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FSU / International Studies / INR 3502 / What is the meaning of peacekeeping?

What is the meaning of peacekeeping?

What is the meaning of peacekeeping?


School: Florida State University
Department: International Studies
Course: International Organization
Professor: Rachel tuning
Term: Spring 2018
Tags: international relations, Environment, NGO, European Union, Human, and rights
Cost: 50
Name: INR 3502 Final Exam Terms Study Guide (updated)
Description: These notes answer all terms on the study guide as well as additional examples
Uploaded: 04/25/2018
26 Pages 92 Views 4 Unlocks

INR 3502 Final Exam Terms

What is the meaning of peacekeeping?


Chapter Six and a Half

­ UN Peacekeeping permitted under chapter 6 ½

o Compromise between UN role in conflict in chapter 6 & 7  o Was not initially a part of the Un charter


­ Wanting to keep/sustain a cease­fire or peace agreement ­ Peacekeepers sent over to monitor the sides and ensure neither side is  cheating another

­ Conditions:

o 1. Cease­fire

o 2. Consent

 States of both sides have to consent to peacekeeping

o 3. Neutrality


­ Monitoring and running elections

­ Protecting safe havens

­ Engaging in post conflict reconstruction of societies and institutions Peace Enforcement

What is the meaning of peacebuilding?

∙ Preventative peacekeeping

o Assisting law & order 

o Watching over cease­fire

o Guaranteeing rights of passage

 Line between Koreas

 Iran and Pakistan

o Protect delivery of humanitarian aid

o Enforcing something and SC decision

∙ Acts as a security police force

UN Peacebuilding Commission

­ 2005

­ Rebuilding infrastructure

­ Ex. Middle East

o Building schools

o Trying to reestablish their society 

­ Gave peacekeepers own budget and own staff

Responsibility to Protect (R2P)

­ International responsibility to help a helpless state

What is the meaning of peace enforcement?

o Due to either social conflict or genocide occurring

o Could also result from natural disaster

 Haiti Don't forget about the age old question of What is a substance that always has the same composition and properties no matter where it is found?

­ Applying R2P is difficult due to violating sovereignty of the state o Good idea, but hard to implement

Humanitarian Intervention

Peacekeeping Successes and Failures

­ Successes:

o El Salvador

o Guatemala 

o Mozambique

o Cambodia

­ Failures

o Bosnia

o Rwanda

 800,000 dead

o Darfur

 200,000­400,000

Peacekeeping Challenges

­ Resources 

o UN peacebuilding commission

o UN peacekeeping forces overhaul as US threatens to cut funding ­ Protecting Peacekeepers

o Tragic inaction on Congo

­ Sexual abuse and exploitation

o Ordered to catch a warlord, Ugandan troops are accused of  hunting girls We also discuss several other topics like What is the scale of biodiversity?

 Punishment expected from home state, so usually not 

reprimanded for actions

­ Integrating Women

­ Security council resolution 1325

o Namibia

Opposing Logic of Peacekeeping­Greig and Diehl

∙ Optimistic We also discuss several other topics like What is the meaning of phonology?

o International pressure

o Shifts the mindset of combatants away from conflict

o Reduces leader constraint

 Allowed to focus on other things

o Cooling­off period 

 Takes mind off fighting

o Focus attention on long­term issues

o Signals global commitment

 Shows each side that people are watching

o Mediation and negotiation likely

o Settlement more likely

o Failed peacekeeping ≠ settlement

∙ Pessimistic

o Rational choice

 Interrupts info flow We also discuss several other topics like What is the meaning of immiscible?
We also discuss several other topics like What is the sport’s unique economy?

