Limited time offer 20% OFF StudySoup Subscription details

UTA - For 1302 - Comp 1302 - Class Notes

Created by: Megan Lee Elite Notetaker

UTA - For 1302 - Comp 1302 - Class Notes

School: University of Texas at Arlington
Department: Foreign Language
Course: Rhetoric and Composition
Professor: Barbi Fowler
Term: Spring 2019
Tags:
Name: Comp 1302
Description: Goes over material on upcoming quiz
Uploaded: 01/16/2019
This preview shows pages 1 - 2 of a 5 page document. to view the rest of the content
background image ENGL 1302: Composition II Introduction to Literature  Spring 2018 Instructor: Arlandis Jones, BA, MA, MFA Office hours:  7:7:30am  Office: ESED 2103A Email: arlandis.jones@tccd.edu Phone: 817­515­3720   SYLLABUS ­­ Subject to Change ­­All readings are in Text to Text and Compact Literature. Bring text and syllabus to each class session.
­­Readings should be completed 
before class discussion so that you can follow lectures. Course Description 
This course examines the unique and changing role literature has played in individuals’ lives and in society. It is centered on 
three deceptively simple questions: What is literature? Why do we write literature? And why do we read literature? It introduces 
students to a range of literary genres, from different countries and historical periods. Among the primary aims of this course is to 
help students develop the critical skill of analysis and interpretation. Students will also learn how formal and stylistic elements as 
well as historical context shape the meaning and significance of literature. By becoming more skillful readers of literature and its 
contexts, students become better readers of the worlds that literature addresses, develop their ability to decipher meaning from 
language, and better understand their own interactions with science, technology, media, commerce, and politics. 
Course Objectives 
In addition to gaining a deeper appreciation of the expressive potential of language and the varieties of literature, students will 
develop a broader cultural literacy and an understanding of the changing definition and role of literature in society. Therefore, by 
the conclusion of the course it is expected that students will be able to: 
1. Demonstrate knowledge of the content of specific literary works and the structures and conventions of different literary genres.  2. Produce original, critical readings of literary texts, using different methods of interpretation and analysis, while  identifying and interpreting formal and genre  related elements in the texts.  3. Critically assess the variety of roles that literature has played historically and continues to play in the human  experience.  4. Draw connections between literary texts and their biographical, historical, and cultural contexts of authorship and  reading. Textbooks Text to Text 
Compact Literature 
Attendance Policy: Students are required to attend all classes, arrive on time, and be prepared to work. If there is an appropriate reason for a 
student’s absence or late arrival, the student must let the instructor know (in advance if possible), and it is the student’s 
responsibility to find out what was covered and to make sure he/she is prepared for the next class. 
Student Behavior Statement:
Students should always conduct themselves in a respectful manner. No conduct will be tolerated that might endanger or threaten
anyone in the class. Disruptive behavior, substance abuse, downgrading or disparaging remarks, and any other behavior that 
shows a lack of respect for the instructor or other students will not be tolerated. This includes use of mobile phones and laptops. 
We are in class for a reason: to improve your writing. Playing on laptops and phones not only wastes your time and mine, but it 
background image distracts others in the class.
Neither should be used during class.
At the instructor’s discretion, a student causing problems may be asked to leave the class for the session. If a student persists in 
causing problems, further disciplinary action may be taken, up to and including dismissal from class and/or the College.
Academic Honesty Statement:
The College is committed to academic integrity in all its practices. The faculty value intellectual integrity and a high standard of 
academic conduct. Activities that violate academic integrity undermine the quality and diminish the value of educational 
achievement.
Cheating on papers, tests, or other academic works is a violation of College rules. No student shall engage in behavior that, in 
the judgment of the instructor of the class, may be construed as cheating. This may include, but is not limited to, plagiarism or 
other forms of academic dishonesty such as the acquisition without permission of tests or other academic materials and/or 
distribution of these materials and other academic work. This includes students who aid and abet as well as those who attempt 
such behavior. The instructor reserves the right to use the resources of the College to check student work for plagiarism.
Campus Printing:
You MUST have access to and the ability to use a computer, both to access the Internet and to use a Word Processing program 
for your final drafts. If your home computer or printer has problems, schedule on­campus time at the Campus Learning Center ­­ 
ESEE 2227. We no longer have free printing on campus. If you do not bring hard copies from home, you may have to use the 
WePa system and one of the campus kiosks for 10 cents/page. WePa can access documents stored on the Cloud (Dropbox, 
Google Drive, Office 365 or OneDrive) if you remember you log­in and passwords, or it can access documents stored on a flash 
drive, or you can email your document (using your school email account) to print@wepanow.com. For more information, 
download the WePa Print app, or go here:  Methods of Evaluation and Assignments:
All writing for this class, regardless of its context, should follow the conventions of standard written 
English in sentence structure, punctuation, grammar and usage, and spelling. Response papers 
MUST be in MLA format. Response papers should be at least 500 words and not exceed 1000 words
LATE WORK will not be accepted in this course
Week 8: Checking reading response journal
Week 15: Checking reading response journal
Assignments AND points:
5 Response papers at 100 points  = 500pts
Reader’s Response Journal = 100 points 
5 Quizzes at 50 points = 250 
Final Research Paper = 100
Final Research Presentation: 100 
Total points:  1050  A=  1050-945
B=  944-840
C= 839-735
D= 734-630
F= 629
ANYTHING QUOTED IS IN TEXT TO TEXT
ANYTHING UNDERLINED IS IN COMPACT LITERATURE
NOT EITHER IS GOING TO BE GIVEN TO US

This is the end of the preview. Please to view the rest of the content
Join more than 18,000+ college students at University of Texas at Arlington who use StudySoup to get ahead
5 Pages 79 Views 63 Unlocks
  • Better Grades Guarantee
  • 24/7 Homework help
  • Notes, Study Guides, Flashcards + More!
Join more than 18,000+ college students at University of Texas at Arlington who use StudySoup to get ahead
School: University of Texas at Arlington
Department: Foreign Language
Course: Rhetoric and Composition
Professor: Barbi Fowler
Term: Spring 2019
Tags:
Name: Comp 1302
Description: Goes over material on upcoming quiz
Uploaded: 01/16/2019
5 Pages 79 Views 63 Unlocks
  • Better Grades Guarantee
  • 24/7 Homework help
  • Notes, Study Guides, Flashcards + More!
Join StudySoup for FREE
Get Full Access to UTA - Class Notes - Week 1
Join with Facebook

or

Join with Email
Already have an account? Login here
×
Log in to StudySoup
Get Full Access to UTA - Class Notes - Week 1

Forgot password? Reset password here

Forgot password? Reset your password here

I don't want to reset my password

Need help? Contact support

Need an Account? Is not associated with an account
Sign up
We're here to help

Having trouble accessing your account? Let us help you, contact support at +1(510) 944-1054 or support@studysoup.com

Got it, thanks!
Password Reset Request Sent An email has been sent to the email address associated to your account. Follow the link in the email to reset your password. If you're having trouble finding our email please check your spam folder
Got it, thanks!
Already have an Account? Is already in use
Log in
Incorrect Password The password used to log in with this account is incorrect
Try Again

Forgot password? Reset it here