New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

Drugs and Individual Behavior Exam 1 Study Guide

by: McKenna Keck

Drugs and Individual Behavior Exam 1 Study Guide PSYCH 3102

Marketplace > University of Northern Iowa > Psychology > PSYCH 3102 > Drugs and Individual Behavior Exam 1 Study Guide
McKenna Keck
GPA 3.71

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

This covers what will on the first Exam.
Drugs and Individual Behavior
Dr. Linda Walsh
Study Guide
Drugs, brain, neurotransmitters, tolerance, dependence, exam
50 ?




Popular in Drugs and Individual Behavior

Popular in Psychology

This 6 page Study Guide was uploaded by McKenna Keck on Friday September 9, 2016. The Study Guide belongs to PSYCH 3102 at University of Northern Iowa taught by Dr. Linda Walsh in Fall 2016. Since its upload, it has received 14 views. For similar materials see Drugs and Individual Behavior in Psychology at University of Northern Iowa.


Reviews for Drugs and Individual Behavior Exam 1 Study Guide


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 09/09/16
Exam 1 Study Guide  Drug : “any chemical substance, natural or man­made (usually excluding nutrients, water, or oxygen), that – by  its chemical nature – alters biological structure or functioning when administered & absorbed  Pharmacology  : is the discipline concerned w/ the uses, effects, & modes of drug action  Psychoactive Drug  : any drug that affects your feelings, perceptions, thought processes, &/or behavior. All  psychoactive drugs exert their effects by altering the functioning of the nervous system.  Psychopharmacology  : the study of how drugs affect behavior & psychological processes  Placebo & Placebo Effect  : typically, an inert (chemically inactive) substance administered like a drug; any  psychological or physiological effect or portion of an effect that is due to expectation/belief rather than to  chemical action. Even some of the effect seen from taking a real drug might actually be attributed to placebo  effect.  Conscience Clause  : A pharmacist can refuse to prescribe b/c it’s against their moral obligations. These laws  vary from state to state. ● Right to Refuse v. Patients’ Rights Is it okay for pharmacists to not fill prescriptions (protect  their rights), or do we protect the rights of the patient by requiring them to fill the prescription? Pharmacokinetics: Not about the movement of the drug, but about the interaction of the drug molecule & the  cells of the body ● Administration: How a drug enters the body. ○ Oral (Pros & Cons): Pros: easy, convenient, socially acceptable, reversible for a  while. Cons: subject to first pass metabolism, dose can’t be accurate b/c there are a lot of factors  affecting absorption, can be hard to swallow large pills ■ First Pass Metabolism: Some of the drug absorbed from GI tract  is immediately metabolized as it goes by enzymes in the liver before it even makes the  1st pass around the body to be absorbed. You wouldn’t get the effect of a substantial  portion of the dose ■ Prodrugs: Something that will be turned into an active drug in  your stomach but won’t be active otherwise. It’s not a drug until your stomach changes it  into one ○ Inhalation (Pros & Cons): Pros: fastest route to the brain, fairly easy once  learned. Cons: some drugs can’t be inhaled b/c the lungs are somewhat fragile, dose could be  difficult to control b/c some will be left on tongue & it depends how deeply you inhale. ○ Rectal (Pros & Cons): Pros: can be administered when patient is vomiting, or  can’t or isn't willing to swallow. Cons: sensitive tissues involved. ○ Injection (Pros & Cons): Pros: good control of dose, there aren’t any absorption  obstacles b/c it goes directly into your blood. Cons: it’s not reversible, it’s the riskiest w/ the  highest risk of infections, etc. ○ Topical (Pros & Cons): Pros: easy to apply/administer to the affected area. Cons: not good at distributing around the body. ○ Through Mucous Membranes (Pros & Cons): Pros: Fairly quick absorption.  Cons: Not well distributed. ■ Sublingual: under the tongue ■ Buccal: held in cheek ■ Intranasal: sprays or snorting ● Absorption into Bloodstream & Factors Affecting It: The drug entering the bloodstream ○ Food­Drug Interactions Affecting Absorption: Sometimes the presence or lack  of food in your body affects absorption. For some drugs, having food in your stomach will slow  down absorption. For others, having food in your stomach will speed up absorption & prevent  you from getting an upset stomach. There are some foods that interact w/ certain drugs. For  example, grapefruit juice, diary affecting some antibiotics, etc. ○ The Grapefruit Juice Effect: Grapefruit juice increases absorption of  antihistamines, codeine, tranquilizers, cardiovascular, AIDs drugs, & other drugs. More of the  drug will get into your system, which could lead to accidental overdose. ● Distribution & Factors Affecting It: The blood being moved around the body by the blood. ○ Membrane Barriers ■ Blood­Brain Barrier: Excludes or slows entry of many drugs into  the brain. It’s the single most effective limitation to the distribution of drugs in the body.  