×
Log in to StudySoup
Get Full Access to FAU - SYG 1000 - Study Guide - Midterm
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to FAU - SYG 1000 - Study Guide - Midterm

Already have an account? Login here
×
Reset your password

FAU / Engineering / SYG 1000 / introduction to sociology exam 2

introduction to sociology exam 2

introduction to sociology exam 2

Description

School: Florida Atlantic University
Department: Engineering
Course: Sociological Perspectives
Professor: Stacy pope salerno
Term: Spring 2017
Tags: Introduction to Sociology
Cost: 50
Name: Sociology Exam 2 study guide
Description: Has Chapter 7-9 notes
Uploaded: 02/02/2017
9 Pages 119 Views 0 Unlocks
Reviews



What causes changes in social structures?




how do the Asch experiments demonstrate conformity?




How Does America View Poverty?



3 Reasons for Recidivism 1. Violent Subculture 2. Lack of Rehabilitation 3. Label of "Criminal" Achieved Status Statuses we attain voluntarily, to a  considerable degree, as the result of our own efforts. Affective Action (Weber) Action guided by emotions and feelings. **Lowers Recidivism** Alternatives to Prison 1. Victim to Offender MedIf you want to learn more check out living in the microbial world rutgers
If you want to learn more check out lsu kin 3515
Don't forget about the age old question of psy 120 exam 1
If you want to learn more check out is the goodwill stemming from social relationships
Don't forget about the age old question of zoonutrients
Don't forget about the age old question of clasis medical term
iation:  Property Crimes 2. Plan of Restitution: Pay Back anticipatory socialization a group you are about to become apart of. ­  know a life change is coming up and prepare for it. Eg. Having a baby. Arguments for and against capital  punishment (book needed) Pro: Ultimate warning, provides closure,  Con: does not dissuade, its hypocritical Ascribed Status Statuses assigned to us from birth,  regardless our wishes or abilities. Bourgeoisie (Capital Class) Those who control major capital and own  the means of production. Proletariat (Working Class) Those who survive on the wages they earn. Brain Plasticity The ability of the brain to restructure and  reorganize itself, especially in response to  social experiences and learning. BUREAUCRACY workplace. (company, FAU, workplace) Capital During Industrial economies money to  invest in factories, real estate, other  businesses. Class mobility The ability to move from one social class to  another. Collective Conscience (Durkheim) and  Deviance deviance and crime, argued that crime (and  deviant behavior in general) could be  defined only in relation to the social norms a criminal (or deviant) act violates. People are  not offended by an action because it is a  crime/deviant act; rather, people define an  act as criminal/deviant because it offends  some basic social norms. Conformitywhen you feel pressured to follow orders, or  to go along with a group. EX: obedience Consequences of Being in Poverty: 1. Death in Childhood 2. Lower Education Control Theory strong social bonds help prevent deviance;  weak social bonds may lead to deviance Criticisms of Poverty Line 1. Cost of living varies geographically 2. Ignores differences in health care 3. Formula is outdated 4. Poverty line misses entire group of people ­ homeless, institutionalized,  undocumented immigrants 5. Does not adjust for inflation ­­­ minimum wage is $7.25­ wages  stay the same def. and examples of hidden prejudice (book needed) Hidden Bias Tests measure unconscious, or  automatic, biases. Your willingness to  examine your own possible biases is an  important step in understanding the roots of  stereotypes and prejudice in our society Definition of color­blind racism Colorblindness is the racial ideology that  posits the best way to end discrimination is  by treating individuals as equally as  possible, without regard to race, culture, or  ethnicity. definition of stigma (book needed) a mark of disgrace associated with a  particular circumstance, quality, or person. Deviance Behavior that does not conform to basic  cultural norms and expectations. Behavior  that parts from society's norms. (bad  behavior) difference between prejudice and  discrimination (book needed) Prejudice has to do with the inflexible and  irrational attitudes and opinions held by  members of one group about another, while  discrimination refers to behaviors directed  against another group. Differential Association Theory theory that suggests deviance  is learned through interaction with other  people involved in deviant behavior. Equilibrium Refers to the balance among various  structures that maintains a society. External Influences (Sociology) conformity is enforced by agents of social  control including the authorities and social  institutions that enforce norms and rules,  attempt to prevent rule violations, and  identify and punish rule violators. External Social Control enforce norms through sanctions  (punishment) Facts about welfare1) Block Grant = federal government  gives each state money to spend on  welfare = $16 billion which is  divided to the states. The $16 budget  has stayed the same over years since  it was implemented. Has not gone up with inflation. 