∙ Exceptions

o Negotiation less likely, mediation more likely We also discuss several other topics like What is another word for multiculturalism?

o Settlement less likely

o Failed peacekeeping may promote settlement

o Hurting stalemate

 Decrease costs to disputants

 Lessens time pressure

∙ Expectations

o Either side can't prevail or conquer the other

o Need to bide time

o Early peacekeeping is worse than later 


Traditional Peacekeeping­Greig and Diehl

­ A cease­fire and consent of principal parties

Enduring Rivalries­Greig and Diehl

∙ Two states in constant conflict

o # = 6 for the cutoff of conflicts as an enduring rivalry

Struggle­Greig and Diehl

∙ Keep fighting until one gives up

Adjudication­Greig and Diehl

∙ 3rd party neutral comes in and make a decision

∙ Person will be neutral

∙ States won't lose face/reputation

∙ Is binding

Negotiation­Greig and Diehl

∙ Non­binding

∙ Can be difficult

o Especially in civil conflict

∙ Only between two parties

Mediation­Greig and Diehl

∙ Overlooked negotiation by a 3rd party

Cease­fires­Greig and Diehl

∙ Pauses in bombing attacks in order to promote negotiations and diplomatic  efforts 

∙ Toss up whether they are effective

Human Rights Orgs and Interventions 

Human Rights

∙ A universally accepted rights as being a human

Individual vs Collective Rights

∙ Individual = rights of being an individual human

∙ Collective = rights as part of a group

o The bill of rights pertains to the collective rights of being a US  citizen

Political and Civil Rights

∙ Right to fair trial

∙ Right to freedom of religion

∙ Right to vote

∙ Free from capital punishment

Economic and Social Rights

∙ Joining a union

∙ Paid parental leave

∙ Social Security

Universal Declaration of Human Rights (UDHR)

∙ Declaration was proclaimed by the United Nations General Assembly in Paris on  10 December 1948

∙ Proclaimed a set of traditional rights given to each person

International Covenant on Civil and Political Rights (ICCPR) ∙ Physical integrity

∙ Slavery

∙ Torture

∙ Free from capital punishment

∙ Arbitrary arrest and detention

∙ Fair trial

∙ Religion

∙ Right to vote

International Covenant on Economic, Social, and Cultural Rights (ICESR) ∙ Work under favorable conditions

∙ Union

∙ Social security

∙ Paid parental

∙ Adequate standard of living

International Bill of Rights

∙ ICCPR + ICESR = Bill of Rights

Universalism vs Cultural Relativism

∙ Universalism

o Everyone has rights

∙ Cultural relativism

o Different cultures have different emphasis on human rights  In Middle Eastern countries, Men are perceived as different  status than women

East vs West

∙ West

o Political freedom, lots of political and civil rights, ICCPR

∙ East

o Wage rights, ICESR

North vs South

∙ North

o Richer, industrialized

∙ South

o Developing, possibly being held back by dependency theory UN Commission on Human Rights

∙ 1948, 53 state­members

o Why shut down

 Not geographically diverse

 ethnocentric

United Nations High Commissioner for Human Rights (UNHCHR) ∙ Diplomatic promote human rights

o Little enforcement

Human Rights Council

∙ 47 state­members

∙ What's different

o Terms

o Better represent all geographic regions

The Cairo Declaration

∙ Colonialism is bad 

∙ Men and women have different HR

∙ Islamic basis

∙ Highlights the bad racism

UN Conference on Women in Beijing

∙ Rights are applicable to women

o Ensuring equal rights such as education

International Labor Organization (ILO)

