Limited time offer 20% OFF StudySoup Subscription details

UC - GEOG 1001 - Study Guide

Created by: Melanie Basinger Elite Notetaker

UC - GEOG 1001 - Study Guide

School: University of Cincinnati
Department: Geography
Course: Introduction to Physical Geography
Professor: Nicholas Dunning
Term: Summer 2016
Name: GEOG 1001 - Part 1 Exam Study Guide
Description: Includes all possible test/quiz questions that were given in class. Includes most of the terms and definitions. All terms are listed but some I could not find the definition for. Also includes the portions of the book that could have questions based off them.
Uploaded: 09/19/2016
0 5 3 36 Reviews
This preview shows pages 1 - 4 of a 14 page document. to view the rest of the content
background image Introduction to Physical 
Part 1 Exam Study Guide POSSIBLE TEST QUESTIONS 1. Mt. Rainer poses a threat to Seattle – Tacoma because… a. Lahars could reach populated areas in less than 30 minutes 2. Longitude and Latitude are both measured from angular distances from… a. The center of the Earth 3. Which map projection eliminates spatial distortion? a. None (all flat maps have distortion) 4. Which of the following is true? a. Earth wobbles on it axis on a 41,000-year cycle 5. Wien’s Law tells us… a. The Sun radiates short – wave radiation and the Earth radiates long –  wave radiation 6. Surface insolation on Earth is strongest… a. In subtropical deserts 7. Regarding maritime influence on climate, which statement is true? a. Lower annual temperature range compared to a continental location at the same latitude 8. When rising air cools down to the dew point in the atmosphere and water  vapor condenses into water droplets… a. Energy is released, warming the air, and causing it to rise 9. Sailing vessels typically exit harbors in the early morning because… a. Offshore (land) breezes are at their strongest 10.Subtropical deserts are largely produced by… a. Subsiding cooler air masses and higher pressure cells 11.Day time valley breezes and nighttime mountain breezes are examples of… a. Local Winds 12.Which of the following statements about ENSO is true? a. It results in warm ocean water and high rainfall in costal South America 13.Which of the following is true about clouds? a. They decrease daytime temperatures and increase nighttime  temperatures 14.Which of the following types of clouds is composed entirely of ice crystals? a. Cirrus 15.Which of the following statements about Midlatitude Wave Cyclones (MLWC’s) is correct? a. MLWC’s are traveling low pressure cells 16.Which of the following statements about tropical cyclones are true? a. Tropical Cyclones are most common in late summer and early autumn  when ocean surfaces are their warmest 17.Generally, when going from low to high latitudes the mean annual  temperature ___ and the annual temperature range ___. a. Decreases, increases
background image 18.Tropical Monsoons and Tropical Savannah climates are distinguished from  Tropical Rainforest climates by… a. Highly seasonal precipitation 19.Which of the following statements about humid subtropical climates is true? a. East Asia precipitation is much more seasonal (dry/wet seasons) due to the monsoon effect 20.The Pacific Northwest Region (US/Canada) is a moist environment because a. There is a presence of high mountains, there is a presence of maritime  air masses, and the prevailing wind direction at that latitude (the 
21.Which of the following climate regions experiences the greatest change in  monthly average temperature (temperature change from one month to the 
a. Subarctic/Boreal Forest Climate 22.Which of the following statements is NOT true about a Tundra Climate region? a. They are found mainly in the Southern Hemisphere 23.Which of the following is NOT a significant Greenhouse Gas? a. Nitrogen 24.Which of the following is a predicted consequence of global warming? a. Flooding of low – lying coastal areas, spreading of tropical diseases  (Malaria and Zika), change in species compositions, and the disruption 
of many international trade agreements (most likely dealing with food)
25.What are some of the consequences of ozone heating? a. Increased melanoma, increase in photochemical smog, crops and  forest productivity decreases, breakdown of materials, increased UV 
index which is harmful to humans and animals
26.The apparent deflection of wind from a straight path in proportion to the  speed of the Earth’s rotation at different latitudes is known as a. Coriolis effect 27.Coastal areas adjacent to cold ocean currents experience a. Less precipitation than areas adjacent to warm ocean currents 28.The temperature of the lower atmosphere is likely to be ________ on a cloudy  night than that of a clear night because______. a. warmer; clouds trap, absorb and reradiate energy in the lower  atmosphere 29.The steep wall of fast-approaching clouds seen in this photo is indicative of a. An incoming cold front IMPORTANT TEMRS AND CONCEPTS Latitude: angular distance north or south of the equator. Also called parallels
because the lines run parallel to the equator (east to west or west to east)
Longitude: angular distance east or west. Also called meridians (run north to
south or south to north) 
Equator: divides the distance between the North Pole and the South Pole 
exactly in half. The degree of latitude is 0
Elevation: height above a given level, specifically sea level Meridian: a line connecting all points along the same longitude
background image Prime Meridian: Meridian with a value of 0 longitude. The prime meridian is 