2) Lifetime cap = receive welfare for no more than 5 years total. ­ most  people receive welfare for less than 2 years total. 3) Work requirement = have to get a  job within 2 years of receiving  assistance ­ most people are working  more than 1 job 4) Family cap = if you have a child  while receiving welfare, the govt will not increase the amount of money  you get ­ most people receiving  welfare have between 1 and 2  children. = national monthly average for 1 to 2 kids check is $349 per  month 5) Proof of citizenship to apply for  TANF Family (as an agent of socialization) Most significant agent of early socialization. We learn basic skills by direct and indirect  instruction. FBI Uniform Crime Reports Data volunteered by police reports. Feral Child Child who has lived isolated from a very  young age, and has no (or little) experience  of human care, loving or social behavior,  and crucially, of human language. Formula for Poverty Line Government computes the cost of a  nutritionally adequate diet multiplied by 3 Functionalist at Macro Level There's an equilibrium between how parts of a society work together and what role the  different structures play. Functionalist Theory of class The belief that free competition between  individuals for lucrative positions produces  a win­win benefit for society. In order to  survive well­qualified people must fill  important positions. Genes and Socialization Influence of genes is complicated and  subtle. Genes are the potential for traits.  Expression depends on the physical and  social environment. Social conditions can  trigger or counter genetically linked effect.  Social interaction and culture makes humans different. genocide (book needed) the deliberate killing of a large group of  people, especially those of a particular  ethnic group or nation. Group of 2 Dyad Group of 3 TriadHow Does America View Poverty? 1. Social Darwinism: "Survival of the  Fittest" 2. Individualism 3. We blame poor people themselves for  being poor how do the Asch experiments demonstrate  conformity? (book needed) a series of studies directed by Solomon Asch studying if and how individuals yielded to or defied a majority group and the effect of  such influences on beliefs and opinions. How many people in the U.S are in official  poverty? 46 Million (15%) "I" (Mead) Part of self that is spontaneous, impulsive,  creative, and unpredictable. Inadequate Socialization Failure to internalize social norms leads to  deviance. Income money received from sources such as wages  and salaries, as well as from the interest,  dividends, and rent generated by wealth Individual Mobility This mobility occurs when a person's class  position changes without any change in the  larger class structure. In­Groups group towards which you feel loyalty and  respect group. A group that you are in. ex.  guru group or church group In regards to conformity in organizations  what are Weber's Five Characteristics of  Bureaucracy 1. Hierarchy of Authority: Not Everyone is  Equal 2. Full Time & Salaried: Higher Up Better  Off 3. Seperation Between Work & Home 4. Do NOT Own Resources: With Which  They Work 5. Rules Govern Behavior of Workers Internal Influences (Sociology) We learn norms, develop a moral framework for determining right and wrong, and  acquire an understanding of the range of  attitudes, aspirations and behaviors expected from us during childhood. (we police  ourselves) Internal Social Control internalize norms (generalized other/  conscience/ guilt) Labeling Theory Deviance is the result of how others  interpret a behavior, and individuals who are labeled deviant often internalize this  judgment as part of their self­identity. It can  have long­lasting negative effects (stigma  and secondary deviance) on a person.  ((Primary deviance is rule­breaking behavior that is carried out by people who see  themselves and are seen by others as basically conformist. Secondary are  labeled)) Loner Deviance The activities of individuals who commit  deviant acts without the social support of  other participants. Looking­glass self (Cooley) Idea that our sense of self develops as a  reflection of the way we think others see us. 1. We imagine our image in the eyes of  others. 