∙ Principal body in promoting economic social and cultural rights  o Wage increases, working conditions

o Reaffirmed rights of tribal and indigenous people

Why States Violate Human Rights

∙ For order and stability

∙ Security

∙ Don’t believe in certain human rights

∙ Lack of enforcement

∙ Sovereignty 

o I can do whatever I want in my country

∙ Maintain power

∙ Foreign threats


∙ Sign on in order to lock­in the rights ahead

o Betting on the future gains


∙ Getting tied in or linking other issues

o Ex trade or other human rights

Dictatorial Interference

∙ Forcible and non­forcible measures

o Forcible

 Troops on the ground

o Non­forcible

 Economic sanctions

∙ Dirty laundering

o Picking and choosing which states get messed with

o Political bias amongst laundering 

 Kenya

 Malawi

 China

Forcible vs Non­Forcible Measures


∙ Racial segregation and discrimination

∙ White majority

∙ UN resolution 1761 (motion to trick SA out of UN)

o Official condemnation (US official condemn on apartheid) o Voluntary boycott

 As well as arms embargo

∙ Became permanent after uprisings

o 100's killed

∙ Form of non­forcible interference

o All through coercive pressure

Rwandan Genocide

∙ 1993: ethnic conflict between Hutus (Majority) and Tutsis (Minority) o Even though minority, the Tutsis were in charge of the decisions o Hutus attack and commit genocide on all Tutsis they could find

 Resolution 872: UN peacekeeping force to implement the  Arusha Peace Agreement

∙ Conflict had been going on for years

Rwanda Catalyst

∙ April 1994, plane carrying Rwandan president, Juvenal Habyarimman  shot down

o Rumored to have been shot down by the Hutus to incite the war o The radio incited the genocide

 Calling the Tutsis, "cockroaches"

∙ To dehumanize the Tutsi people

∙ Were given false incentives/economic gain for their 


o But never received anything

UN Operation Turquoise

∙ French finally intervened

∙ Resolution 929

o Assist in humanitarian efforts, protect refugees and displaced  people

∙ 800,000 dead in 100 days when operation was finished 

Human Rights NGOs 

International Committee for the Red Cross(ICRC)

∙ Issue of importance 

o POWs

∙ Activities 

o Status in UN? 

 Only NGO in UN with observer status

∙ Sit in on meetings

o Don’t vote

o Set up camps and monitor POWs

 Ensuring health is good, and contact with family

o Provide service for non­combatants

 Large Nursing Corps

 Influence led to Geneva Convention

∙ Protecting non­combatants

Quiet Diplomacy

∙ Going behind the scenes to find diplomacy

o Use back­channel dialogue

∙ Not resorting to moving and showing technique

o Avoids naming and shaming

Amnesty International

∙ Issue of importance

o Human rights violations

 Freedom of expression

∙ Not all states have free speech

o Freeing political prisoners

 Death Penalty

∙ Against 

∙ Campaign against US on many cases

 Torture 

 Disappearances

∙ Limiting missing people

o Lots of physical integrity rights

Naming and Shaming

∙ Pointing out a country's mishap or poor involvement decision in a matter o Can do nothing

 But in other cases, has been found to have a negative effect Doctors Without Borders

∙ NGO that ensures people have access to healthcare in warzones Human Rights Watch

∙ NGO that overlooks countries violating HR

The Boomerang Model

∙ Seen in South Africa

o Pressing them to do something about situation

∙ Also seen in pushing for HR

NGO as Endorser

∙ Information shortcuts

o Can act as the specializer to get information for a government ∙ Frame issues

o Marketing

o Frame it to the audience that will care

o Ex. Syria conflict

NGO as Monitor

∙ There are rules in place

o NGOs job to make sure everything is following

∙ Costly for the state to continuously monitor themselves

o NGOs put self­reports together

∙ Direct monitoring

o Pulling in themselves into the situation

 As workers or overseers

Functions of NGOs 

∙ Advocacy

o Persuading people to their NGO agenda

∙ Education

o Informing people to their NGO agenda

Direct Monitoring

∙ Pulling in themselves into the situation

o As workers or overseers

Cheap Talk­ Hafner­Burton

∙ Doesn’t have any weight behind it

o Human rights abuses are managed using cheap talk o Once countries are named and shamed, nothing changes Unintended Circumstances­ Hafner­Burton

