Limited time offer 20% OFF StudySoup Subscription details

Cal State Fullerton - HIST 110 - Study Guide 3 - Study Guide

Created by: Veronica Barragan Elite Notetaker

> > > > Cal State Fullerton - HIST 110 - Study Guide 3 - Study Guide

Cal State Fullerton - HIST 110 - Study Guide 3 - Study Guide

School: California State University - Fullerton
Department: History
Course: World Civilization to 16th Century
Professor: Stefan Chrissanthos
Term: Winter 2016
Tags:
Name: Study Guide 3
Description: everything that will be covered on the next exam. it is really helpful i have gooten A's on boh tests so far
Uploaded: 04/18/2016
0 5 3 71 Reviews
This preview shows pages 1 - 4 of a 14 page document. to view the rest of the content
background image 1.  Diocletian  a.  In 284, Diocletian  became  Rome’s  new emperor   
b.  Became  emperor  in  the  usual  manner,  he joined  the army,  and thanks  to his  great 
abilities  quickly  rose up through  the  ranks, eventually  became  a general,  he then 
assassinated  the  Roman  Emperor  and  defeated  a number  of  Roman  generals  in 
battle  to secure  his  place in  the throne. 
c.  Once he captures  the  throne  he manages  to survive,  he rules  from  284-305,  longest  reign  since  Augustus  d.  He did everything  he could  to help  Rome,  but by far  the greatest  thing  he did  was  reestablish  peace, stopped civil  wars and defended  Rome  from  outside  attacks.  e.  The  economy  recovers  ad the population  begins  to rise,  Diocletian  saves  Rome 
f.  In 305 he did  something  that  had not been done  ever before,  he retires,  voluntarily 
gave  up absolute  power.  g.  Almost  immediately  a civil  war breaks out.  2.  Constantine  I  a.  He was one of the  generals  fighting  to replace  Diocletian 
b.  General  in  the  Roman  army 
c.  In 306 his  soldiers  proclaimed  him  emperor  and during  the  next  six  years  he 
fought  it  out with  other  generals  d.  finally  after  six  years  of war only  two generals  are left,  Constantine  and  Maxentius    e.  They  fight  a war to see who  will  win  3.  Milvian  Bridge  a.  The  day before  the battle,  Constantine  is  in  his  camp  with  his  soldiers,  he was  nervous  about the  impending  battle,  if  he loses  the battle  he loses  his  power and 
most  likely  his  life 
b.  He was in  his  camp and was praying,  praying  to nobody  in  particular. 
c.  According  to Constantine,  an  incredible  sight  appeared in  the  sky, a sight  seen by 
Constantine  and  his  men,  up in  the  sky they  saw a huge  flaming  cross and  on the 
cross was written  ”in  this  sign  you  will  conquer” 
d.  It was an incredible  sign,  but  he had no idea  what  it  meant,  but that  night  while  he  slept,  he was visited  in  his  dram  by Jesus  Christ.  e.  In the  dream  Jesus  explains  all  about  the religion  of Christianity,  the Christian  god, who  Jesus was and why  he was important,  and told  Constantine  to put  the 
sign  of the  cross on his  men’s  shields  and carry  the cross into  battle. 
f.  Jesus  promised  that  if  he did  this  he would  be victorious. 
g.  Constantine  does this  and wins  the  battle  of  the Milvian  Bridge,  Maxentius  is 
killed.  h.  So important  because  Christianity  had  never  been used  in  war before,  Christians  had been pacifists.  i.  More importantly  as a result  of  this  victory  Constantine  is emperor  and a year  later  issues  the edict  of  Milan 
 
