Log in to StudySoup
Get Full Access to DePaul - PRAD 225 - Study Guide
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to DePaul - PRAD 225 - Study Guide

Already have an account? Login here
Reset your password

depaul prad

depaul prad


School: DePaul University
Department: OTHER
Course: Public Relations
Professor: Jill stewart
Term: Winter 2017
Tags: public relations, communication, proposal, writing, intro to advertising, and Intro to Communication
Cost: 50
Name: PRAD 255 Public Relations Press Release & Setting Paper
Description: This is a sample press release and setting paper for PRAD
Uploaded: 01/28/2017
8 Pages 109 Views 0 Unlocks

Who might be the secondary or related audience that is also interested in this topic?

Who is the primary audience for this release?

What is the purpose of your news release?

Oliwia Barteczko October 31st, 2016 PRAD 255­401 Press Release Action Plan 1. Restate this assignment in your own words: I am filling out these questions, formatting the release, and developing my outline. 2. What is the purpose of your news release? The purpose of my news release is to iWe also discuss several other topics like psychology exam 1 chapters 1-3
We also discuss several other topics like rydburg equation
If you want to learn more check out epigastritis
Don't forget about the age old question of pip calcium signal mechanism
If you want to learn more check out msit exam
If you want to learn more check out chromium-63 protons neutrons electrons
nform teachers and students about service  opportunities at City Farm. 3. Who is the primary audience for this release? Students and teachers are the primary audience for this release. 4. Who might be the secondary or related audience that is also interested in this topic? The secondary audience are parents and younger children. 5. Do you know how much your audience knows about this subject? Based off of the current number of volunteers, I could make a rough estimate. 6. What is the primary medium to which you would pitch this story? And why will local media  be interested in this story? The primary medium to which I would pitch the story is online because we’re targeting  teenagers/millennials. Local media would be interested in the story because this would be a  popular topic for younger audiences, who are searching for hours to finish their service  requirements at school. 7. What is your news or key message for this release? City Farm is reopening and offering service hours! 8. What other information can you use to support the news release?Information about the program, pictures, quotes, working with schools, upcoming events. 9. Do you have a spokesperson in mind? If so, list that person, his/her title and provide the  information you would put in a quote by him/her. I would use a spokesperson who is already a volunteer at City Farm and completed their  service hours through City Farm. “quote” said Nick Lonsdale, senior at Leyden High school. 10. What information should go in the boilerplate? I would put the origin of the company in the boiler plate, including information about City  Farm and their history.News Release Sketch Company Name             For immediate release Phone Email Headline 1. Lead 2. Flesh out lead 3. BoilerplateName Date Oliwia Barteczko          FOR IMMEDIATE RELEASE 1(847) 226­0442 APRIL 22nd, 2016 Earth Day oliwiahbarteczko@gmail.com City Farm is Reopening and Offering Service Hours for Students Chicago, IL: As the school year comes to an end, students are looking for places to complete  their service hours. Luckily, City Farm opens May 1st, and workers are ready to sign off student’s required hours for pulling weeds and helping harvest vegetables at their Chicago location (550 W Division St.). Volunteer hours are Saturdays 10 a.m. to 2 p.m. and Wednesdays 1 p.m. to 4 p.m. Wesley Allen, a freshman at DePaul University and regular volunteer said, “I left all my service  hours until the last minute my senior year of high school, and I almost didn’t graduate because of it. Thankfully I found out about City Farm through a mutual friend. The work itself wasn’t hard,  and I felt really satisfied being able to help grow food. I still volunteer there to this day.” The organization will be reaching out to a variety of schools in the Chicagoland area by having  volunteers come give presentations to spread awareness and educate others about the  environment and living a green lifestyle. Volunteers have the choice of pulling weeds and  harvesting food or selling the produce at the farmers market throughout the week.  About City Farm: City Farm is a nonprofit organization focused on urban farming, farm­to­farm, and food rescue. The organization makes use of empty lots in Chicago, turning them into  farmland. It sells the grown local produce at both walk­up stands and various farmers markets in  the city.  “City Farm turns vacant land into productive farmland, transforming crumbling cement  and overgrown weeds into jobs, green space, fresh produce and hope.” For more information, please visit www.cityfarmchicago.comOliwia Barteczko April 22nd, 2016Oliwia Barteczko October 31st, 2016 PRAD 255­401 Settings Paper Nonprofit, Health, and Education Summary Nonprofits, or charities, are an enormous part of PR in the United States, with about 6.5  million people work in nonprofit sectors. They serve the public interest by enhancing the well being and conditions of their members, and therefore they are not taxed. Partnerships help  nonprofits, however there are ongoing conflicts between organizations and the various audiences they reach out to. Membership organizations, which are composed of people who share common  business or social interests, include professional associations, trade groups, labor unions, and  chambers of commerce. Advocacy groups work for social causes such as bettering the  environment, civil rights, gun ownership, or pro­choice moments. They act through lobbying,  litigation, mass demonstrations, boycotts, and reconciliation. Social service organizations include philanthropic, cultural, and religious organizations. Health organizations, such as hospitals and  health agencies, help communicate information about health services, risks, and medical  advances. Educational organizations, such as colleges and universities enhance the prestige of  the institution. All these groups are salient in the nonprofit network. The common threads that  connect them are fund­raising and recruitment of volunteers. Research on Chicago’s Nonprofits This chapter encouraged me to look into nonprofits in the Chicagoland area, with hopes  of finding something that interests me and where I could volunteer. I was intrigued by the Center on Halsted. My roommate is a homo­sexual male, and told me about the Center on Halsted after going to get tested there. The center is currently booming, with over a 1,000 people coming  through its doors in Lake View’s Boystown daily. They reach out to the LGBTQ community,  offering a cyber center, HIV/AIDS and STD testing, legal and health counseling, senior  assistance, and support anti­violence movements. The center has participated in many projects,  including opening Town Hall Apartments on Halsted Street, which is the first LGBT friendly  affordable housing project, and a senior center on Addison Street. I believe that finding and  supporting nonprofits in your own community is extremely important because they survive off of donations and volunteer work. Impressions and Reactions When picking topics for this presentation, I was really shocked that there was not much  interest in nonprofits. I have always been extremely passionate about nonprofits growing up, and  reading this chapter reinforced my dream of working for a nonprofit. Although those working in  nonprofits do not usually make as much money as others working in PR firms, I would love to  work for an organization I support and believe in. I was especially interested in the section on  advocacy groups because of my passion for civil rights. The tactics they used, including  lobbying, litigation, mass demonstrations, boycotts, and reconciliation, drew my attention  because I have participated in protests myself, and I would love to organize these and pull people together to fight for a cause that they truly support and are willing to take a stand for, maybe  even making history along the way. References www.centeronhalsted.org/ Huppke, Rex W. “5­year­old Center on Halsted Becomes a Gay Mainstay.” Chicago Tribune 22  June 2012. Web.Public Relations Strategies and Tactics by Wilcox and Cameron

Page Expired
It looks like your free minutes have expired! Lucky for you we have all the content you need, just sign up here