∙ Brings spotlight to country

o Only lead to riots and revolts

 Puts pressure in stores

Suasion­ Hafner­Burton

∙ Naming and shaming works

o Decreases Human Rights abuses

 Democracies more susceptible to being persuaded 

∙ Can be called out

International Law and Courts 

Hard vs Soft Law

∙ Hard laws

o High levels of obligation, precision, and delegation

∙ Soft Laws

o Are the opposite of hard laws

Primary Rules Vs Secondary Rules

∙ Primary

o What you can and cannot do

 Negative

∙ Can't do this 

o Ex you can't kill someone

 Positive

∙ Can do this

o Ex right to an attorney, freedom of speech, 


∙ Secondary

o Power

 Those in charge to enforce

o Process

 How people are supposed to do things

Formal Law

∙ Ottawa Convention

o Adopted and signed in 1997

o International Campaign to ban landmines

 160 states have joined

∙ 36 states have not, including US

 Prohibits use and production of landmines and mandates  the clearing of mine fields

∙ Penguins

o Hard time clearing mines in Argentina due to 

the penguin population

∙ Rome Statute

o Established ICC

o Defined crimes against humanity

 Ten acts

∙ Genocide, Torture, Ethnic Cleansing, mass rape, 

apartheid, enslavement, murder, disappearances, 

mass deportation, imprisonment

Customary Law

∙ Diplomatic immunity

o Can't go in and arrest or fire other countries

∙ Law of the seas

∙ Geneva Convention

International Human Rights Law

∙ The rights of the individual

International Humanitarian Law

∙ How countries can conduct war and protected from conflict o Relation of military and civilian

International Criminal Law

∙ Refers to courts that prosecute those who commit violations on these  laws

International Court of Justice (ICJ)

∙ Settles legal disputes submitted to it by states

∙ US withdrew compulsory jurisdiction after Nicaragua

o Allowing to be trialed and brought in for reasoning

The International Criminal Tribunal for the former Yugoslavia (ICTY) ∙ Resolution 827 by security council

∙ Four crimes

o Breaches of the Geneva Conventions

o Violations of the laws or customs of war

o Genocide

o Crimes against humanity

∙ 161 indicted

The International Criminal Tribunal for Rwanda (ICTR)

∙ Resolution 955

∙ Akhavan 1996

o Why did Rwanda really want the trial?

 A lot of perpetrators of crime had escaped the country  Wanted the massacre to be tabled as a genocide

 Would help with cooperation

∙ Why no vote for resolution 955?

o Tribunal wouldn’t be held in Rwanda

 Was decided due to world government not wanting bias o The tribunal also wouldn’t commit to death penalty

 Even though Rwanda supported it

o Prisoners were given outside aid

o Rwanda wanted the time frame of the genocide to be extended o Didn’t want to share resources with Yugoslavia tribunal  ∙ Gacaca Trials

o More community­based justice

o Helped community with dealing with legal situation

The International Criminal Court (ICC)

∙ Based in Hague, Netherlands

∙ Jurisdiction to prosecute individuals

The Nuremberg Trials


∙ Mandate: investigate and punish Nazis for planning, carrying out, or  otherwise participating in the holocaust or other war crimes ∙ 24 major criminals

The Tokyo Trials

∙ International military tribunal (IMT) for Far East

∙ Crimes against peace, war crimes, and crimes against humanity ∙ General Douglass Macarthur 

o Led Japanese to surrender

o Re­shaped their political ideology and economic system ∙ Rape of Nanking

o number of rapes were done systematically by the Japanese soldiers as  they went from door to door, searching for girls, with many women being  captured and gang raped

