Log in to StudySoup
Get Full Access to URI - PSC 116 - Study Guide - Final
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to URI - PSC 116 - Study Guide - Final

Already have an account? Login here
Reset your password

URI / Political Science / PSC 116 / political science uri

political science uri

political science uri


In what ways did the institutions change over time?

What were the major institutions on which that system is based, and what functions did they serve?

What is the economic philosophy guiding this system?

International Cooperation and the Prisoner’s Dilemma  • Prisoner’s Dilemma:  ▫ Dominant strategy: Rational response of the  individual regardless of the choice of the other  actors ▫ Tit­for­tat strategy: actors evoke cooperation if  they cooperate on the fWe also discuss several other topics like vastus medialis palpation
We also discuss several other topics like also called rogerian therapy or nondirective therapy, a form of humanistic therapy, developed by rogers, in which the therapist provides a warm, supportive atmosphere to improve the client’s self-concept and to encourage the client to gain insight into pr
We also discuss several other topics like How does “Constantine” describe the relationship between pope and emperor?
If you want to learn more check out define discretionary calories
Don't forget about the age old question of waist circumference indicates visceral fatness
We also discuss several other topics like What is the idea behind Prisoner's Dilemma?
irst move and then do  whatever the other player does on subsequent  moves ▫ ‘Mafia’ solution: Disproportionate response;  changes the payoff structure. if people want to  cooperate or defects ▫ Hegemonic State: state powerful enough to  enforce cooperation through threat of force.  Hierarchical international structure. Creation of  formal organizations to monitor and coordinate  Willing to pay the cost of providing a public good.  cooperation lasts only as long as the hegemony  remains • Mutually Assured Destruction: use of nuclear weapons  by 2 or more opposing sides would cause the complete  annihilation of both sides ▫ Second strike capability: Country’s assured  ability to respond to a nuclear attack with powerful  retaliation against the attacker International Organizations, Law, and Human Rights • International Governmental Organizations (IGOs),  transnational corporations (TNCs), nongovernmental  organizations (NGOs) • International Regimes: Collection of norms that have  been institutionalized through organizations and  international laws • Sources of International Law: international treaties,  international custom, recognized principles of law,  previous judicial citizens, writings of respected legal  scholars • United Nations: most prominent int’l organization;  established after WWII, successor to League of Nations; Purpose is to promote peace throughout the world  through the use of collective action ▫ Great Powers: The UN Charter ascribed this  status to Britain, China, France, the Soviet Union,  & US ▫ General Assembly, Security Council, Secretariat  ▫ World Health Organization, Economic and  Social Council (ECOSOC)  • International Court of Justice: The World Court; the  body that adjudicates disputes that arise over treaty  obligations.    •  European Union• Universal Declaration of Human Rights: (1948)  Adopted by the UN; motivated by experiences of the  preceding world wars ▫Amnesty International: Independent int’l  organization that protects Human Rights ▫War crimes: Actions carried out during the conduct  of a war that violate int’l rules of war International Political Economy (Developed)  • International Political Economy (IPE): Two­way  relationship btwn int’l politics and int’l economics.  The link btwn politics and economics run in both  directions; international economic events have  political consequences and political decisions have  economic consequences. • Globalization: A process in which  int’l trade increases  relative to domestic trade; in which the time it takes  for goods, people, information, and money to flow  across borders and the cost of moving them are  decreasing; and in which the world is increasingly  defined by single markets rather than many separate markets. • Economic theories: Explanations that focus on the type  and intensity of the actors• Political theories: Explanations that focus on the  strategic and institutional environment in which  interests are translated into policy ▫ Economic determinism: Theory that economic  forces determine shape and define all  political, social, cultural, intellectual, and  technological aspects of a civilization ▫ Distributional outcomes • Economic Market: Composed of producers and  consumers or goods and services. Market is  based on the supply produced by sellers and the demand from consumers and without  restrictions. •  Myth of ‘Free Market’: The price of goods would  be determined solely by supply and demand.  