2. We imagine others making judgements  about us. 3. We experience a feeling as result of that  judgement. Marx's Theory of class Sociologist that based his analysis of class  on the idea that if people are to survive, they must meet their basic material needs for  food, clothing, and shelter. He observed that  for most of human history societies had little economic inequality because they produced  few surplus goods. McDonaldization of Society Ritzer thesis was about the fast food  industry now effecting all areas of life. We  are becoming more rationalized = becoming  less human. Mcdonaldization =  rationalization McDonaldization of Society All areas of life are becoming more  rationalized Media (as an agent of socialization) Agent that exposes children to consumerism  and ready access to adult ideas, situations,  and global impact. Some sociologists argue  that media provides information that helps  get values such as honesty. "Me" (Mead) Part of self that has been learned from  interaction with others. Middle Class A group that contributes specialized  knowledge and expertise to the economy. MILGRAM'S OBEDIENCE We do what we are told ­ we follow orders  or we go along with the group ex. Zimbardo  – prison Nature of deviance Socially constructed ­ What is considered  deviant changes over time and most people  are deviant at one point in their lives. Nature (Sociology aka biological  determinism) position that contends biology, specifically  our genetic makeup, almost completely  shapes human behavior. Neurosociology An emerging study that integrates findings  from neuroscience with sociological analysis of social behavior. Numbers on the Prisons1 in every 100 adults is in jail or prison. ­ Us is the world's incarceration leader = 1 in every 32 adults is in our prison system ­ over half = nonviolent drug offenses ­ $32,000 per year per inmate Nurture (Sociology aka Social Determinism) position that contends culture and the social  environment almost completely shape  human behavior Out­Group groups which you feel contempt or  exclusion. a group that you are outside of eg. My big greek fat wedding Overconformity Following cultural expectations to an  excessive degree Positive deviance Overconformity that gets a positive  response. Positive deviance (PD) definition (book  needed) an approach to behavioral and social change  based on the observation that in any  community there are people whose  uncommon but successful behaviors or  strategies enable them to find better  solutions to a problem than their peers,  despite facing similar challenges and having  no extra resources Poverty Line Annual Income below which the  government officially classifies you as poor Power and Deviance Power is connected to our basic  assumptions about what's normal and  what's deviant. ii. Power determines whether and how  authorities enforce norms and punish  deviance. iii. Access to power enables some  privileged groups to engage in distinct  forms of deviant behavior. iv. Power allows some people to escape  being branded or punished as deviant. Power (Foucault) Power shapes our daily life and sense of  self. Modern power is embodied in  knowledge and expertise connected to social sites. The terms and concepts we use to  think about ourselves are produced and  promoted through various regimes of power. PRIMARY GROUPS ­ Small; face to face interaction; intimacy  and a sense of commitment. ­ purpose or reason = emotional connection.  Eg. family Primary Socialization (Phase 1) Phase that takes place during infancy and  early childhood. The main agent is the  child's family. Prison 1 in every 100 adults is in jail or prisonProletariat (Working Class) Those who survive on the wages they earn. Rational Action (Weber) Action motivated by calculations of  efficiency. Rational Choice This behavior occurs when the reward  outweigh the costs. Rationalization Rules for everything to maximize efficiency Rationalization Inconvenience (eg. Chris paper with margin being the error  so she had to redo it) Rationalization Life or Death eg. Katrina Responses at all levels ­ Federal ­ Fema would not allow people to  rescue. Water was not allowed to  disseminate. Power generators not allowed  in. Fema trailers still vacant after 3 years  because Fema was "backlogged" making  sure they were authentic survivors of  Hurricane Katrina. Reasons for Recidivism 1. Violent Subculture 2. Lack of Rehabilitation 3. Label of "Criminal" Recidivism Released from prison, rearrested­ sent back  to