Victors’ Justice

∙ When the victors of war push the blame and costs of war burden on the  enemy

International Trade 

Factors of Production

∙ Land, labor, capital, human capital

Scarce vs Abundant Factors

Absolute vs Comparative Advantage

∙ comparative advantage

o Having a lower opportunity cost for making a product 

 Continuing to specialize in that product for trade

∙ Absolute Advantage

o Overall producing a product better than others

Heckscher­Ohlin Model

∙ Should produce goods that you have in abundance

∙ Should import scarce factor

o Basically, a comparative advantage model

Stolper­Samuelson Theorem

∙ Artificially restricting trade thus hurts owners of abundance  ∙ Protectionism benefits owner of scarce factor of production Ricardo­Viner Theorem

∙ Workers interest flow from their sector of the economy 

o Ex of unions


∙ Shields domestic producers from imports

o Trade barriers

 Tariffs, quotas, health and safety barriers

∙ Why have it?

o Domestic producers make more money

o Increase jobs

o Consumers pay more

∙ Consequences?

o Raised prices to unnecessary levels

o Quality can go to shit

o Goes against idea of comparative advantage

Trade Barriers

∙ Redistribute income from consumers and foreign producers to domestic  producers

Types of trade restrictions

∙ Tariffs

∙ Quotas

∙ Non­Tariff Barriers

o Banning Chinese hoverboards

 Health and safety reasons

∙ Subsidies

o Payment from government to domestic producers

∙ Prohibitions

Consumers vs Producers

∙ Producers

o Create the product

o Make more money 

∙ Consumers

o Take product

o Pay more money than they would have without trade barriers Globalization

∙ Spread of technology, norms and information across the globe ∙ All countries are connected

Multinational Corporations (MNCs)

∙ Actors that engage in international trade

o States and IOs set the rules by which MNCs believe but do not  trade themselves 

o Large US corporations trading with each other international  corporations

Foreign Direct Investment

∙ Horizontal vs Vertical Investment

o Horizontal

 Going to a new country and producing the same product  from the previous origin 

o Vertical

 Producing components of a product in other countries

∙ Ex making car parts in Korea, China and Japan

o Then build the complete car in US

Bretton Woods

∙ Embedded Liberalism

o Free trade

o Reduced tariffs

∙ Three pillars:

o Economic development

o Monetary stability

o Trade

∙ International Trade Organization (ITO), what happened? o Wanted countries to follow international coordination

 Why did it fail?

∙ The US didn’t pass it

General Agreement on Tariffs and Trade (GATT)

∙ Norms of reciprocity, non­discrimination, multilateralism o You scratch my back, I scratch yours

o Was mutually manufacturing debates

∙ Negotiating rounds addressed different issues or sections ∙ Most­favored nation status

o If one country gets a trade, then everyone has to get the same  deal

∙ No communist countries in the GATT

o Only democracies allowed in

World Trade Organization (WTO)

∙ GATT was originally designed to be provisional, it was not designed to  do the role it was forced to do

∙ Differences between GATT and WTO

o Different mandates, complete trade and liberalization

o Different funding 

o Wanting to reduce tariffs 

∙ Voting rule: 2/3 or ¾ majority (1 country 1 vote)

∙ Ministerial conference

o Govern council 

o Dispute settlement body

o Trade policy review board

∙ Secretariat (Bureaucracy)

o Provide neutral analyses

The GATT had unfavorable provision

∙ It was mostly for manufactured and industrial goods

Building Block vs Stumbling Block­Kono 2007

∙ Building: building towards greater international trade

∙ Stumbling: Stuck with regional trading partners

Minilateral vs Multilateral­Kono 2007

∙ Minilateral: trade with one or very few nations

∙ Multilateral: trading with 10+ countries

Convergent   vs   Divergent (Comparative Advantage) 

∙ Convergent: good at producing regionally and internationally (positive) ∙ Divergent: good at regional trade (negative)

Regional Trade Organizations 

North American Free Trade Agreement (NAFTA)

∙ Members: US, Canada, Mexico

∙ Mandate: lessen and eventually eliminate tariffs and non­tariff barriers,  protect their intellectual property

o Ex. Producers ideas and products

Intellectual Property Rights

∙ Companies worried that foreign companies would steal ideas and make  knock­offs

∙ NAFTA attempts to defeat this and advocates agaisnt it

North American Agreement on Environmental Cooperation (NAAEC) ∙ To alleviate concerns about environmental impact

∙ What has been the impact?

o Negative or positive?