The problem with this is that restrictions to the  free market are set by politics. Economics and  politics are connected and will never be  separated. Economics are fundamentally  shaped by political decisions and politics are  similarly related to economics. ▫ Laissez Faire economics: Economies and  businesses function best without any  government involvement• Economic Liberalism: Cooperation btwn states is  key to greater prosperity for all states.  Government’s purpose is limited to providing  support services/ collective goods. ▫ Adam Smith: Economic liberalism is based on his  book Wealth of Nations; founder of modern economics ▫  David Ricardo: Theory of comparative advantage.  While a country may be better at producing a lot of things, they’re still better off in  specializing ▫Invisible hand effect: The market will direct  economic relations; it’s much better and more  efficient than the government doing it ▫Free trade: Government doesn’t restrict imports from or exports to other countries. • Comparative Advantage: Trade is beneficial to both  parties by specializing and trading, states and  individuals can increase overall consumption and  efficiency. Justifies more int’l trade, less trade  barriers and more economic integration.▫Specialization: Another country may be better at  producing more goods, how well the goods are  produced is better. ▫Absolute advantage: The ability of a country to  produce a greater quantity of goods than another country, using the same amount of resources.  Doesn’t think of how well the goods are being  produced. • Collective Goods: Services or products that are  indivisible like education, security, law,  infrastructure • Free Rider Problem: Central barrier to solving collective action problems. Since actors share the collective  good whether or not they contribute, each actor has  the incentive to “free ride” on the efforts of others • Mercantilism: Competition btwn states is primary  feature of int’l system. Goal of every state is to run  a trade surplus in order to accumulate more money.  Primary goal of state is to export more than it  imports, if the opposite occurs then the state is  sacrificing its power and autonomy by becoming  dependent on another. Positive balance of trade.  Overriding concern for relative gains, as opposed to absolute gains.▫ Relative gains: If one state can gain more wealth  from a given transaction, it can potentially  increase its military power with regard to  the other state. Even if both states gain, the  side that gains more may increase its power over the side that gains less. ▫ Protectionism: States that want to protect domestic  producers against competition from foreign  firms. ▫ Tariffs: Taxes placed on imported goods ▫ Non­tariff barriers:  Quotas, subsidies, regulations, dumping  • Fiscal Policies: Government uses a budget deficit or  surplus to stimulate or slow economic growth • Monetary Policies: A central bank raises or lowers  interest rates to stimulate or slow economic growth • Zero­sum game: One side can gain only at the expense  of another. Every country should look out for itself;  not cooperate • Trans Pacific Partnership: A proposed agreement to  reduce barriers to trade among twelve countries in  North and South America, Asia, and the Pacific, including Australia, Canada, Chile, Japan, Mexico,  Singapore, and the US. • Balance of Trade: Total imports minus total exports.  Crucially affects state goals. • Fair trade: A narrower approach to free trade that  suggests action should be taken against states that  pursued a trade surplus as a means of stimulating  their economy • Embedded liberalism: Post­WWII system, set up to  support a combination of free trade with the  freedom for states to enhance their provision of  welfare and to regulate their economies to reduce  unemployment. Resulting compromise waste in  Bretton Woods System. • Bretton Woods System: The system that guided  economic arrangements during post­war era that  consisted of both trade and financial provisions  which were intended to promote free trade and  increase wealth around the world ▫ IMF: Primary function is to coordinate and cope  with problems in the area of monetary  management. Set up a fixed exchange rate  based on the US dollar, backed by gold  reserves, in order to stabilize the chaotic post­war monetary environment and limit  inflation  Exchange Rates: The price of one currency  in terms of another. The significance  is that they affect trade just as trade  affects them. If the dollar decreases  against the euro, it will take more  money to buy the same amount of  euro’s which means that goods  whose prices are determined in terms of euros will become more expensive for americans to pay in $.  Fixed exchange rate: denotes a nominal  exchange rate that is set firmly by the monetary authority with respect to a  foreign currency or a basket of  foreign currencies.   Floating exchange rate: determined in foreign  exchange markets depending on  supply and demand.  Gold standard: A system in which each  currency represents a specific weight  of gold. This facilitates stability but  is highly inflexible.  