupation  Grameen Bank: provides hope with small loans to rural poor in Bangladesh ­provides benefit to bank and borrowers, usually women ­loans such as cows for milking, or sewing machines to increase productivity  Review Questions  1. Be able to describe the reasons behind and characteristics of the winter, spring and summer  seasons in South Asia. ­ winter cool and mostly dry: high pressure systems from north and over Himalayas ­spring hot and most dry: low pressure system, hot air converges and surface and rises ­summer wet: low pressure systems/jet streams move north into land from Indian Ocean 2. Why is this monsoonal climate pattern so important to the people of this region? ­rural people organize agriculture, time seeds and determine when to harvest crops 3. Describe and locate the climate types seen in South Asia. ­ tropical in the island regions and coastlines ­Humid subtropical across northern India to the Mountain Rim ­Arid in the northwest of India (Pakistan and Afghanistan)  4. Discuss the negative impact of a disruption in the monsoon season for millions of people. ­millions of people face water shortages and crop failure  ­monsoons are uneven and unpredictable, some villages get rainfall while others don’t 5. Describe the ways in which people have adapted to the challenges the monsoons bring. ­maximize efficient use of soils and water ­different farming methods: terracing and intercropping ­Green Revolution: which crops grow best different seasons, more water and fertilizer (wheat and corn)  (water quality decreased) 6. What are the impacts (basically all negative) that climate change has brought to South Asia? ­extremes of climate are becoming more extreme  ­weather is more variable  ­rainfall is more intense (monsoons) with heavy flooding ­more hurricanes = warm weather = mosquitos = malaria, yellow fever, dengue fever 7. Discuss the characteristics of the Mountain Rim. ­ Several mountain ranges in a 1,500 mile long arc ­Himalayas still rising ­Valleys have good source of soil (corn, wheat, apricot, walnut orchards) ­ isolated settlements, independent tribes, Buddhist monasteries  8. Discuss the characteristics of the Plains region. ­3 major river systems: Indus, Ganges, Brahmaputra  ­snow and ice melt feeds rivers  ­Flooding is normal ­Farmers rely on irrigation to water crops  9. Discuss the characteristics of the Peninsular Highlands and Coastal Fringe regions. ­Peninsular highlands: broad plain with hills on either side (Decan Lava Plateau)  ­Coastal Fringe: product of marine deposits and marine erosion  ­lots of vegetation during monsoon season (Malabar Coast, SW Sri Lanka) ­contains many of SE Asia’s largest cities (old British trading posts) ­Kolkata (Calcutta); Mumbai (Bombay); Chennai; Karachi, Pakistan;  Colombo, Sri Lanka 10. Flooding is a tremendous problem in heavily­populated areas of South Asia as well.  Discuss. ­ 11. Discuss the background and ongoing problem of arsenic contamination to the water for tens  of millions of people in the region. ­ surface water in 70’s contained bacteria that killed >250K children/year ­ high rates of lung, bladder, and skin cancer ­tube wells are lined with cement and more durable to go deeper ­ groundwater that is drawn up in wells contains arsenic  12. Describe the relationship between the ecosystem people and those from commerce and  industry. ­live at subsistence levels but in ways that sustain the environment  ­400­500 million people 13. Discuss environmental degradation in India and its economic cost to the country. ­exhausting the environment, forest, soil and water resources  ­ water tables falling (Punjab, Haryana, Tamil Nadu) ­forestry, mining, construction ­ Environmental degradation costs India $13.8 billion/year in lost productivity 14. Describe the historical relationship between Britain and India through the mid­twentieth  century. -British came to rule all of SE Asia by 1890, with its trading companies ­ plantation crops to export: coconuts, coffee, cotton, rubber, tea, etc. ­ taxes enforced, lead to indentured servants ­ repressive, aggressive, dictator rule from Britain ­ Ghandi formed National Congress Party = freedom and democracy ­ Satyagraha: nonviolent civil disobedience march in 1930 ­Britain withdrew from India in 1947 15. Discuss the inequities of the economy in India. ­software industry in south India ­Bangalore: hub for science and technology in India  ­ Airplanes, radios, TV’s 16. Describe poverty conditions for so many in India and all of South Asia. ­ ~ 540 million people in India (45% of its population) live on < $1/day ­ Street vending, shoe­shining, street corner repairs, scavenging in garbage dump  roadside beef­selling, cracking stones, other unskilled labor ­illiteracy, life expectancy is low  17. Discuss the sacrifices women make in Indian society and what is being done to combat it. ­work long hours, hard labor, run household, mothering and domestic responsibilities  ­provide dowry, anything they earned up until marriage given to husband (money, estate) ­restricted rights for property, education, waged labor  ­ Grameen Bank: small loans to rural poor in Bangladesh ­96% borrowers are women to buy cows, sewing machines ­helps to give push for better work, more benefit  18. Describe the demographics of South Asia.  Where does most of its population reside? ­Total population: 1.64 billion       India: 1.2 billion  ­ Greatest concentration of population from the upper Indus Plains and the Ganga Plains  through Bengal and the Assam Valley; much of the coastal fringe (West and East Ghatts)  ­ zero population growth in India ­good development, high levels of literacy, high work force  19. Where does a greater percentage of South Asia’s population reside? ­a greater percentage is rural (Mumbai, Karachi) 20. Discuss differences in population growth amongst the areas of India.  In what region is there  a clear sign of encouragement on this issue for the country and globally? ­population growth in rural areas where there is a high percentage of poverty, illiteracy,  and diseases ­southern India, more developed, is slowing to  zero population growth which is allowing the area to develop helping with health care and infant mortality rates, increasing literacy rates  and employment 21. What are the 2 most important religions in South Asia?  In what countries is each of these 2  religions dominant? ­Hinduism: Nepal (90%) and India (80%) ­Islam: Afghanistan (99%) Bangladesh (>80%) Pakistan (~80%) 22. What is a major barrier to communication in India related to its hundreds of languages? ­ 400 languages/dialects spoken by 200,000 or more  ­no single language is spoken or understood by >40% 23. Briefly discuss the major conflicts continuing to percolate in South Asia.  What is the U.S.  involvement in these conflicts, if any? ­Kashmir fought over by India and Pakistan ­Afghanistan and Pakistan nuclear tension ­Al­Qaeda and Taliban , Osama Bin Laden  ­Civil War in Sri Lanka: oppression of Tamil people 


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Jennifer McGill UCSF Med School

"Selling my MCAT study guides and notes has been a great source of side revenue while I'm in school. Some months I'm making over $500! Plus, it makes me happy knowing that I'm helping future med students with their MCAT."

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.