New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

History 173 Midterm #2 Study Guide and Quiz Answers

by: Eunice kim

History 173 Midterm #2 Study Guide and Quiz Answers History 173

Marketplace > California State University Long Beach > History > History 173 > History 173 Midterm 2 Study Guide and Quiz Answers
Eunice kim
Long Beach State
GPA 3.595

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

I have all the quiz answers for the online quizzes, midterm study guide question/answers, and essay topics/answers.
U.S. History 173
Brian O'Neil
Study Guide
History 173, U.S. History, midterm, Brian O' Neil
50 ?




Popular in U.S. History 173

Popular in History

This 8 page Study Guide was uploaded by Eunice kim on Monday March 7, 2016. The Study Guide belongs to History 173 at California State University Long Beach taught by Brian O'Neil in Spring 2016. Since its upload, it has received 459 views. For similar materials see U.S. History 173 in History at California State University Long Beach.

Similar to History 173 at Long Beach State


Reviews for History 173 Midterm #2 Study Guide and Quiz Answers


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 03/07/16
Quiz 3: War of 1898/American Empire 1. Which of the following was not ceded to the United States as a result of the Spanish­ American War? Hawaii 2. Author of The Influence of Sea Power upon History (1890): Alfred T. Mahan 3. How did the United States deal with Cuba in the years after the Spanish­American War?  by improving public health and sanitation, by keeping U.S. troops in Cuba for a number  of years, by asserting the right to intervene when necessary. 4. In 1900 US troops joined other imperial nations in putting down The Boxer Rebellion 5. Roosevelt's "Corollary" was an addition to the longstanding policy known as the Monroe  Doctrine 6. US corporation that dominated the economies and politics of Central America in the early th 20  century: United Fruit Co. 7. Identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt. "[the War of 1898 was] a splendid  little war." John Hay 8. Which of the following factors contributed least to the push for the establishment of an  American empire? The belief that only the cheap labor of colonial subjects would allow  American industries to function efficiently 9. Which of the following factors contributed least to the decision by the United States to  declare war against Spain in 1898? The ardent desire of President McKinley to greatly  and forcefully expand American territory, against the will of moderates like Roosevelt  and Lodge  10. From 1899 to 1902, a brutal guerrilla campaign against American rule left as many as  230,000 people dead in the recently acquired territory of The Philippines 11. What policy did the United States adopt with regard to China in the late nineteenth and  early twentieth centuries? It pushed for imperial powers to allow open market access for  all nations to those parts of China that they controlled. 12. Thanks to advancements in medical technology, the Spanish­American War was the first  conflict in American history in which more men died in combat than were killed by  disease. False 13. identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt. "I took the Canal Zone, and let  Congress debate, and while the debate goes on, the canal does also." Theodore Roosevelt 14. Leader of the Philippines Independence Movement, and later of the anti­American  insurgency Emilio Aguinaldo 15. US relationship with Central American nations in the early 20  century can best be  described by the term: neo­colonialism 16. Identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt " If the Philippines are annexed  what is to prevent the Chinese, the Negritos and the Malays coming to our country? How  can we prevent the Chinese coolies from going to the Philippines and from there swarm  into the United States and engulf our people and our civilization?  . . .Can we hope to  close the flood­gates of immigration from the hordes of Chinese and the semi­savage  races coming from what will then be part of our own country?" Samuel Gompers 17. In the Philippines after the War of 1898, Filipino resistance fighters fought a protracted  and bloody guerrilla war against U.S. rule 18. Identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt "Chronic wrong­doing ultimately  requires intervention by some civilized nation, and in the Western hemisphere the  adherence of the United States to the Monroe Doctrine may force the United States to the  exercise of an international police power." Theodore Roosevelt 19. Identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt. "You are an Alexander­ Nebuchadnezzar/ a Professor of Energy/ You think that life is a fire/ that progress is an  irruption/ that the future is whenever your bullet strikes/ And though you have  everything, you are lacking one thing:  God!" Rubén Darío                        20. The Teller Amendment asserted that the US had no desire to annex Cuba      21. Identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt. "When I realized that the  Philippines had dropped into our laps, I confess I did not know what to do with them . . .  we could not leave them to themselves—they were unfit for self­government . . . there  was nothing left for us to do but to take them all, and to educate the Filipinos, and uplift  and civilize and Christianize them." William McKinley 22. Identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt. "Colonies attached to the mother­ country afford, therefore, the surest means of supporting abroad the sea power of a  country." Alfred T. Mahan 23. All of the following were leaders of the Anti­Imperialist League except: William Howard Taft 24. identify the author or document from the following primary source quotes by placing the  letter of the author next to the corresponding excerpt. "We were your accepted allies; we  assisted you at all points.  