located at the Royal Observatory in Greenwich, England
International Date Line: At the 180 meridian. This line marks the place 
where each day officially begins
Time zones (how to calculate time differences) Columbus’ mistake: Geographers realized that Earth was a sphere, but 
they believed it was a perfect sphere which lead to miscalculations when 
trying to calculate Earth’s dimensions. This lead Columbus to believe he had 
landed on Asia when he had actually landed on Hispaniola (Haiti and the 
Dominican Republic) 
Map projections and distortion: All flat map projections have distortion, 
only a globe does not have distortion. There are four classes of projections; 
cylindrical, planar (azimuthal), conic, and nonperspective oval shape
Cylindrical projection: Also called Mercator Projection. The typical flat maps
we see every day, the most common type of projection. Latitudes are 
represented accurately but the longitudes become progressively more 
distorted as you move towards the poles. 
Equal-area projection: indicates the equivalence of all areas on the surface
of the map although shape is distorted. 
Earth’s position in the solar system (3 states of water): The Earth is in 
the Sagittarius Arm of the Orion Spur in the Milky Way Galaxy. Water is the 
only substance on Earth that exists in 3 forms; solid, liquid, and gas. 
Earth’s orbit: Also knows as Earth’s revolution around the Sun. Earth 
completes one orbit around the Sun every 365.2422 days or one year. 
Perihelion/Aphelion: Perihelion is Earth’s closest point to the Sun and 
occurs on January 3
rd  during the Northern Hemisphere winter and the  distance from the Sun is 147,255,000 km (91,500,000 miles). Aphelion is the 
Earths farthest position from the Sun. Aphelion occurs on July 4
th  during the  Northern Hemisphere summer and the distance from the Sun is 152,083,000 
km (94,500,000 miles). 
Earth’s rotation and axel tilt: Earth is tilted on its axis at about 23.5 
degrees. Earth’s rotation is described as Earth turning on its axis which takes 
24 hours, one day, to complete. 
Solstice: There are 2 solstices, one in June and one in December (Summer 
and Winter solstice). A solstice is when the Sun reaches its highest or lowest 
point in the sky at noon, as marked by the shortest and longest days. 
Equinox: There are 2 equinoxes, one in March and one in September. The 
March equinox is also known as the vernal equinox and the September 
equinox is known as the autumnal equinox. An equinox is when the Sun 
crosses the equator and day and night are exactly the same length. 
Explanation of seasons: Seasons are the results of variations form the 
Sun’s altitude, the Sun’s declination (the latitude of the subsolar point), and 
the day length during the year. The seasons are also caused by Earth’s 
rotation on its axis, Earth’s revolutions around the Sun, and the Earth’s 
background image Solar inclination and insolation: Insolation is solar radiation that is 
intercepted by Earth. Inclination is the angular measurement of the Sun’s 
position above the horizon 
Subsolar Point: the only point where insolation arrives perpendicular to the 
surface (hitting directly overhead at an angle of 90)
Insolation as related to latitude: Insolation is the solar radiation that is 
incoming to Earth systems. At higher latitudes, the Sun radiation that Earth 
receives is more diffused than areas of lower latitude. 
Significance of cyclical variation in Earth’s orbit and axel tilt 
(Glacial/Interglacial cycles)
Importance of Ozone: The Ozone absorbs short wave UV radiation which is 
harmful to humans. 
Greenhouse gases (especially Carbon Dioxide): methane, carbon 
dioxide, nitrous oxide, chlorofluorocarbons (CFC’s). Making the Earth hotter
Composition of the atmosphere (general): 78% Nitrogen, 21% Oxygen, .
04% Carbon Dioxide, .9% Argon, and some trace gases. 
Troposphere and its general characteristics: layer of sometimes 
unstable air nearest the ground; air temperatures in this layer decrease with 
height. Contains 90% of the mass of the atmosphere, vertical and horizontal 
mixing, turbulence, thicker over equatorial regions, shallow over poles, 
thicker in summer, shallower in winter at same latitude, general decrease in 
temperature with altitude (to the tropopause) Normal Lapse Rate: 
-3/5⁰F/1000’ or -6.4⁰C/km. 
Stratosphere: layer of stable air above the Tropopause; air temperatures in 
this layer increase with height.
10 Fundamental Principles (Rules) of Meteorology and Climatology [see 
separate handout]
Atmospheric density and elevation Atmospheric pressure and elevation Adiabatic lapse (wet and dry) in the atmosphere Radiant energy and body temperature (Sun vs Earth); short- and long-wave 
Stefan-Boltzmann Law: objects radiate energy at an intensity proportional 
to the 4th power of their Kelvin temperature (°K = °C + 273). A hot object 
gives off more by radiation than a cool object.
Wien’s Law: objects radiate energy at a wavelength equal to 2940 divided 
by their Kelvin temperature. Basically this says that any object that contains 
heat will radiate energy. Sun radiates short wave radiation and the Earth 
radiates long wave radiation. 
Albedo: percentage of incoming light that is reflected. Mirror – 90 to 100 
Albedo, Water – 2 to 10 Albedo.
Barometric pressure: Device used to measure air pressure. As the air 
pressure outside the chamber increases, it presses inward on the chamber 
and when the pressure outside the chamber decreases, there is less pressure 