Conditionality programs: The requirements placed on the usage or distribution of money lent to another country. Dollar overhang: US couldn’t devalue its  own currency­ didn’t have enough gold to back all of the dollars in the system ▫ GATT/WTO: Primary function was to increase int’l trade by reducing tariffs/barriers to trade.  Promote of free trade to provide incentives  for pursuing comparative advantages.     Most­favored nation principle: If a state of  lowered a tariff for one GATT member, it  was  obliged to lower the tariff for all members     Dispute settlement mechanism  ▫ World Bank: It was also supposed to aid poorer,  developing countries but post­war  reconstruction took priority ▫ Reciprocity: An arrangement whereby two states  agree to have the same tariffs on each  others goods. This was how trade  agreements were based before the GATT ▫ Nondiscrimination: A principle guiding tariff  policy that requires a country to apply equal tariffs on all of its trading partners; also  referred to as most favored nation principle▫ Lender of last resort: An actor that is committed to  continuing to lend money to stressed  economic actors when market institutions  would refuse to do so. • Portfolio investment: Investments made by purchasing  stocks rather than physical assets. • Global Capital Mobility: Ability of the private funds to  move across national boundaries in pursuit of  higher returns. • Monetary Trilemma: States have 3 goals related to  international monetary policy­ predictable exchange rates, free movement of capital, and autonomous  monetary policy. Can’t achieve all 3 at once • Costs of adjustment: Financial burdens that are imposed  on a country as a result of changes in the int’l  economic system. • Debt crisis: Proliferation of massive public debt relative  to tax revenues. • Monetary crisis: A crisis that emerges when rapid sales  of a particular currency cause its value to collapse. • Thai crisis: government stopped Thai baht’s peg to the  U.S. dollar (USD), which eventually devalued their  currency. Currency declines spread rapidly  throughout South Asia, in turn causing stock marketdeclines, reduced import revenues and government  upheaval. International Political Economy (Developing)  • North/South Gap: Sharp divide btwn the wealthy  countries in the ‘north’ and the less developed  countries (LDCs) of the ‘south’ ▫ LDCs: Lesser­developed countries ▫ Global poverty: The lack of sufficient income • GDP, GDP per capita: A measure of poverty (average  income of the people in a country) • PPP: Purchasing power parity, a measure of poverty that is used to calculate GDP that takes into account that goods cost different amounts in different countries • Gini Coefficient: A statistic developed by Italian  statistician Corrado Gini to compare the incomes of  the top and bottom fractions of a society. • Quality­of­Life indicators: 300,000 children die each  year in the developing world of preventable  diseases. 17% of the population in the developing  world suffer from malnourishment and starvation.▫HDI: A measure of poverty produced by the United  Nations Development Programme that supplements  per capita GDP (at purchasing power parity) with  measures of life expectancy, literacy rates and  average years of schooling. ▫Gender Development Index: A measure, published  by the UN, of the economic equality of men and  women. • International Debt Problem: LDCs face huge relate debt  loads as compared to developed countries ▫OPEC: Cause of debt­ 1973 oil shocks. price of oil  inc. x4 $ went to North. LDCs took loans to pay for  inc. energy costs, after 1979 oil shock, LDCs were  fucked by their debt ▫Debt trap: A situation in which debt is difficult or  impossible to repay, typically because high interest  payments prevent payment of the principle. • Modernization Theory • Historical roots of inequality: Colonialism  • Agenda­setting power or first mover advantages  ▫ Economies of scale, network effects, investment  funds ▫ Problem of late development: The economic  challenge faced by developing states  because of economic competition from  more advanced states. • Dependency Theory: Growing gap is caused by  exploitative post­colonial structure impose by  earlier imperialism. After LDCs were granted  independence, they were forced to compete in a  system where they were already far behind and  started with major disadvantages. ▫ Imperialism: A situation in which one country  controls another country or territory. ▫ Colonialism: Historical cause of inequality because  European countries forcibly transferred  wealth from colonies and controlled trading relationships. Colonies were used for raw  materials that Europe manufactured.  