×
Log in to StudySoup
Get Full Access to OSU - TA 147 - Study Guide - Midterm
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to OSU - TA 147 - Study Guide - Midterm

Already have an account? Login here
×
Reset your password

OSU / Theatre / TA 147 / Does tragedy often deal with irony?

Does tragedy often deal with irony?

Does tragedy often deal with irony?

Description

TA Midterm 1  


Does tragedy often deal with irony?



Study Guide 

True/False 

We are all actors 

In Greek theatre, there is a fesitval called City Dionysia  

It is important to prepare for a show  

Kabuki is a wide range of subjects  

The translation means sing, dance etc.  

Kabuki was in the 19th Century  

The characteristics of Kabuki theatre include grand body movements like stomping  Characters wore a lot of makeup  

Puppets were used to tell a story  

Puppet plays were called Bunraku  

Noh is the first theatre art form  

Elizabethan theatre influenced others  


What paved the way for theatres to open?



Mystery plays were encouraged  Don't forget about the age old question of What does who stand for?

The defeat of the Spanish Armada helped open the theatre  

Universities were shut down because of the Elizabethan theatre  Comedies came from Japanese theatre  

Stock characters were used to bring comedic relief to Plautus and Terence  Tragedy often dealt with irony  

Both men and women were involved in plays  

Fill in the blank  

Who were 3 major Tragedy writers?

­ 

Who was considered the greatest of the Greek Tragedians?

­ 

Name 3 playwrights of Sophocles 


Who were considered the greatest writers of tragedy?



­ 

­ 

­ 

During the period of Greek theatre, the majority of plays would be where? ­ We also discuss several other topics like How is an initial assessment of patients conducted?

The first actors to step away from the chorus are called what? 

­

Name the roles of a Noh play 

­ 

Describe Noh theatre 

­ 

What are the three kinds of performers in Bunraku performances ­ 

The Shakesperean subject was mainly about what? 

­ 

When was the Medieval theatre? 

­ 

Who banned Medieval theatre and why? 

­ 

During festivals, Christianity and _____ were elements included. ­ Don't forget about the age old question of Is there age and gender restriction in terrorism?

Who was the earliest woman playwright? 

­ 

When was the period when the church was in power for the rebirth of theatre? ­ 

What were the first short liturgical dramas called? 

­ 

What is the name for a language spoken by the common people? ­ 

What were the three types of religious plays and what were the about? ­ 

­ 

­ 

What kind of staging were these plays on? We also discuss several other topics like What is beccaria's contribution on the history of criminal justice?

­ 

What was the name of the professional theatre Shakespeare worked with? ­ We also discuss several other topics like Who are the proponents of humanistic theory in psychology?

Who did not approve of Shakespearean plays? We also discuss several other topics like How does the national government use money to control states today?

­ 

List the 4 characteristics of Shakespearean plays 

­ 

­ 

­ 

­ 

What were the first collection of Shakespeare’s plays called?

­ 

What was Shakespeare writing before plays? 

­ 

List the 5 common categories of theatre 

­ 

­ 

­ 

­ 

­ 

What is the period called when there were no records of Shakespeare’s activities? ­ 

When and where was Shakespeare born? 

­ 

On The Stanislavski System:  

Match the term with the definition 

Relationship  Objective Obstacle Strategy TacticsText Subtext Interior Monolog Evaluation Beats

1.               Some way of defining what and this other person mean to each other. 2.                      Something you want

3.                      Something in the way

4.                     Your plan to get what you want

5.                      Specific maneuvers within your overall plan

6.                      Things said by you and the other person

7.                      Things implied but not really said

8.         Times when you may not speak at all but are actively thinking 9.                      Moments when the other person says or does something that makes you pause, consider, and reject several different answers before choosing a reply

10.                   Changes within the scene, signaling that some kind of transaction has been  completed and a new one is starting 

On the 10 Step System: 

Match the term with the definition 

Creative State Tempo/Rhythm Images Recall Endowment Score Through­line of Action Objective Hierarchy Super  Objective Magic if Given Circumstances

1.  Learn all the relevant facts that influence this person’s behavior. 2. Use these facts to place yourself inside his/her life perspective. 3.   From his/her point of view, determine what he/she wants most in life. 3.5.   The range of lesser but still important goals, both conscious and unconscious. 

