Log in to StudySoup
Get Full Access to Texas A&M - POLS 207 - Study Guide - Midterm
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to Texas A&M - POLS 207 - Study Guide - Midterm

Already have an account? Login here
Reset your password

texas medicade

texas medicade


School: Texas A&M University
Department: Political Science
Course: State and Local Government
Professor: Dwight roblyer
Term: Spring 2017
Cost: 50
Name: POLS 207
Description: Study Guide
Uploaded: 06/09/2017
10 Pages 175 Views 3 Unlocks

4) From where do state and local governments derive their revenue?

3) What is policy liberalism?

2) What is policy conservatism?

POLS 207 State and Local Government Review Sheet – Exam 1 This is a list of general topics you will need to know in order to do well on the first exam. The  exam covers lectures on the introduction, state and Texas constitutions, federalism, and local  government.  1) Know which level of government is responsible for which different poIf you want to learn more check out math 166
Don't forget about the age old question of elaine is sitting in sigmund freud's office and tells him that she remembers a dream in which a car was parked in front of her house and a man with a baseball bat kept getting in and out of the car. after some discussion, freud suggests to elaine that the
Don't forget about the age old question of alfredo sanchez cal poly
Don't forget about the age old question of gita kolluru
Don't forget about the age old question of which of the following demonstrates the law of demand
We also discuss several other topics like hde 12 uc davis
licies ∙ The institutions that make authoritatively binding decisions for the society  ∙ executive: mayor, president, congress, local legislature  o who executes and enforces laws  ∙ Judiciary: court – who makes policy  o courts don’t have enforcement for it  o depend on executive branch  2) What is policy conservatism? ∙ a state’s tendency to limit the welfare benefits, deregulate business, keep taxes low, and  generally place less reliance on government and more reliance on individuals and the  market place to achieve social goals  3) What is policy liberalism? ∙ a state’s tendency to expand welfare benefits, regulate business, adopt progressive state  income taxes, and generally use govt to achieve social change  o they subscribe to more political culture  4) From where do state and local governments derive their revenue? ∙ TAXES! ∙ Property taxes = 35%, with sales and gross receipts close behind at 34%, ALSO  INCOME TAX 5) Know the different types of government systems (federalism, unitary, confederation) ∙ Federalism:   dual federalism (1787­1913­1930’s?)i. ex: constitutional distribution of powers  ii. the circles – deal with similar duties but different powers  iii. you know where federal govt ended and where state govt began­ know the  difference between  ∙ cooperative federalism (1913­ present) i. from layer cake to marble cake  ii. joint programs from federal govt administered from state  1. ex: social security, medicade iii. coercive federalism: preemptions and mandates  1. USE OF MONEY TO GET THE STATES TO DO WHAT THE  FEDERAL GOVT WANTS  2. prehensions: fed govt passes a law so that states wont or cant  a.  fed govt wins always  b. had to be established 6) Why are state called “laboratories of democracy?” ∙ A reference to the ability of states to experiment and innovate in public policy. ∙ Because of the many different ways that states experiment with different state level  programs ∙ 7) What is nullification? ∙ While nullification is an attempt to declare federal law unconstitutional and to forbid  its enforcement within the state, some other actions by the states do not attempt to  declare federal law invalid, but instead use other means in an effort to prevent or  hinder enforcement of federal law. ∙ act of cancelling something. 8) What are enumerated or delegated powers? ∙ Powers explicit listed in the constitution ∙ The powers of the federal government that are specifically described in the  Constitution are sometimes called 'delegated' or 'expressed powers,' but most often  they are known as 'enumerated powers,' and they describe how a central government with three distinct branches can operate effectively. 9) What are implied powers? ∙ Powers that are not specifically listed in the constitution ∙ This "Necessary and Proper Clause" (sometimes also called the "Elastic Clause")  grants Congress a set of so­called implied powers—that is, powers not explicitly  named in the Constitution but assumed to exist due to their being necessary to  implement the expressed powers that are named in Article I. 10) Know the 10th Amendment∙ The Tenth Amendment, or Amendment X of the United States Constitution is the  section of the Bill of Rights that basically says that any power that is not given to the  federal government is given to the people or the states. 