Drugs that are fat­soluble are able to pass through (so psychoactive drugs make it  through). ■ Placental Barrier: Excludes some large molecule chemicals but  does NOT exclude psychoactive drugs. Generally speaking, whatever the drug level is in  the mother will be the same or similar in the baby. Drug Action (See Neurotransmitter Section) = Pharmacodynamics ● Metabolism ○ By Liver: Drug may be “biotransformed” or metabolized by the liver, & then  excreted by the kidney. This is the most common reason a drug effect comes to an end. The liver  turns it into a form that your kidneys can filter out of your blood & send it out in your urine.  ○  CYP P450 Enzymes   & Why They’re Important to Know About: Families of  enzymes found in the liver & GI tract lining. They metabolize (break down) lots of chemicals.  Different subfamilies handle different drugs. Affecting these enzymes will affect drug  metabolism. Some drugs increase these enzymes so drugs get metabolized faster or slower. You  may never get the therapeutic benefit you need, b/c of absorbing too much or too little of the  drug. CYP effects cause lots of drug­drug interactions & some interactions may be serious or  even fatal. The more we learn about the CYP enzymes, the more we can avoid these potentially  dangerous changes in metabolism of drugs. ○ At the Site of Drug Action: Sometimes the chemical is broken down at the site  of drug action, before it can be eliminated by anything. ● Elimination ○ By Kidney: Drug may be “biotransformed” or metabolized by the liver, & then  excreted by the kidney. This is the most common reason a drug effect comes to an end. The liver  turns it into a form that your kidneys can filter out of your blood & send it out in your urine  (above). ○ Other Routes of Elimination: Sweat, breath, feces, breast milk, etc.  Drug Half­Life  & How to Calculate How Much Drug is Left in Body at Different Times: The time it takes  for ½ of the available drug to be eliminated from the body, as measured by a 50% drop in blood levels. Usually  after about 6 half­lives, the drug is basically out of your system. Alcohol is the exception to this rule, which is  metabolized at a steady rate regardless of the concentration.  Dose­Response Relationship  & the Ways It’s Graphed: Graphic representation relating the amount of drug  administered to the response produced. It’s for one particular drug effect (all drugs have multiple effects). The  further apart the 2 curves are (one for therapeutic effect & one for lethal dosage), the safer the drug is. Threshold Dose: the lowest possible dose of a drug necessary to elicit a measurable effect Maximum Effect Peak or Plateau: the maximum effect of a drug. Administering more drug will not make you feel any more of an effect. Potency: related to the dose of drug required to produce a particular effect  Efficacy or  Effectiveness: related to the maximum possible effect obtainable from a particular drug.  Effectiveness is far more important than potency in most cases. Drug companies will often try to impress you  w/ the term “potency.” Median Effect Dose (ED50): The amount of drug necessary for 50% of the population to receive the desired  effect. Lethal Dose (LD50): The amount of drug necessary for 50% of the population to die as a consequence of  taking that dose. Safety Margin (LD1/ED99): LD1, being the smallest amount of the drug known to kill a person, & ED 99  being the dose that is shown to be effective for 99% of people. The higher LD1 is than ED99 the safer the drug,  b/c you will not have to get near the lowest known lethal dose in order to achieve a therapeutic effect. Things that Can Change the Dose­Response Relationship ● Drug­Drug Interactions: Having more than 1 drug in your system can change the experienced  effects ○ Additive Interactions: (1+1=2) ­ Effects of 2 analgesics in Excedrin add  together. Like ibuprofen & aspirin together ○ Potentiating Interactions: (0+1=2) ­ Tagamet, Zantac, birth control pills, or  erythromycin can potentiate (strengthen) sedative effects of benzodiazepines like Xanax. You  