We besieged Manila, and we prevented the Spaniards from  leaving the fortified town.  We captured all of the provinces of Luzon.  We received arms from you.  Our chiefs were in constant contact with your naval authorities.  We hailed  you as the long­prayed­for Messiah. . . .  Never has a greater mistake been made in the  entire history of nations." Emilio Aguinaldo 25. How did the US acquire the Panama Canal? The U.S acquired the 'Panama Canal'  project from the French for $40 million.  Quiz 4: WWI 1. Which of the following military technologies was not a major concern for soldiers during  World War I? atomic bombs. (War in the machine age was defined by machine guns,  poison gas, and giant howitzers, all of which gave the advantage to the defense and added to the stalemate of the trench warfare on the Western front.) 2. Which of the following nations did not become a member of the League of Nations? The  U.S. (Republicans had amended the League of Nations treaty, and President Wilson was  unwilling to go along, causing the United States to refuse its support for an idea its own  president had put forth.) 3. Militarily, during World War I, all of following occurred except: US troops fought under  Allied military commanders 4. What was the campaign slogan for Woodrow Wilson's re­election? "He Kept Us Out of  War" (Following Wilson's renomination at the Democratic convention in June 1916, "He  Kept Us Out of War" became the campaign slogan.) 5. Which of the following was not a problem in Europe in the century leading up to World  War I? a lack of patriotic fervor (Over the course of the century leading up to World War I, Europe's population had tripled, its middle and working classes swelled, and discontent with industrial society had grown.) 6. How did the United States pay for the costs of its involvement in World War I? The sale  of bonds and savings certificates to U.S. citizens 7. All of following were among the “Big 4” at Versailles except: V. I. Lenin 8. What was the motive behind the assassination of the Austrian Hungarian Crown Prince  Archduke Franz Ferdinand on June 28, 1914? Serbian Nationalism (The young assassin  who carried out the deed belonged to the Black Hand, a terrorist group that vowed to  reunite Bosnia with Serbia to create another Slavic nation on Austria­Hungary's border.) 9. Why did Germany want to keep the United States out of the war? They were fighting a  war on two fronts and could not afford to deploy more troops against Americans in the  West. (Battling on two fronts in Europe, Germany wanted to keep the United States out of the war.) 10. The Central Powers and their allies in World War I consisted of all the following except  Russia 11. Wilson's initial commitment to neutrality in World War I stemmed from his conviction  that the United States could lead the warring nations to a "peace without victory" if it  remained neutral. 12. All the following factors contributed significantly to American support for the Allies in  World War I except the pro­British sentiment of most Irish Americans. 13. What message was conveyed by the Zimmerman telegram, a document that helped push  the United States into war with Germany? Germany would help Mexico regain the  Southwest if Mexico would declare war against the United States. 14. Which of the following statements about civil liberties during World War I is false? The  Supreme Court ruled in Schenck v. United States (1919) that not even the threat of a  "clear and present danger" could justify violations of First Amendment rights. 15. Included among the Fourteen Points that Wilson offered as a plan for peace were a call  for open diplomacy, disarmament, and democratic self­rule. 16. Although Wilson suffered numerous setbacks in the negotiations that led to the Treaty of  Versailles, he did succeed in creating a dozen new states on the basis of national self­ determination. 17. Who was the leading Republican opponent to President Wilson in the Senate? Henry  Cabot Lodge (The leading Republican opponent to President Wilson in the Senate was  Henry Cabot Lodge, chairman of the Foreign Relations Committee.) 18. How many men died in the battle of the Somme River in 1916 over the course of four  months? One million (In the battle of the Somme River in 1916, a million men were  killed in just four months of fighting.) 19. Identify the author or document from the following primary source quote: "The world  must be made safe for democracy." Woodrow Wilson 20. What did the Bolsheviks reveal about the secret treaties between czarist Russia and  Western European allies? The allies had gone to war for territory and colonies. (The new Bolshevik government revealed that the allies had gone to war for territory and colonies,  not for high principles.) 21. Which of the following trends emerged alongside European nationalism around the turn  of the century? Imperialism (Nationalism surged and, with it, militarism and  imperialism.) 22. Among the key provisions of Wilson's "Fourteen Points" were all the following EXCEPT phased rearmament  23. All of the following inclined the U.S. toward entering on the side of the Allies in WWI  EXCEPT that although a pacifist at heart, Wilson campaigned for re­election in 1916 on  a hawkish platform—and won decisively. 