This is the end of the preview. Please to view the rest of the content
Join more than 18,000+ college students at University of Cincinnati who use StudySoup to get ahead
14 Pages 72 Views 57 Unlocks
  • Better Grades Guarantee
  • 24/7 Homework help
  • Notes, Study Guides, Flashcards + More!
Join more than 18,000+ college students at University of Cincinnati who use StudySoup to get ahead
School: University of Cincinnati
Department: Geography
Course: Introduction to Physical Geography
Professor: Nicholas Dunning
Term: Summer 2016
Name: GEOG 1001 - Part 1 Exam Study Guide
Description: Includes all possible test/quiz questions that were given in class. Includes most of the terms and definitions. All terms are listed but some I could not find the definition for. Also includes the portions of the book that could have questions based off them.
Uploaded: 09/19/2016
14 Pages 72 Views 57 Unlocks
  • Better Grades Guarantee
  • 24/7 Homework help
  • Notes, Study Guides, Flashcards + More!
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to UC - Geog 1001 - Study Guide
Join with Email
Already have an account? Login here
Log in to StudySoup
Get Full Access to UC - Geog 1001 - Study Guide

Forgot password? Reset password here

Reset your password

I don't want to reset my password

Need help? Contact support

Need an Account? Is not associated with an account
Sign up
We're here to help

Having trouble accessing your account? Let us help you, contact support at +1(510) 944-1054 or

Got it, thanks!
Password Reset Request Sent An email has been sent to the email address associated to your account. Follow the link in the email to reset your password. If you're having trouble finding our email please check your spam folder
Got it, thanks!
Already have an Account? Is already in use
Log in
Incorrect Password The password used to log in with this account is incorrect
Try Again

Forgot password? Reset it here