might not expect it, b/c they’re such different kinds of drugs, but it happens. ○ Synergistic Interactions: (1+1=3) ­ Taking alcohol & another depressant can  lead to more than the sum of their effects (synergism). Like alcohol & sleeping pills together ○ Antagonistic Interactions: 1 drug canceling out the effectiveness of another  drug. Smoking (tobacco or cannabis) can decrease the effectiveness of a wide range of  medications b/c the liver is working harder. There’s an antidote drug you can give for someone  who overdosed on a pain medication. This interaction can be live saving. ○ Alteration of Side Effects: Basically, you might get different side effects b/c of  more than one drug being in your system. Like taking alcohol & aspirin increases stomach upset. ● Drug­Food Interactions: Discussed above, the most well­known being grapefruit juice. ● Tolerance: Progressively decreasing drug effects due to regular, repeated administration. ○ Metabolic Tolerance: Liver actually increases the amount of enzymes that  metabolize that particular chemical b/c it’s coming in contact w/ it so much. ○ Cellular­Adaptive or Pharmacodynamic or Tissue Tolerance: The cells at the  drug’s site of action adapt to the presence of the drug. ○ Behavioral or Conditioned Tolerance: Learning/conditioning leads to decreased drug effects. ○ Cross­Tolerance: Becoming tolerant to one drug may make you tolerant to other  chemically related drugs ○ Tolerance v. Dependence ■ Physical Dependence: Body physically adapts to, & (to a certain  extent) compensates for the regular presence of the drug. Your body & brain try to keep  you normal. ● Abstinence or W/drawal Symptoms: Evidence  that there is dependence is that the user experiences withdrawal symptoms or  “abstinence syndrome” if drug is not administered. Most withdrawal symptoms  are the opposite of the drug effect, b/c the drug isn’t there to bring them back to  “normal.” ● Cross­Dependence: If you are dependent on one  drug, a chemically related drug may also satisfy cravings/diminish withdrawal  symptoms. Desired Effect v. Side Effects Every drug has multiple effects, but we consider all effects but the desired  effects side effects. ● Adverse Reactions: Potentially serious side effects. ○ Allergic Reactions/Hypersensitivity: An allergic response to a drug, usually (but not always) after the person has become sensitized to it. May cause rash, swelling, fever, or in  the worst cases, anaphylactic shock. ■ Anaphylaxis: A potentially life threatening medical emergency.  Symptoms include: tingling lips & mouth, flushing of face or body, itchy eyes, nose,  face, hives, eyes & face swelling, wheezing, weakness or dizziness, throat swelling  closed, low blood pressure, cardiac arrhythmia, loss of consciousness, & possible death.  Epinephrine is the life­saving medicine, delivered by an EpiPen. ● Idiosyncratic Response: Rare, unpredictable, highly individual response to a drug. The user  may be at the extremes of the dose­response curve or may exhibit unusual physiological or behavioral  responses to the drug. Drug Names ● Chemical: Describes molecule. Usually super long. ● Generic: Official, nonproprietary. No one owns it. It’s what we call the chemical compound. ● Brand: Owned by a company. Might be the way you know the drug. ● Street/Popular: Users might use these names. Vary a lot from place to place, & time to time, &  aren’t very constant. ● Generic v. Brand Name Equivalence ○ Chemical & Biological Equivalence: The active ingredient must be biologically  & chemically equivalent. This doesn’t mean they’ll be clinically equivalent. It’s hard to tell if  you’ll experience the same effect, especially considering placebo effect. Central Nervous System (CNS): The brain & spinal cord. Peripheral Nervous System (PNS): All the nerves that are outside the brain & spinal cord. Virtually every  drug will have some kind of effect on the peripheral nervous system. ● Somatic Nervous System: Motor & sensory nerves (help us move & sense things). Not many  drugs will affect those nerves, except cocaine being applied topically acts as an anesthetic. ● Autonomic Nervous System: Involuntary or unconscious nerves, to regulate the functioning of  organs (like, you don’t have to think about your heart beating for it to beat). ○ Sympathetic Division: “Fight or Flight” Nerves that turn on a lot of arousing  body reactions so you can fight or flee. Prepares you for any situation where your body will be  more active. ○ Parasympathetic Division: Most active when you’re just chillin’. Digesting,  keeping mouth wet, mostly pretty calm maintenance functions. Keeps