24. What was the fate of Wilson's fundamental premise of national self­determination, as  implemented in the Treaty of Versailles? It was applied in part, especially in eastern  Europe and the former German colonies. 25. Which of the following events made Americans support for the allies all the more  important in March 1917? The Russian Revolution caused a key ally to crumble from  within. (The Russian Revolution in March 1917 caused a key ally to crumble from  within, making American support for the allies all the more important. Quiz 5: 1920’s 1. In the early 20th century, women could be arrested for all of the following except? Joining a  temperance organization 2. Identify the author of the following primary source quote: "All of you young people who  served in the war. You are a lost generation... You have no respect for anything. You drink  yourselves to death." Gertrude Stein 3. By the end of the decade, how many giant corporations controlled almost half of corporate  assets in America? two hundred (Mellon's tax policies combined with Hoover's  "associationalism" helped to concentrate wealth in the hands of fewer individuals and  corporations. By the end of the decade, two hundred giant corporations controlled almost half the corporate assets in America.) 4. Flappers were known for all of the following activities EXCEPT: wearing corsets and  pantaloons 5. On what grounds did the presiding judge in the Scopes trial refuse to hear the testimony of  scientists? Their testimony was hearsay since they had not been present at the Creation. (The  presiding judge ruled that scientists could not be used to defend evolution. He considered the  testimony "hearsay" because they had not been present at the Creation.) 6. Identify the author or document of the following primary source quote: "The business of  America and its government is business." Calvin Coolidge 7. Which of the following best explains Charles Lindbergh's popularity following his flight  across the Atlantic in 1927? In an age of mass society, his individual accomplishment was a sign of hope. (To Americans ambivalent about mass society and anxious about being subordinated to  bureaucracy and technology, Charles Lindbergh was a sign of hope.) 8. To encourage consumption, demand for goods was stimulated by all of the following  EXCEPT increased business competition 9. Identify the author or document of the following primary source quote: "In ready­made clothes and ready­made high­school phrases they sank into propriety [. . .]  The respectability of the  Gopher Prairies, said Carol, is reinforced by vows of poverty and chastity in the matter of  knowledge. Except for half a dozen in each town the citizens are proud of that achievement of  ignorance which it is so easy to come by. To be 'intellectual' or 'artistic' or, in their own words, to be 'highbrow,' is to be priggish and of dubious virtue." Sinclair Lewis 10. Which of the following influenced the sense of meaninglessness and alienation that was  characteristic of writers and intellectuals in the 1920s? The experience of World War I 11. Following World War I, a generation of young writers responded to the savagery of war not  with faith in reason and progress, but with the embrace of nihilism. (The savagery of war drove  many young writers even further from faith in progress or reason. Instead, they embraced a  "nihilism" that denied all meaning in life.) 12. Identify the author of the following primary source quote: "Our goal is build an automobile  for every purpose and every purse." Alfred Sloan 13. Mass marketing and mass distribution led not simply to a higher standard of living but to a  life less regional. (Mass marketing and mass distribution led not simply to a higher standard of  living but to a life less regional and diverse. In place of moral standards set by local communities and churches came "modern" styles and attitudes.) 14. Which of the following best assesses the outcome of the 1920 election? Republicans gained  control of the White House and both Houses of Congress. (After eight years of Democratic rule,  Republicans gained control of the White House and both houses of Congress. Fifty years of  reform gave way to eight years of cautious governing.) 15. What was the average economic growth rate per annum between 1922 and 1927? 7%  (Between 1922 and 1927 the economy grew by 7 percent a year—the largest peacetime rate  ever.) 16. Which statement about the National Origins Act of 1924 is NOT true? It completely cut off  foreign immigration. 17. The automobile was to the 1920s what the railroad had been to the nineteenth century, in that it was both a powerful catalyst to economic growth and a symbol for the age. 18. All of following were innovators of jazz music in the 1920s except: D. W. Griffith 19. Approximately how many dues­paying members did the Ku Klux Klan have by the early  1920s? Three million (Using modern methods of promotion, two professional fundraisers, and an army of one thousand salesmen, the Klan enrolled perhaps three million dues­paying members  by the early 1920s.) 20. Henry Ford's great contribution to modern industrial culture was his commitment to  standardization and assembly­line mass production. 21. Identify the author or document of the following primary source quote: "We believe that the  black people should have a country of their own where they should be given the fullest  opportunity to develop politically, socially and industrially.  