 As consumers, people benefit from the lessoned tariffs

 Hurts blue­collar, NAFTA allows for outsourcing and taking  away domestic jobs

Mercado Comun del Sur (Southern Common Market) or MERCOSUR ∙ Members: Argentina, Brazil, Paraguay, Uruguay, and Venezuela o Associates: Bolivia, Chile, Peru, Columbia, Ecuador and  Suriname

 Observers: New Zealand and Mexico

∙ Mandate: free trade, common external tariff and trade policy o Allows for equal tariff placement amongst all members

o Countries should be able to trade without any barriers

∙ Basically: Regional trade agreement in South America

Trans­Pacific Partnership (TPP)

∙ Membership: initially included US, and a lot of SE Asia countries o Was amended March 2018

 US left due to blue­collar uprising and Trump

∙ Expansion of Trans­Pacific Strategic Economic Partnership Agreement  o (Brune, Chile, New Zealand, Singapore)

The Evolution of the European Union 

European Coal and Steel Community(ECSC)

∙ Schumann declaration 1950

∙ Treaty of Paris 1951

∙ Members: France, Germany, Benelux (Belgium, Netherlands,  Luxemburg)

∙ Mandate: manage coal and steel industries

∙ Sets up precursor to European Parliament

European Economic Community (EEC)

∙ Treaty of Rome 

∙ Mandate: create a common market (trading with each other), customs  union, plus free movement of capital and labor (important for free­trade) ∙ European Court of Justice (ECJ) established to settle disputes among  members

European Parliament

∙ Approves budget

∙ Must agree and push the framework

∙ Where things get passed

∙ Elected by EU citizens

∙ Controls EU commission

∙ Keeps council of ministers in check

European Community (EC)

∙ ECSC, EEC, and EURATOM (European Atomic Energy Community) European Atomic Energy Community (EURATOM)

∙ In charge of atomic energy in the EU

European Union (EU)

∙ Single European act, 1987

o Created the EU

o Commits states

o Eliminates all internal trade barriers

Maastricht Treaty

∙ Implementation of a common currency

∙ Formulation of common foreign policy/common defense ∙ European Union citizenship

∙ Needed public referendum to pass

Lisbon Treaty

∙ Amends treaty of Rome and Maastricht Treaty

∙ Constitutional basis for EU

∙ Changed rules for certain issues, created a more powerful European  Parliament, Bill of Rights

Charter of Fundamental Rights

∙ The rights charter of the EU

Schengen Agreement

∙ Freely travel between European states, common visas, no internal  border patrols

∙ Exceptions for UK and Ireland

Candidate vs Potential Candidate Countries

∙ Candidate

o Applied and being processed for ability to follow and uphold EU  standards (Copenhagen criteria)

∙ Potential Candidate

o Prospect to joining the EU but have not started candidate process Copenhagen Criteria

∙ Have to be democracy

o Respect rule of law, human rights, and protection of minority ∙ Functioning market economy

o Capacity to cope with competition

∙ Take on and implement effectively, obligations of membership Eurosceptic­Morgan 2005

∙ Against integration of EU

o Some would enjoy going backwards

∙ In favor of power back in nation­states

∙ Value nations identity over EU identity

Post­sovereigntists­Morgan 2005

∙ Give a lot of powers to EU

∙ Moving towards an EU identity

o Moving away from idea of nationality

 Away from national identity

Federalists­Morgan 2005

∙ A federalized state

∙ More towards the middle of the issue

∙ "US of Europe"

∙ States and EU share power

Process of Integration­Morgan 2005

∙ Deepening

o Have European Union take over more rules   Has branched out from steel and coal