11) Know the following cases: ∙ Marbury v. Madison (1803) o without this case cant have any changes to fed govt  o established the president of judicial review   allows for authoritative review to properly interpret   to properly interpret  ∙ McCulloch v. Maryland (1819)  ∙ First real use of judicial review and expansion of constitution  ∙ in states, esp Baltimore. Maryland wanted to tax any bank not chartered by Maryland  o branch manager of boston says no he wasn’t paying that  o maryland wins fight ­ goes to supreme court  o and says congress has  o 1st use of necessary and proper clause arct. 1 sec 8 clasuse 18 – have all powers to necessary and proper  o expanding the commerce clause – expanding federal govt  o win for federal govt­ congress said “ the pwr to tax is the pwr to destroy” – since  Maryland as state cant destroy anything a federal govt has established = Maryland cant tax a bank = Federal govt & McCulloch win  12) Why are federal grants­in­aid important? ∙ federal grant – like medicade, snap, medicare, edu, social service, income security­social  security  ∙ Reliance on federal aid  ∙ states depend on federal govt just as much as federal govt depends on the states  13) What are mandates? ∙ the authority to carry out a policy or course of action, regarded as given by the  electorate to a candidate or party that is victorious in an election. i. funded:  1. fed govt you have to do a, b , & c and give money to do it  ii. underfunded mandates: 1. fed govt tells what to do and says have to do a, b , & c and only gives  part of money needed to do that  iii. unfunded mandates  1. fed govt tells state you have to do a, b, & c and you have to pay for it  a. and if states don’t do it – they take money from other things  they need  i. ex: clean air and water act 1990  – gives EPA  14) What is preemption?∙ the purchase of goods or shares by one person or party before the opportunity is  offered to others. 15) Know what is usually contained in state constitutions (Bill of Rights, detailed policies, etc.) ∙ Similar to US constitution, more detailed in day­to­day relationship between  government and people 16) What is constitutionalism? ∙ adherence to a system of constitutional government. 17) Why are state constitutions long? ∙ Because of the numerous revisions made to the documents throughout history, and  the relative ease at which these get passed 18) From where do local governments derive their power? ∙ counties:rural or urban  ∙ cities  ∙ towns and townships: Midwestern townships and new England towns  ∙ school districts  ∙ They receive their power from their respected states, ultimately the people 19) How do most states amend their constitution? ∙ There are three methods for proposing an amendment to a State Constitution: by the  legislature, by constitutional convention, or by voter initiative. A proposed  amendment must be approved by a majority of voters. 20) Know the functions of counties and cities 21) What do special districts do? ∙ are a form of local government created by a local community to meet a specific need 22) Know the different types of elections (at­large, single member district, etc.) ∙ At­large i. Selected by everybody to represent the entire body ∙ Single member  ii. An area is divided into a member geographically defined voting districts for  each elected official  23) Know the different political cultures ∙ Moralistic: ∙ argures that govt is a “good thing”  ∙ govts job to help man search for good society  ∙ govt is there to solve society and economic probs  ∙ govt is very active  ∙ what TXNS DONT want ­ austin  ∙ strectches from new england states, pacific nw and cali  ∙ Opposite of individualistic. ∙ Emphasizes the commonwealth. ∙ Government advances the public interest and is a positive force in the  lives of citizens. ∙ Politics revolves around issues. ∙ Politicians run for office to advance issues. ∙ Corruption is not tolerated because government service is seen as  public service. ∙ Bureaucracy is viewed favorably as a way to achieve the public good. ∙ It is a citizen's duty to participate in politics. ∙ View was brought to the United States by the Puritans who settled in  New England. ∙ Transported across the upper Great Lakes into the Midwest to the  Northwest. ∙ Values reinforced by waves of Scandinavian and northern European  groups ∙ Individualistic:∙ govt is more like supply and demad  ∙ govt acts in a market place  ∙ govt only supplies itself when ppl demand it  ∙ more self reliance  ∙ if ppl need probs solved govt fixes it and if find another problem tell  state to go away only fix what you need fixed ∙ limited govt  ∙ we do whatever it is by themselves, don’t need help  ∙ The individualistic subculture relies on the marketplace. ∙ Government's role is limited, primarily to keep the marketplace  functioning. ∙ Politicians' motives for running for office are based on material self interests and to advance themselves professionally. ∙ Bureaucracy is viewed negatively because it hinders patronage. ∙ Corruption is tolerated because politics IS dirty. ∙ Political competition is partisan. ∙ Elections are oriented toward gaining office and do not deal with  issues. ∙ View originated in Middle Atlantic states, settled by German and  English groups. ∙ Migrated to lower Midwest, Missouri, and western states. ∙ "Government should never get in the way! ∙ Traditionalistic: ∙ – southern states  ∙ social networks – important who you know and not what you know ∙ Middle ground between individualistic and moralistic. ∙ Ambivalent attitude toward the marketplace and the common good. ∙ Government is maintain the existing social and economic hierarchy. ∙ Politicians come from society's elite.