background image 4.  Milan  Edict  a.  The  law  of Milan. 
b.  This  edict  was so important  because  it  granted  religious  freedom  to everyone  in 
the  Roman  Empire.  c.  The  Roman  had always  been very  tolerant  of  others  religion.  Since  its  inception  300 years  prior,  Christians  had been persecuted  by the Roman  state.  d.  Constantine  grants  freedom  even  to the Christians. 
e.  This  was the  first  time  ever  that  Christianity  was legal 
f.  Once legalized  it becomes  more  popular 
g.  About  10% of  the population  was Christian  before  it  was legal. 
h.  Constantine  never  really  converted  until  his  deathbed, but  he did raise  his  three 
sons as Christians.  5.  Jesus  a.  Jesus  of Nazareth  was a Palestinian  Jew who  grew  up in  Galilee,  an important  center  of the  militant  Zealots.  b.  Jesus’s  message  was simple,  he reassured  his  fellow  Jews that  he  did not plan  to  undermine  their  traditional  religion.  c.  In his  teachings,  Jesus  presented  the ethical  concepts  of humility,  charity,  and  brotherly  love  that  would  form  the  basis  of the  value  system  of medieval  Western 
civilization.   
d.  To the Roman  authorities  of Palestine,  however,  Jesus  was a potential  revolutionary  who  might  transform  Jewish  expectations  of a messianic  kingdom 
into  a revolt  against  Rome. 
e.  Therefore,  Jesus  found  himself  denounced  on many  sides,  and the  procurator  Pontius  Pilate  ordered his  crucifixion.  f.  A few  loyal  followers  of Jesus  spread the  story  that  Jesus had overcome  death,  had been resurrected,  and  had then  ascended  into  heaven.  This  became a very 
important  tenet  of  the Christian  doctrine. 
6.  Paul  a.  Paul  of  Tarsus  believed  that  the message  of  Jesus  should  be preached  not  only  to  the  Jews, but to Gentiles  (non-Jews)  as well.  b.  Paul  taught  that  Jesus  was the  savior,  the son  of God, who had come  to earth  to  save all  humans,  who  were all  sinners  as a result  of  Adam’s  sin  of disobedience 
against  God. 
7.  Constantinople  a.  Constantine  established  a new capital  for  the Roman  empire,  Constantinople 
b.  He called  the city  new  Rome,  everyone  else  called  it  the  city  of Constantine,  or 
Constantinople.  c.  Constantine  built  this  city  on the  side of  an old Greek city 
d.  In 1717 they  sent  a huge  army  and navy  to capture  the Byzantine  capital. 
e.  They  attacked the  capital  for  exactly  one year.  In the  end the  Muslims  failed  to 
capture  Constantinople  of the  Byzantine  Empire.  f.  First  major  setback they  faced.  They  failed  for  a number  reasons 
background image g.  Byzantines  knew  an attack was coming  so they  stockpiled  stuff. 
h.  The  Byzantines  had a huge  underground  water  system,  so they  could  withstand  a 
siege.  i.  The  city  of Constantinople  had huge  walls  and  a moat  and  the Muslims  could  not  breach  the walls.  j.  The  Byzantines  had a secret  weapon. They  had developed  primitive  flamethrowers,  which  would  shoot liquid  and make things  catch on fire  8.  Theodosius  I  a.  In 391, the  Roman  emperor,  Theodosius  I, bowed in  to pressure  from  Ambrose  and other  militant  people, he  proclaimed  Christianity  the  official  and only  religion 
of the  Roman  Empire,  all  other  religions  were outlawed  and it  was now time  for 
the  Christians  to  prosecute  everyone  else. 
b.  The  pagans  tried  one more  time  to stop the  Christians.  9.  Huns  a.  Barbarian  tribe  either  destroyed  or negatively  impacted  all  major  civilizations  during  this  century.  b.  They  were a classic  pastoralist  tribe 
c.  Originated  in  East Asia,  North of  China 
d.  For centuries  the  Huns  had caused  the  Chinese  all  sorts of  trouble 
i.  They  would  invade  kill  people,  destroy  stuff,  and steal  stuff.  e.  In 91AD, the  Chinese  were able to inflict  a crushing  military  defeat  on the  Huns 
f.  As a result  the  original  Hun  tribe  broke apart.   
g.  First  broke apart into  southern  and northern  Huns 
h.  The  southern  Huns  were captured  by the  Chinese  who  would  then  force  them  to 
come  and live  inside  China.  i.  Some of  the Huns  did  escape, those  are the Northern  Huns  i.  The  Northern  Huns  start  moving  West, and eventually  split  into  two tribes  1.  The  Black  Huns  and the  White  Huns  ii.  Black  Huns  keep going  west and eventually  end up in  Europe  and the  Roman  Empire.  iii.  White  Huns  eventually  turn  south  and would  move  first  into  India  and  then  into  Persia.  j.  Southern  Huns  i.  The  southern  Huns  in  China,  the never  assimilated,  they  kept the Hun  identity.  ii.  They  became  more  civilized,  but they  still  loved  war.  iii.  In 317 they  rose up into  rebellion  against  the ruling  dynasty  and they  overthrew  the western  Chin  dynasty.  iv.  As a result,  China  was plunged  into  anarchy,  that  would  last  exactly  300  years  k.  Northern  Huns  i.  Black  Huns  1.  By  376, they  make  it  to Europe  and invade. 
background image 2.  There  were dozens  of Barbaric  tribes,  mostly  German. 
3.  The  Huns  bump  into  a barbaric  tribe  known  as the Visigoths 
a.  The  Visigoths  could  not stand  up to the Huns. 
b.  The  Huns  defeat  the Visigoths  and they  are forced  to flee 
c.  The  Visigoths  flee  South  and into  Rome 
d.  They  beg the  Romans  for  protection  against  the  Huns  and 
the  Romans  accept.  e.  The  Visigoths  were treated  so badly  by the Roman  authorities  that  just  two years  later  they  rose up in  rebellion 
against  Rome. 
f.  The  Romans  send  an army  to crush  the Visigoths  and the  battle  of Adrianople  begins.  ii.  White  Huns  1.  Gupta  a.  The  white  Huns  invade  India  in  480 and destroy  the Gupta  empire  b.  India  is  plunged  into  a long  dark age  2.  Sassanid  a.  In 484 the  white  Huns  invade  Persia.  However,  though  a  Persian  king  was killed  in  battle,  the  Persians  did manage 
to survive.   
b.  Persia  was the  only  great  empire  that  manages  to stay  intact.  10. Visigoths  a.  In 410 AD the  Visigoths  wonder  into  Italy  and capture  Rome,  this  was the  first  time  in  exactly  800yers  that  Rome  had been captured  by  a foreign  enemy.  b.  They  eventually  roam into  Spain  and the  Visigoths  decide  to settle  down. 
c.  They  establish  an independent  kingdom  in  Spain,  this  the  first  time  ever  that  the 
Roman  Empire  lost  territory.  d.  When  other  barbaric  tribes  heard  of the  success  they  began  coming  over  he  boarders to invade.  e.  All  the  tribes  fight  it  out to see who  could  get  what  from  the  dying  Western  Empire.  f.  By  476 the Roman  Empire  in  the  west had ceased to exist  and  is replaced  by  German  Barbaric  kingdoms.  g.  They  plunged  Western  Europe  into  a very  long  dark age  that  would  last  about 600  years.  11. Adrianople  a.  In a huge  upset the  Visigoths  defeated  the  Roman  Army 
b.  This  battle  is  so important  because  it  marks  the beginning  of  the Roman  Empire, 
specifically  the Western  part of the empire.  c.  In the  East they  speak Greek  and in  the  west they  speak Latin 
d.  In this  time  most  people  were in  the  East. 