∙ Widening

o Adding more states in union

 Widening the membership

European Council

∙ Heads of government of known member states ∙ President rotates 2.5 years, meet every 4 months ∙ Meet at EU summit

∙ Decisions are anonymous 

∙ Acts similar to state of union (set out framework) Council of Ministers

∙ Heads of departments of nation states

∙ EX SECDEF and SECED would be a part ∙ Approve the commission

∙ Meet every 3 months

European Commission

∙ Legislative 

∙ May propose new laws


∙ UK exiting the EU

∙ Hard exit

o Clean break

 No benefits from EU

∙ Soft Exit

o Remain a part of market

o Free access for EU nationalists

o Britain's exports

∙ EU wants a hard exit, but UK would prefer a soft exit

Development, IMF, and World Bank 

Developed vs Developing Countries

∙ Developed

o Financially wealthy 

o Moved beyond basic needs 

o From raw goods to service sector

o Can provide social services 

o Infrastructure, institution, capital

Orthodox vs Critical Conceptions of Development

∙ Orthodox

o Numbers and institutions

o Liberalist, western interpretation

o Measure quantitively

 Growth in GDP per capita

 Rise of industrialization

∙ Critical approach

o Critical of orthodox view of #'s 

 More about social service, things people can see and feel o More flexible conception

 Fulfillment of basic human needs

 Condition of the environment 

 Political empowerment

∙ Are peoples voices heard?


∙ Leaders only focus on basic needs

∙ Not focused on development of infrastructure

o Economy is not diverse

∙ Institutions are really sticky

o Tend to stay around a long time

∙ Underdevelopment is an external cost

∙ Orthodox

o It's your fault, you spent too much on social services

∙ Critical

o It's not our fault

 Blame colonialism or civil war


Legacy of Colonialism

∙ Structure of international system 

o Dependency theory

o Institutional bias

o Terms of trade

 Primary products

∙ Mineral goods sell for cheap

∙ Whereas cars and computers are more

Paradox of Plenty or Resource Curse


∙ Orthodox

o It's your fault

 Providing services you can't pay for

∙ International community said stop paying for too many

social services

∙ Critical

o Have to take on debt to provide services

 Necessary to take out these "loans" to get started

World Bank

∙ 184 member­states

∙ Shareholding in bank

∙ Voting share weighed by contributors

o Poor countries have less say

o More votes equal more leverage on loans

Development Institutions

∙ International bank for reconstruction and development (IBRD) o Pillar of Bretton Woods

o Lending for reconstruction after WWII

∙ International development association (IDR)

o Longer time to pay back loans with IDR

 Longer time frame, lower international rate

International Development Association (IDA)

∙ Soft loans 

o Loan taken by developing country that is favorable for the  borrower

∙ For developing countries that can't meet IBRD requirement ∙ Generally, like to support democracy

International Finance Corporation (IFC)

∙ Encourages private investment in developing states

International Securities Group (ISG)

∙ How to get listed in major stock exchange

International Center for Settlement of Investments Disputes (ISCSID) ∙ Disputes between MNCs & states

Multilateral Investment Guarantee Agency (MIGA)

∙ Insures private investments against losses of political risk Political Risk

∙ Investment returns could suffer and be dangerous

o Government could topple or civil war could ensue

 Have to consdier how to get money back

International Monetary Fund (IMF)

∙ Bretton Woods pillar

∙ Central bank of the world's central banks

∙ Coordinates international currency exchange, balance of international  payments, national accounts

∙ Weighted visiting

∙ Three factors of monetary policy

o Liquidity

 Amount of currency floating around

∙ Accessibility, how much is bad, how mobile it is

o Adjustment

 Balance between currency

∙ Exchange notes

∙ Adjusting currency to senure the value is market


o Confidence

 Money is worth what it says it's worth

∙ Manage market­determined exchange rates

∙ Aid packages for immediate stability and to stimulate long­term growth Fixed vs Floating Exchange Rates