∙ Politicians have a family obligation to govern. ∙ Ordinary citizens are not expected to participate in politics or even to  vote. ∙ Politics is competition between rival factions within the elite rather  than between class­based parties. ∙ Bureaucracy is viewed with suspicion because it interferes with  personal relationships. ∙ View was brought to the United States by people who settled the  southern colonies. ∙ Built a plantation­centered agricultural system. ∙ Descendants moved westward through the southern and southwestern  states. 24) What is the political culture of Texas? ∙ Low tax, low service  o dominated by business and special interests  ∙ don’t rely on govt  ∙ dont pay a lot to govt and we don’t get a lot of govt  o lower taxes but more taxes on income, very regressive  on tax system  o energy is huge but not service sector­ largest but not  important like oil and gas  ∙ According to Elazar, Texas's political culture is a combination of traditionalistic and  individualistic elements.  The traditionalistic aspects of state politics are exemplified  by the long history of one­party dominance in state politics, the low level of voter  turnout, and social and economic conservatism.  The individualistic nature of state  politics can be seen in the support for private business, opposition to big government,  and faith in individual initiative. 25) What is the philosophy behind the current Texas Constitution? • Strong popular control of government (voters) • Powers were to be limited • Restrain spending • Promote agriculture interests 26) Know the historical development of the Texas Constitution  • Constitution of Coahuila y Tejas, 1827 • Republic of Texas, 1836 • Texas State Constitution of 1845 ­ still had slavery• Confederate Constitution of 1861 • Constitution of 1866 ­ no slavery • Reconstruction Constitution of 1869 • The five years that Davis is in power shapes Texas, 1969­1974. Rules as a tyrant 27) Know the political climate of the Constitutional Convention of 1875 (retrenchment and  reform) ∙ retrenchment­ is taking back of power & put it back in hands of ppl go back to  (jacksonian democracy; concept) o by Jackson that common man should have a say in govt  ∙ limited govt in many ways in reaction to experience with governor davis  28) What are the differences between the Bill of Rights in the Texas and U.S constitutions? ∙ Texas emphasizes the threat of national government. 29) What were the conditions of the annexation agreement for Texas to join the United States in  1845? 30) What is the process to amend the Texas and U.S. Constitutions? ∙ multiple stages to amending the constitution ∙ legislature proposes amendments  ∙ approval by two thirds of each chamber  i. goes through secretary of state first  ii. write a paragraph on it (summary)  iii. then send to attorney general – bc they make it legal   ∙ amendments must be published twice in recognized newspapers  ∙ a majority of state voters must approve  i. majority of those who vote; turnout usually low  ii. thus a low number of actual votes needed  ∙ no state has it that you (the ppl) vote on natl amendments  ∙ in the state of tx you vote on policy 31) How has federalism evolved over time?delegated powers and national supremacy: specifically mentioned in the constitution as  belonging to the national govt  i. james madison becomes first speaker of house – pushes 12 amendments and  delivers promise of bill of rights – powers not explicity given to natl govt are  therefore given to states aka police powers  ii. how local govts are created  iii. healthcare is a state policy  iv. constitution is the law of the land  ∙ reserved powers: states gets powers not delegated nor prohibited  ∙ powers denied to the nation and states : generally to safeguard individual rights  ∙ the national government’s obligation to the states: includes territorial integrity and  equal representation in the senate  ∙ state role in natl govt: includes holding elections  federalism­ the impact of money  ∙ money, power, and the income tax ∙ federal grants­ in­aid ∙ money with strings attached i. **categorical grants  1. fed govt gives $$ to states and tells them how to spend it – in a certain  category (ex: edu, transportation, health care)  2. federal govt does this to get states to do what they wanted to  ∙ money without strings attached  i. **blocked grants  1. money given to states with no strings attached, right to choose how  they spend their money  2. states like these, use to balance the budget  38­40% of TX budget is from govt  1930’S great depression­ 25% unemployment  ∙ fed govt is only resource that can fight great depression  ∙ 1913 – 16th amendment of US Constitution – April 15th –tax day , federal income tax federal govt has to levee income tax  ∙ bc in 1894 ­1st peace time tax to help pay for war  ∙ 1895­ income tax unconstitutional  ∙ use that money to incentivize­ states do what govt wants  ∙ grant and aid can be money given to another govt, states giving to natl or natl to states & giving $$ to local gov 32) Know the different types of federalist      unitary       all power rests within govt no sharing of power not divided  central govt  devolutionturning power over to sub units – taking away power  confederation  ∙ regional govts  ∙ states have power  ∙ any pow central govt has is given to states 33) Know different types of city governments (mayor­council, council­manager, etc.) 34) Know the Sixteenth and Seventeenth Amendments ∙ 16: Federal income tax ∙ 17th: direct election of senators 

Page Expired
It looks like your free minutes have expired! Lucky for you we have all the content you need, just sign up here