This is the end of the preview. Please to view the rest of the content
Join more than 18,000+ college students at California State University - Fullerton who use StudySoup to get ahead
14 Pages 64 Views 51 Unlocks
  • Better Grades Guarantee
  • 24/7 Homework help
  • Notes, Study Guides, Flashcards + More!
Join more than 18,000+ college students at California State University - Fullerton who use StudySoup to get ahead
School: California State University - Fullerton
Department: History
Course: World Civilization to 16th Century
Professor: Stefan Chrissanthos
Term: Winter 2016
Tags:
Name: Study Guide 3
Description: everything that will be covered on the next exam. it is really helpful i have gooten A's on boh tests so far
Uploaded: 04/18/2016
14 Pages 64 Views 51 Unlocks
  • Better Grades Guarantee
  • 24/7 Homework help
  • Notes, Study Guides, Flashcards + More!
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to Cal State Fullerton - HIST 110 - Study Guide
Join with Email
Already have an account? Login here
×
Log in to StudySoup
Get Full Access to Cal State Fullerton - HIST 110 - Study Guide

Forgot password? Reset password here

Reset your password

I don't want to reset my password

Need help? Contact support

Need an Account? Is not associated with an account
Sign up
We're here to help

Having trouble accessing your account? Let us help you, contact support at +1(510) 944-1054 or support@studysoup.com

Got it, thanks!
Password Reset Request Sent An email has been sent to the email address associated to your account. Follow the link in the email to reset your password. If you're having trouble finding our email please check your spam folder
Got it, thanks!
Already have an Account? Is already in use
Log in
Incorrect Password The password used to log in with this account is incorrect
Try Again

Forgot password? Reset it here