Colonies were poor and weak at  independence. ▫ Import substitution: A strategy designed to shift  from being primarily exporters to  developing and diversifying the domestic  industrial base▫ State socialism: A strategy for development in  which the state rather than the market  allocates resources. • Economic Liberalism ▫Structural Adjustment Plan (IMF): A strategy  adopted by the World Bnk in the 1980s and  1990s aimed at strengthening the financial basis  of a country’s economy. ▫Newly industrializing countries: Represented by  Asian Tigers, between the LDCs and advanced  industrialized countries ▫Asian Tigers (four countries): South Korea, Taiwan,  Hong Kong, Singapore ▫Export­led growth: A development strategy that  focuses on exporting to the global market. A  response to the failure of import substitutions • UN Millennium Development Goals: Emphasis on  human development, signal a partial return to the  basic human needs approach. • Washington consensus: 10 economic policy  prescriptions considered to constitute the “standard” reform package promoted for crisis wracked  developing countries by Washington, DC­ based institutions such as IMF, WB, and the US treasury  department. • Multiplier effect: An economic effect whereby an  increase in spending produces an increase in  national income and consumption greater than the  initial amount spent. When aid flows out of a  country, the benefit of aid may accrue to the donor  rather than to the recipient. • Tied aid: Aid that must be spent on goods or services  from the donor country. • Developmental state  • Good governance: Governance that is transparent,  controlled by the rule of law, accountable, and  effective. • Declining terms of trade: A problem related to late  development. Conditions of international trade that  force countries that primarily produce raw materials to export ever­increasing amounts of raw materials  to earn the revenue needed to buy the manufactured  goods they require Environment • Air pollution: The first environmental problem to enter  the international agenda in the 1930s. Growing  European concerns over transboundary pollution led to the 1972 Stockholm Conference. The primary  cause of air pollution is the world’s reliance on  fossil fuels (oil, coal and natural gas) • Acid rain: Rainfall sufficiently acidic by atmospheric  pollution that it causes environmental harm,  typically to forests and lakes. The main cause is the  industrial burning of coal and other fossil fuels, the  waste gases from which contain sulfur and nitrogen  oxides, which combine with atmospheric water to  form acids. • Stockholm Conference: First international (UN)  environmental conference in 1972. Stockholm  Declaration addresses human rights, maintaining  natural and renewable resources, protecting  wildlife, pollution, nuclear weapons no longer  allowed, and other topics on improving/protecting  the environment. [26 points] • Deforestation: Carbon emissions have dramatically  increased the concentration of carbon dioxide in the  atmosphere. The natural carbon converters, trees,  are being cleared at an alarming rate, thereby,  exacerbating the problem. Deforestation also leads to more flooding, less food supplies and less  biodiversity. • Global Warming: The increase in overall temperature of the planet that results when an increase in certain  gases in the atmosphere traps more heat in the  atmosphere; a source of climate change. Some  effects of global warming are disruption in global  weather patterns, shifts in suitable agricultural areas (midwest), rising sea levels, coastal erosion, and  diseases (through rise in insect transmission) • Greenhouse Gases: Gases in the atmosphere that trap  heat in the earth’s atmosphere. As they increase in  concentration, the atmosphere temperature rises,  causing climate change. • Climate change: Changes in long­term weather patterns  that result from global warming • Master Resource: Energy. All other resource extraction  depends on the availability of energy.  • Nonrenewable resources: Natural products whose  supply is fundamentally limited, such as oil,  minerals and rare Earth metals • Renewable resources: Natural products that can be  sustained indefinitely, as long as the rate of  contusion does not exceed the natural rate of  replacement▫Peak oil: Point when the maximum rate of extraction  of petroleum is reached, after which it is expected to  enter terminal decline ▫Peak water: Point when water becomes scarce  because of such high use  • Population Momentum: With Earth’s population  growing, more young people means more  reproduction­ trend continues • Demographic transition: Transition from high birth and  death rates to lower birth and death rates as a  country or region develops from a pre­industrialized economic system. • Replacement rate: 2.1 births per woman so the  population exactly replaces itself from one  generation to the next. The rate required in order to  sustain economic growth. • Tragedy of the Commons: A version of the collective  action problem in which a shared resource is over consumed. Each individual acts according to his or  her individual interest, resulting in a collective  disaster. i.e. overfishing • Collective action problem: A situation in which a group  of actors has a common interest but cannot  collaborate to achieve it• Equity: Developing countries have gotten rich by  exploiting natural resources and are now trying to  close the door before the poorer countries can  pursue the same strategies • Kyoto Protocol: Treaty limiting the emission of  greenhouse gases based on the premise that