you sitting upright in your  chair. Calming as opposed to arousing. Brain Areas to be Familiar W/ to Understand Drug Effects: ● Medulla: Life­sustaining & life­protecting reflexes. Overdose death usually due to drug action in the medulla, interfering w/ regulation of breathing or cardiovascular function. ● Reticular Formation or Reticular Activating System: Arouses brain for normal waking &  consciousness. Sometimes called reticular activating system. Sends messages to the upper parts of the  brain. ● Cerebellum: Motor coordination & balance. Drug action on cerebellum may cause slurring,  stumbling, loss of balance. ● Hypothalamus: Drug action in hypothalamus affects appetite, hormone levels, sexual function,  autonomic & instinctive emotional responses. ● Limbic System: Emotional Control System. Recognizing emotions, showing emotions, feeling  emotions, & has an effect on memory. ○ Reward/Pleasure System: Bundle of dopamine (DA) neurons from midbrain  through hypothalamus & nucleus accumbens, then on to cortex & limbic system. It’s active when you do something “good for your survival.” ○ Nucleus Accumbens: One of the key hubs of this system. ● Basal Ganglia: Initiating voluntary movements & keeping undesired movements in check.  Involved in initiating voluntary action & controlling unwanted movements that might interfere w/ what  we want to do. ● Cortex: The site of all of our higher functions. Drug action here affects judgment & reasoning,  self­control, sensation/perception, contact w/ reality. Neuron or Nerve Cell ● Dendrites: Message receiving part of a neuron. ● Cell Body or Soma: Integrates all those individual messages coming into dendrites. Sometimes  called soma. ● Axon: Single outgoing branch. Message sending part. ○ Axon Terminals: The end of the axon branches where the neurotransmitters are  actually sent out. ● Synapse ○ Synaptic Vesicles: The neurotransmitters must be stored here in order to protect  them. ○ Synaptic Gap: The gap between terminal buttons & the next dendrites. ○ Neurotransmitters: The chemical used to send the message. ○ Receptors: The structures on the receiving neuron that neurotransmitters attach  to. ○ Presynaptic Membrane (axon): Where the neurotransmitters are sent out. ○ Postsynaptic Membrane (dendrite): Where the neurotransmitters are picked up. Ways of Clearing Up Released Neurotransmitters ● Reuptake: like recycling. Some of the molecules of the neurotransmitters that weren’t used are  saved for later use. They’re taken back to the axon ending. ● Enzymatic Breakdown: Enzymes break down the remaining chemicals. Best Known Transmitters & Their Best Known Locations/Functions ● Acetylcholine (ACh): Neurons using ACh = cholinergic neurons. Found in nerves to skeletal  muscles (you would be totally paralyzed without them), the parasympathetic NS, & learning & memory  areas of brain. ● Norepinephrine (NE): Found in the sympathetic NS & brain areas involved in appetite, arousal,  mood. Very close chemical relative to DA. ● Dopamine (DA): Involved in our reward & pleasure systems. ● Serotonin (5HT): Found in the sleep & pain suppression areas of brain, the limbic system  (mood), & in sensory processing areas (vision, hearing, touch, etc). 5HT blockers are used to decrease  nausea (like for chemo). ● GABA: Best known inhibitory transmitter (when it crosses the synapse, it tells the next neuron to stop firing, or to diminish firing). If you are born w/ not enough GABA, you may suffer from seizures,  anxiety, etc. b/c of excessive neuronal activity. Widely known in the CNS. It’s an amino acid type  transmitter. ● Glutamate: Amino acid which acts as an excitatory transmitter almost everywhere in the CNS  (kind of like the opposite of GABA. It excites the next neuron instead of calming it down). ● Endorphins: Family of transmitters which decrease pain perception & elevate mood. Narcotic  analgesic drugs (like our pain killers) act on endorphin receptors. Agonist Action: A drug that triggers or increases the usual synaptic effects of a transmitter. For example: a  drug which fits postsynaptic receptor sites & MIMICS action of transmitter. Antagonist Action: A drug prevents or decreases the usual synaptic effects of a transmitter. For example: A  drug which fits receptor site by doesn’t trigger a response. This drug is a blocker.


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Kyle Maynard Purdue

"When you're taking detailed notes and trying to help everyone else out in the class, it really helps you learn and understand the I made $280 on my first study guide!"

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.