4.    Experience his/her particular way of dealing with a variety of Obstacles and  setbacks. Find the connection between all the moments when a psychological motive  prompts a physical impulse, through rehearsal experimentation, until a pattern emerges.

5.    Write down the results and mark the script into workable units

6.    Project onto people and objects, real and imagined, qualities from your  imagination and experience that bring them to life.

7.   Use your five senses to awaken memories of both physical sensations and  emotions that can be filtered into the character’s feelings.

8.    Add to you constantly playing interior monolog a film of the mind, then speak,  not to the ears of your partner, but to his/her eyes, trying , trying to get him/her to see  what you see.

9.     Alter your own tendencies to suit those of the character, particularly  your sense  of time and intensity of experience, so your mannerisms  are not imposed on the  character.

10.  Allow yourself to use all the previous research to free your entry into the  heightened reality that allows you to both discover and control the character

On The Acting Space/Layout 

1. Box set 4. Thrust  8. Technical rehearsal 12. Cue 2. Run 5. Stage right 9.Proscenium      13. Mugging 3. Strike 6. Fourth wall 10. Blocking       14. Stage left                       7.Downstage          11. Cheating        

____ The scenery 

____ The “picture frame” picture the audience is seeing ____ Actor’s body is towards audience so they are heard ____ The line or action said/done that determines when another actor may  enter or exit the stage

____ Exaggeration of expression 

____ The area of the stage towards the audience 

____ Actor moving toward audience 

____            Actor moves left (audience perspective) 

____ Actor moves right (audience perspective) 

____ The imaginary wall in front of audience  

____ The time from opening to the close of the play 

____ Movement actor makes that was pre­determined by the director ____ Taking down the set, usually after the last show 

____ Rehearsal before opening where light costumes, etc. are included

TA Midterm 1  

Study Guide 

True/False 

We are all actors True

In Greek theatre, there is a fesitval called City Dionysia True 

It is important to prepare for a show True 

Kabuki is a wide range of subjects True 

The translation means sing, dance etc. True 

Kabuki was in the 19th Century False 

The characteristics of Kabuki theatre include grand body movements like stomping True Characters wore a lot of makeup True 

Puppets were used to tell a story True 

Puppet plays were called Bunraku True 

Noh is the first theatre art form True 

Elizabethan theatre influenced others True 

Mystery plays were encouraged False 

The defeat of the Spanish Armada helped open the theatre True 

Universities were shut down because of the Elizabethan theatre False Comedies came from Japanese theatre False 

Stock characters were used to bring comedic relief to Plautus and Terence True Tragedy often dealt with irony True 

Both men and women were involved in plays False 

Fill in the blank  

Who were 3 major Tragedy writers?

­ Sophocles, Euripides, Aeschylus 

Who was considered the greatest of the Greek Tragedians?

­ Sophocles 

Name 3 playwrights of Sophocles 

­ Oedipus Rex, Oedipus at Colonus, and Antigone 

During the period of Greek theatre, the majority of plays would be where? ­ Outside 

The first actors to step away from the chorus are called what? 

­ Thespos 

Name the roles of a Noh play

­ Shite(appear first as human then as a ghost), waki(the counterpart of the shite),  Kyogen(interludes during plays), chorus ( echoes what character said) and Hayashi  (instrumentalists that play the 4 instruments in Japanese theatre)

Describe Noh theatre 

­ Slow paced, less about the character than emotion 

What are the three kinds of performers in Bunraku performances 

­ Puppeteers, the chanters, and Shamisen players( provide background music) The Shakesperean subject was mainly about what? 

­ The Kingdom 

When was the Medieval theatre? 

­ 5th­16th century 

Who banned Medieval theatre and why? 

­ Roman Catholic church because it was too gory for when Roman theatre took over  Greek theatre and added disturbing spectacles (death scenes)

During festivals, Christianity and _____ were elements included. 

­ Pagan 

Who was the earliest woman playwright? 

­ Hrotsvitha of Gandersheim: wrote 6 plays all in Latin 

When was the period when the church was in power for the rebirth of theatre? ­ 10th/12th Century 

What were the first short liturgical dramas called? 

­ Tropes 

What is the name for a language spoken by the common people? 

­ Vernacular 

What were the three types of religious plays and what were the about? ­ Mystery plays: Biblical stories 

­ Miracle plays: Saints’ lives 

­ Morality plays: allegories 

What kind of staging were these plays on? 