prison. Current Rate: 3/4 REFERENCE GROUPS Group that provides a standard for your own behavior ­ "refer" to people on how they should  behave eg. Friends, celebrity culture. Role Set of expected behavior associated with a  particular status. School (as an agent of socialization) Agent of socialization that is focused on  teaching cultural knowledge and prepare  children for later roles in society through  academic curriculum, hidden curriculum  (implicit lessons about how children should  behave) Secondary Deviance Deviant behavior that is a response to the  negative consequences of labeling. SECONDARY GROUPS ­ Bigger; involve little emotional attachment ­ purpose = achieve a goal eg. Forming a big study group. Secondary Socialization (Phase 2) Phase takes place later in childhood and  maturity.During this phase the child acquires values, norms beliefs, of their own culture.  Agents in this phase include schools, peers, organizations, the media, workplace,  religion Social aggregate People who happen to be in the same place  at the same time ex. waiting in line to buy a  movie ticket. Waiting at a bus stop Social category People who share a common characteristic  ex. college instructors share the teaching of  college. Men all identify as men. SOCIAL CLASS ­ segment of the population whose members  hold a similar share of resources and who  may share values, norms, and lifestyle (irony is that u.s. is the leading nation in the world  but still we have homeless and poverty) Social Control The incentives and punishments that  promote conformity in social life. External ­  when we enforce norms through sanctions.  Ex. threat of punishment. Internal ­  internalize norms. Ex. generalized other and  conscience. Social Integration (Functionalists) Process by which values and social  structures bind people together within a  society. Socialization Process through which people learn their  culture's basic norms, values, beliefs, and  appropriate behaviors. Socially Constructed what is defined as deviant varies across time and place Social structure Patterns and behaviors in social life. It  shapes behavior, expectations, and beliefs  but does not fully determine them. Status Position that an individual occupies in  society. stereotypes definition (book needed) A stereotype is a an exaggerated or distorted generalization about an entire category of  people that does not acknowledge individual variation Strain Theory Deviance exists when there is a conflict  between goals and needs/ means EX: Drug dealer who sells but doesn't use Strain Theory Pressure on those who lack the means to  achieve culturally defined goals leads them  to pursue deviant routes to success Stratification Structured Systems of social inequality Structural mobility This mobility occurs because a shift in  available occupations changing the class  system as a whole.Thomas Theorem (book needed) " If men define situations as real, they are  real in their consequences. " In other words,  the interpretation of a situation causes the  action. Traditional Action (Weber) Action motivated by custom. Underclass Chronically unemployed people who have  no ongoing relationship to the mainstream  economy. Wealth the value of financial assets such as savings,  real estate, stocks, and bonds, minus any  outstanding debts. Weber's Theory of class Sociologist that emphasized the interaction  of three dimensions of inequality (class,  social status, and political power). He saw  class in terms of life chances (likelihood that a person has of obtaining valued economic  and cultural resources) and also include the  idea of a middle­class. What causes changes in social structures? Society's action help make changes to the  social structure. What is corporate welfare and what are  the downsides to give to large  companies? Govt gives money to large rich  corporations (eg. tax break, tax  incentive, bailout) = issue is that it does  not trickle down. Does not benefit the  overall economy What is found in FBI crime reports? Street Crimes: crime committed against  a person or property (murder, rape,  robbery,etc) ***** both are much more costly than  street crime** What is missing from FBI crime reports? White Collar Crime: crime committed by  people of higher class (usually related to business: insider trade, tax,  embezzelment) Corporate Crimes: crimes committed by  buisnesses (selling faulty products,  workplace discrimination, hazardous  work conditions) Who is more likely to be poor? A racial minority, female single parent  (ethnic)

Page Expired
5off
It looks like your free minutes have expired! Lucky for you we have all the content you need, just sign up here