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IPHY 3470 - Study Guide - Midterm

Created by: Courtney Flesher Elite Notetaker

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IPHY 3470 - Study Guide - Midterm

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background image Review Bar graphs are for 3 different and distinct categories of variables  o Ex. Low fat, high fat, medium fat diets  Histograms o Looking for a median, shows a distribution Line graphs  o Looking at a trend over time  Scatter plots o Regression lines!!!
o Correlate two distinctly different categories
Study time and exam score  Physiology Intro to physiology  o Technically the study of nature 
o Study the nature of humans 
o Organization of life
The cell is the unit of life  Molecules, cells, tissues, organs, organ systems, and organisms  o Function vs Process Function explains the ‘why’ Teleological approach  o Why do I breathe, why do I have to eat Process or mechanism describes the ‘how’ Mechanistic approach o How do I breathe, how do I eat  The answers to the similar but diff questions have different answers Example Why does a fan spin: to create an air current How does a fan spin: motor creates a forceelectromagnet 
rotatescreates a current 
CQ: why do the lungs expand during inspiration (teleological: why) Because contraction of the diaphragm causes thoracic cavity 
volume to increase (mechanism)
Because air needs to be brought into the lungs for gas exchange Because the pressure in the atmosphere exceeds thoracic 
pressure (mechanism)
CQ: how does the collecting duct of the kidney conserve water? 
(mechanistic: how)
Because the body needs to maintain a homeostatic balance of 
ionic concentration 
Because blood pressure depends on blood volume Because vasopressin causes increased permeability to water Themes in physiology o Compartmentation Divisions of the body
background image Compartments within the cell Advantages Allows for specificity  o Specific cells with specific enzymes Concentrate enzymes/chemicals to specific places Disadvantages Transport  Availability o Structure function relationships Nodal pathway  Ion channels  Pumping of heart  Things have certain shapes and types that give it its function  They depend on each other (function on structure and vice versa) Ex. Red blood cell shape o Energy transfer Life is work Maintaining homeostasis  o Requires energy  o Homeostasis and control systems The biggest theme that we follow in class Maintenance of a constant controlled environment Human body is a dynamic system  Internal control systems as well as external control systems  The food we eat, temp, water, drugs, effects the body…etc etc 
etc 
Internal systems What cells are exposed to; o Metabolism, blood pH, temp, solute concentration  Internal constancy o Critical for proper function Coordinated physiological processes which maintain most of the 
constant states in the organism = homeostasis
Regulators vs Conformers Conformers o Allow internal environment to fluctuate with external Regulation o Maintain constancy 
o Regulatory system
Sensor 1 Detects changes in the environment  Controller/integrator 3 Interprets info sent by the sensor Controls activity of the effector  Effector (glands or cells or organs, etc) Performs activity that compensates for the 
change 
Feedback (response)
background image Negative  o Defined by: opposing the change in the  variable (REVERSAL)  o If something goes down the effector  brings it back up  o Ex. BP drops and its sensed by  baroreceptors  effector is the heart and 
the heart increases the BP again
Po
siti
ve 
o Amplifies or exaggerates the original  stimulus  o Ex. Pressure on the cervix  Sensed by a stretch receptors 
effector is the hypothalamus and 
releases oxytocin and contracts 
the muscle of the area and 
increase the pressure even more
o Much more rare than negative feedback  Feedforward Anticipation Stimulus produces physiological response in 
anticipation of a change or need 
Ex. Digestion  o Production of saliva when hungry 
o Typically the production of 
saliva/stomach acid/enzyme release is 
food but since its feedforward it happens
before food even enters the body 
Feedback mechanism  Cycle of events in which status of variable is 
constantly monitored and reported back to the
control center
Variable  o Regulated feature of internal  environment  Receptor/sensor  o Sensitive to changes in the variable  usually a surface protein. Serves as a 
monitor of a variable and sends info to 
control center 
Control center (afferent  from receptor (to  CNS))  o Determines a set value for the variable.  Analyzes input from receptor and will act
or adjust accordingly based on info 
received from the receptor 
Ex. Nervous AND endocrine 
background image Effector  o Efferent  (from CNS) pathway out to  effector from control center o Receives info and produces a response  Autoregulation Local stimulus elicits local response  Response may involve positive or negative 
feedback and is usually independent of neural 
or endocrine involvement 
Ex. Heart  o Low O2 due to excessive contraction   increased adenosine  vasodilation 
allows more blood flow and O2
Two organ systems Nervous system (hormones) o Detection of changes in external and  internal environments  o Initiation, control and coordination of  rapid responses designed to restore 
homeostasis
o Ex. Heart rate regulation Endocrine system (glands) o Generally, endocrine regulation produces more diffuse action than nervous system
effects 
o Ex. Blood glucose Modulation of signal pathways  Specificity and competition Agonist  o Binds to a receptor and activates the  receptor to add what’s naturally 
produced 
o Natural or pharmaceutically formed Antagonist o Binds to the receptor and it inhibits the  receptor so it can’t do anything at all Multiple receptors for one ligand (receptor)  Disease/illness is caused due to lack of homeostasis  o CQ: the only system that can integrate a sensation is the nervous system False because endocrine and nervous systems are integrators  o Control Systems (tonic vs antagonistic) Tonic Control Regulates physiological parameters in an up-down fashion Ex o Dilation vs constriction of a blood vessel
o A single neuron with a single chemical is used to do both 
o To dilate 
Less chemical secretion, signal rate is decreased o To constrict 
background image More chemical secretion, signal rate is increased  Ex. One volume dial that can go up and down to adjust volume  Antagonistic Control Antagonistic neurons control heart rate: some neurons speed it 
up and some slow it down
Ex. Heart o Parasympathetic stimulation to relax and slow heart rate
o Sympathetic control to increase heart rate when scared 
o Tonic control: parasympathetic usually, regulation of a  single chemical  o Antagonistic: sympathetic usually, regulation of 2 different chemical Molecular Interactions  o Structure of an atom Protons, electrons, neutrons o Cation +charge  loss of e- o Anion -charge gain of e- o isotopes neutron differences  radioisotope unstable nuclei emit energy radiation  o medically used as a tracer  glucose  o used for pet scans 
o wherever glucose is concentrated is visible in the scans 
o areas with concentration of glucose is highly metabolic so 
areas like the brain, kidneys and heart show concentration
in radioisotope scan 
o molecule vs compound molecule: 2 or more atoms joined, can be same or diff compound: 2 or more atoms joined, has to be diff o types of bonds covalent bonds  polar  o uneven distribution of electrons nonpolar o even distribution of electrons  share a pair of electrons  ionic bonds transfer an electron opposite charges attract loose or gain electrons 

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School: University of Colorado at Boulder
Department: OTHER
Course: Human Physiology 1
Professor: Heidi Bustamante
Term: Fall 2017
Tags: Physiology
Name: Physiology Exam 2 Study Guide
Description: All of the lecture notes and things talked about in class. It's a long document but its thorough and has everything in it!
Uploaded: 10/10/2017
29 Pages 120 Views 96 Unlocks
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