­ Wagons and Castles 

What was the name of the professional theatre Shakespeare worked with? ­ King’s men 

Who did not approve of Shakespearean plays? 

­ Puritans 

List the 4 characteristics of Shakespearean plays 

­ Illumination of human experience 

­ Great stories that keep us engaged 

­ Ability to turn a phrase 

­ Compelling characters

What were the first collection of Shakespeare’s plays called? 

­ First Folio 

What was Shakespeare writing before plays? 

­ Poems and Sonnets 

List the 5 common categories of theatre 

1. Commercial theatre 

2. Historical theatre 

3. Political Theatre 

4. Experimental Theatre 

5. Cultural Theatre 

What is the period called when there were no records of Shakespeare’s activities? ­ Lost Years 

When and where was Shakespeare born? 

­ Stratford­Upon­Avon, England 1564 

On The Stanislavski System:  

Match the term with the definition 

Relationship  Objective Obstacle Strategy TacticsText Subtext Interior Monolog Evaluation Beats

1. Relationship               Some way of defining what and this other person mean to each other. 2. Objective                    Something you want 

3. Obstacle                      Something in the way 

4. Strategy                      Your plan to get what you want 

5. Tactics                         Specific maneuvers within your overall plan 

6. Text                             Things said by you and the other person 

7. Subtext                       Things implied but not really said 

8. Interior Monolog      Times when you may not speak at all but are actively thinking 9. Evaluation                  Moments when the other person says or does something that makes                                          you pause, consider, and reject several different answers before                                          choosing a reply 

10. Beats                        Changes within the scene, signaling that some kind of transaction has                                         Been completed and a new one is starting 

On the 10 Step System: 

Match the term with the definition 

Creative State Tempo/Rhythm Images Recall Endowment Score Through­line of Action Objective Hierarchy Super  Objective Magic if Given Circumstances

1. Given Circumstances Learn all the relevant facts that influence this person’s behavior. 2.Magic if: Use these facts to place yourself inside his/her life perspective. 3. Super Objective: From his/her point of view, determine what he/she wants most in life. 3.5. Objective Hierarchy: The range of lesser but still important goals, both conscious and  unconscious.

4.   Through­line of action Experience his/her particular way of dealing with a variety of  Obstacles and setbacks. Find the connection between all the moments when a  psychological motive prompts a physical impulse, through rehearsal experimentation,  until a pattern emerges.

5.   Score: Write down the results and mark the script into workable units 6.   Endowment: Project onto people and objects, real and imagined, qualities from your                         Imagination and experience that bring them to life.

7.   Recall: Use your five senses to awaken memories of both physical sensations and  emotions that can be filtered into the character’s feelings.

8.   Images: Add to you constantly playing interior monolog a film of the mind, then  speak, not to the ears of your partner, but to his/her eyes, trying , trying to get him/her to see what you see.

9.   Tempo/Rhythm: Alter your own tendencies to suit those of the character, particularly                               your sense of time and intensity of experience, so your mannerisms                               are not imposed on the character.

10. Creative State: Allow yourself to use all the previous research to free your entry into                            the heightened reality that allows you to both discover and control the                            character

On The Acting Space/Layout 

1. Box set 4. Thrust  8. Technical rehearsal 12. Cue 2. Run 5. Stage right 9.Proscenium      13. Mugging 3. Strike 6. Fourth wall 10. Blocking       14. Stage left                       7.Downstage          11. Cheating        

__1__ The scenery 

__9__ The “picture frame” picture the audience is seeing 

__11__ Actor’s body is towards audience so they are heard 

__12__ The line or action said/done that determines when another actor may  enter or exit the stage

__13__ Exaggeration of expression 

__4__ The area of the stage towards the audience 

__7__ Actor moving toward audience 

__5__            Actor moves left (audience perspective) 

__14__ Actor moves right (audience perspective) 

__6__ The imaginary wall in front of audience  

__2__ The time from opening to the close of the play 

__10__ Movement actor makes that was pre­determined by the director __3__ Taking down the set, usually after the last show 

__8__ Rehearsal before opening where light costumes, etc. are included

Page Expired
5off
It looks like your free minutes have expired! Lucky for you we have all the content you need, just sign up here