global  warming exists and human­made CO2 emissions  have caused it ▫Annex I countries: Large producers, 39 countries  reduce output by 5.2%. Ratified by all countries  except US ▫Emissions trading: Allows states that reduce their  output below commitment to ‘sell’ greenhouse  credits to other states • Montreal Protocol: An int’l agreement, signed in 1987,  that commits the signatories to reducing the  production and use of gases that deplete the ozone  layer. Most successful environmental cooperation. • Ozone layer: Part of Earth’s stratosphere that absorbs  most of the sun’s UV radiation. Depletion/ harm to  the ozone would greatly increase the risk of may  health problems • Biodiversity: The variety of life in the world. Would  decrease with continuing of environmental issues• Copenhagen summit: 2009 UN climate change  conference to prevent global warming and to  replace Kyoto Protocol which would run out in  2012 • Equity: [Definition above] Led to failed Copenhagen  summit • Paris Agreement: An environmental agreement intended to reduce greenhouse gas emissions starting in  2020. 177 countries signed and 15 have ratified it so far. Nationally determined contributions (NDCs) are set by each country­ target levels. No time limit,  restraints, consequences, or enforcement. • Sustainable Development: Development that meets the  needs of the present generation without  compromising the needs of future generations ▫ Maximum sustainable yield: The maximum amount of a renewable resource that can be  harvested each year without reducing the  amount that can still be harvested in future  years ▫ Green Sells: Citizens actually pay more for eco friendly products, offsetting costs and  increasing profits• Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC): An international body that assesses scientific research  on climate change for decision makers. • Convention on Biological Diversity: International treaty  to sustain the rich diversity life on Earth Possible Essay Questions 1. Describe the evolution of the current free trade regime that dominates the current  international economy. What is the economic philosophy guiding this system? What  were the major institutions on which that system is based, and what functions did  they serve? In what ways did the institutions change over time? Finally, describe  some of the problems associated with the free trade regime. a. Free Trade is a policy followed by some international markets in which  countries' governments do not restrict imports from, or exports to, other  countries. b. After WW2 United States was powerful enough to remake the international  economic system c. Foundation of the Bretton Woods System i. Free­trade economic regime headed by the U.S. following the war ii. Avoid the problems faced in the 1920’s and 30’s.  iii. Fixed exchange to floating exchange iv. Trilemma 1 Compare and contrast mercantilism and economic liberalism. What are the  assumptions of each regarding the economy and politics? What are the weaknesses of each? Which general theories of international relations do mercantilism and  economic liberalism best correspond with and why?  a. Mercantilism i. Mercantilism sees competition between states as the primary feature of  the international system (relative gains). ­ Relative gains: The actions of states with respect to balancing against other states; If one state can gain more wealth from a given  transaction, it can potentially increase its military power with regard tothe other state. This implies that even if both states gain, the side that gains more may increase its power over the side that gains less. An  aspect of mercantilism. ii. Best corresponds to realism iii. Sees international trade as a zero­sum game in which one state could  only gain at the expense of another.  b. Economic Liberalism  i. Economic liberalism sees cooperation between states as the key to  greater prosperity for all states (absolute gains). ii. Liberalism 1 Even in a world in which the principles of free trade prevail, states frequently impose  protectionist policies. Identify and briefly describe the variety of protectionist tools  that are available to states. Discuss the motivations for protectionist behavior in an  international political economy based around the principles of free trade. 1 Describe the North­South Gap. What are historical explanations of the plight of the  global South? Is it true that the roots of the North­South Gap lie in the historical  patterns of colonialism and imperialism? What, if anything, should lesser­developed  countries be doing to improve their economic status?  a. North=wealthy b. South= poor c. Colonialism and imperialism d. Yes e. Theory of comparative advantage i. Specialization: A country should export goods they are most efficient in  producing and import goods they are less effective in producing. That was  capital and labor is not wasted on inefficient activities. What Ricardo is  saying is different from absolute advantages, he believes that while a  country may be better at producing a lot of things, but they're still better off in specializing. 