∙ Lender of Last Resort

o offers loans to banks or other eligible institutions that are experiencing  financial difficulty or are considered highly risky or near collapse. Structural Adjustment Loans

∙ Market reforms

o What's supposed to fix a country in trouble

 Austerity measures

 Tariff reductions

∙ Trade barrier revivals

 Lower interest rates 

∙ International involvement in country

o Trade, workers, support

 Cut down on government spending

 Devalue currency

The UN Conference on Trade and Development (UNCTAD) ∙ Group of 77

∙ Forum for developing states

∙ Made a permanent body through UN general assembly revolution New International Economic Order (NIEO)

∙ Restricting rights of foreign investors

∙ Revising trade agreements

∙ Increasing influence of developing countries in international institutions UN Development Program (UNDP)

∙ Technological transfer and technical development assistance o Act as landing force

Millennium Development Goals

∙ 2000 world summit 

o Goals

 Eradicate extreme poverty by half by 2015

 Universal primary education to both boys and girls

 Gender equality

 Reducing by 2/3 child mortality and maternal healthcare  Combat AIDS and other infectious diseases

 Sustainable development

∙ Meet economic goals whilst sustaining resource 


The Tragedy of the Commons:  the Environment 

Tragedy of the Commons

∙ A common good that is exploited

o Everyone uses, but not everyone takes care of it

 Ex. Dorm Bathrooms, air (polluted), waste (littering), water ∙ How to save problem?

o Privatization

 Pay to use

o Increased regulations

o Incentive programs

∙ Sustainable development 

o Encouraging economic growth 

o But also focusing on not depleting resources


∙ Timber

∙ Slash and burn

o Cutting down and burning to re­establish new fertile soil ∙ Consequences

o Hurts animals/wildlife habitats

o O2 depletion

o Mudslides/erosion


∙ Deserts expanding

∙ Can be due to deforestation

∙ Tends to be issue in Ethiopia and Iran

∙ Consequences

o Misplace wildlife 

o Destroys farmland

o Conflicts over water


∙ Food chain

∙ Long­term rewards vs short term costs

∙ Ex. Wolves needed in Yosemite for Elk

∙ Consequences

o Can hurt natural species

o Impact the necessary species of arch

Ozone Depletion

∙ Chlorofluorocarbons

∙ Ultraviolet lights

∙ Consequences

o Skin cancer

o Air pollution causes ozone depletion

Climate Change

∙ Earth getting hotter

∙ Consequences

o Ice caps melting

o Water levels rise

o Will force migration

o Decreases biodiversity

o More storms

UN Conference on the Human Environment

∙ Stockholm conference, 1972

o Natural resource, management, pollution, educational aspect United Nations Environmental Program (UNEP)

∙ Helps coordinate monitoring of environmental problems by UN agencies and NGOs

∙ Funded by voluntary contributors

Common Heritage of Mankind

∙ Specific areas belong to all countries on the planet

o Open water, air, space, deep sea beds

United Nations Conference on the Law of the Sea (UNCLOS) ∙ Attempts to reconcile state sovereignty and freedom of high seas Territorial vs International Waters

∙ 1973: territorial = 12 miles off coast

∙ US signed in 1994

Vienna Convention

∙ 1985

Montreal Protocol

∙ 1987

∙ Multilateral fund

o Assist those whose ozone depletion numbers are less than the  protocol requirement

The Rio Conference­ UN Conference on the Environment and Development ∙ Agenda 21

o Commission a sustainable development

o Global environmental facility

∙ Three framework conventions:

o Convention on Climate Change

o Convention on Biological Diversity

o Convention to Combat Desertification

The Kyoto Conference

∙ Implementation of convention on climate change

∙ Three major features: Marrakech Rules o Reduce worldwide emissions

o Developed states were required to meet goals o Allows for trading of permits

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