2. Briefly describe the legacy of colonialism as it relates to the global economy. How  did colonialism affect the economic development of both advanced countries and  LDCs? Why has colonialism continued to impact international relations today?  a. Global poverty and inequality are not recent but emerged over time­ historical  roots  f. Europe developed political systems that encouraged innovation and  investment­ critical for growth. European colonialism was critical to their  economic development and impoverishment of the rest of the world.  g. First mover advantage and problem of late development h. After independence (1960), LDCs were forced to compete in a system where  they were already far behind (economically, militarily)­ started with major disadvantage. They cannot follow same path as Europe as europe used  colonialism, and there are no colonies to conquer, and had no competition,  and southern countries have competition with more developed countries.  3. Analyze the problems and prospects associated with postcolonial dependency. What are the obstacles to industrialization and economic development? What are the  possibilities for industrialization and economic development? What tools are  available to countries in the global South to achieve their development goals?  a. Was a historical cause for inequality because European countries forcibly  transferred wealth from colonies and controlled trading relationships. The  colonies were used for raw materials that Europe manufactured. Colonies  were poor and weak at independence. i. Decolonization provided political independence but not economic  independence.  j. Dependency Theory: i. Growing gap is caused exploitative post­colonial structure imposed by  earlier imperialism ii. After independence (1960), LDCs were forced to compete in a system  where they were already far behind (economically, militarily)­ started with  major disadvantage iii. Why? North has agenda­setting power and first mover advantage ­ LDCs are not diversified enough in terms of exports­ overly  dependent on international trade ­ Developed countries are not able to set the terms of trade ­ Foreign aid supports elites that reinforce this structure­ finances  repression, reduces state autonomy iv. Conclusion: Adopting a similar strategy as earlier Northern countries  only enriches the North ­ Problem of late development: global South cannot follow same path as Europe (no colonies and no competition)  v. The post colonies are financially troubled because they were dependent upon their colonizer  4. What is the "tragedy of the commons"? How did it apply to global environmental  protection? Describe two environmental problems facing the global community that  best fit with the ‘tragedy of the commons’ metaphor. Explain your reasoning.  a. A version of the collective action problem in which a shared resource is over consumed.  i. Collective action problem: A situation in which a group of actors has a  common interest but cannot collaborate to achieve it. k. When land in a community is available to all and each herder must decide  whether to add one more animal to his herd. All gain from this decision will goto the herder but the cost (overgrazing) will be shared by all. Each herder has  an incentive to add another animal, yet all lost by this decision. l. Applies to global environmental protection because if a good is  environmentally bases, and it is abused for an actor's personal interest it  would still have a negative effect for the entire population.  m. Overfishing n. Air pollution 5. What are the major environmental issues facing the international system? How are  these problems interrelated? How can states and the international community  address these environmental problems? What are the barriers to international  environmental cooperation.  a. Air pollution: Air pollution was the first environmental problem to enter the  international agenda in the 1930's. Growing European concerns over  transboundary pollution led to the Stockholm Conference. The primary cause  of air pollution is the world's reliance on fossil fuels (oil, coal and natural gas). o. Climate Change: Changes in long­term weather patterns that result from  global warming; the overall warming of the atmosphere may have very  different climatic and weather effects in different places.  p. Free rider problem is a barrier to international environmental cooperations.  This is one of the central barriers to solving collective action problems. Since  actors share the collective good whether they contribute to it or not, each  actor has the incentive to "free ride" on the efforts of others. q. Collective action: A situation in which a group of actors has a common  interest but cannot collaborate to achieve it.  i. Tragedy of the commons  r. Equity: Developing countries have gotten rich by exploiting natural resources  and are now trying to close the door before the poorer countries can pursue  the same strategies.

Page Expired
It looks like your free minutes have expired! Lucky for you we have all the content you need, just sign up here