The black people should not be  encouraged to remain in white people's countries and expect to be Presidents . . ." Marcus  Garvey 22. Popular film stars of the 1920s included all of the following except: John Wayne 23. The former presidential candidate who became a leading spokesman against the theory of  evolution during the 1920s was William Jennings Bryan 24. Identify the author or document of the following primary source quote: "Tomorrow, I'll be at  the table/ When company comes./ Nobody'll dare say to me/ 'Eat in the kitchen,'/ Then./ Besides,  They'll see how beautiful I am/ And be ashamed—/ I, too, am America" Langston Hughes 25. The Teapot Dome scandal involved the Interior Secretary Albert Fall selling access to oil in  the naval reserves for personal profit. (Harding had appointed Albert Fall as Interior Secretary.  In 1922, he was convicted of accepting bribes for secretly leasing naval oil reserves at Elk Hill,  California, and Teapot Dome, Wyoming, to private oil companies.) Essay Questions: 1) What were the main causes and consequences of the Spanish­American­Cuban­Filipino  War of 1898? Why did the US declare war on Spain? Examining the fate of Cuba, Puerto  Rico, and the Philippines, to what extent did the US become an imperialist power after  1898? Helping Cuba gain its independence from Spanish rule, sinking of the Maine, the letter that  insulted McKinley and our economic investments in Cuba; Yes the US becomes an imperialist  empire. They annexed Puerto Rico, Cuba, and the Philippines from Spain. Cuba = neo  colony..We occupy them and becomes independent all but name. 2) In April 1917, the US entered World War I on the side of the Allies, marking the first  time that the United States became militarily involved in a European war. Trace the events  from 1914 to 1917 that ultimately led to U.S. intervention. To what extent was the U.S.  truly "neutral" during this period?   Why did the US enter the war in 1917? What were  President Wilson's official war aims as outlined in his 14 Points?   To what degree did  American intervention help bring about an Allied victory? Was WWI the "war to end all  wars"?   Why or why not? 1914­ 1917 we supplied the allies; Zimmerman note, Wilson’s war message, U boats and  Louistania, Democracy = to make the world safe with democracy; He had plans for postwar  period. His post war order: free trade, open seas, no secret treaties, open diplomacy, self  determination, LEAGUE OF NATIONS (but we didn’t join it).  3) What were the causes and consequences of the Great Depression and New Deal in 1930s  America? Why was President Hoover unable to stem the downward economic tide from  1929 to 1932? What types of policies and programs did President Roosevelt push through  Congress to provide relief, recovery, and reform for Depression­Era America? How did  FDR’s New Deal change the role of the federal government in Americans’ lives? What  ultimately brought about an end to the economic turmoil of the 1930s? How did the  Depression affect American popular culture, such as movies, music, and literature? The causes were the Stock Market Crash from 10/24­10/29 and bank failures; Hoover believed in limited government, Reconstruction but too little too late; Roosevelt wanted massive government involvement, Unemployment Relief Act (CCC), Emergency Banking Act, FDIC, AAA, National Industrial Recovery Act, PWA, Federal Securities Act, Tennessee Valley Act; sharp reduction in  spending; made people feel not alone Emilio Aguinaldo­ Leader of the Philippines Independence Movement, and later of the anti­ American insurgency. "We were your accepted allies; we assisted you at all points. We besieged Manila, and we prevented the Spaniards from leaving the fortified town. We captured all of the  provinces of Luzon. We received arms from you. Our chiefs were in constant contact with your  naval authorities. We hailed you as the long­prayed­for Messiah. . . . Never has a greater  mistake been made in the entire history of nations." Philippines­ (after the War of 1898)Filipino resistance fighters fought a protracted and bloody  guerrilla war against U.S. rule in this area William McKinley­ "When I realized that the Philippines had dropped into our laps, I confess I did not know what to do with them . . . we could not leave them to themselves—they were unfit  for self­government . . . there was nothing left for us to do but to take them all, and to educate  the Filipinos, and uplift and civilize and Christianize them." Neo­colonialism­ US relationship with Central American nations in the early 20th century can  best be described by the term The boxer rebellion­ In 1900 US troops joined other imperial nations in putting _____ down. Hawaii­ was not ceded to the United States as a result of the Spanish­American War Alfred T. Mahan­ Author of The Influence of Sea Power upon History (1890) "Colonies  attached to the mother­country afford, therefore, the surest means of supporting abroad the sea  power of a country." Monroe Doctrine­ Roosevelt's "Corollary" was an addition to the longstanding policy known  as the Samuel Gompers­ " If the Philippines are annexed what is to prevent the Chinese, the Negritos  and the Malays coming to our country? How can we prevent the Chinese coolies from going to  the Philippines and from there swarm into the United States and engulf our people and our  civilization? . . .Can we hope to close the flood­gates of immigration from the hordes of  Chinese and the semi­savage races coming from what will then be part of our own country?" Cuba­ (after the Spanish­American war) The U.S dealt with ________ by keeping U.S. troops  in _____ for a number of years, improving public health and sanitation, and asserting the right  to intervene when necessary. Theodore Roosevelt­ "I took the Canal Zone, and let Congress debate, and while the debate  goes on, the canal does also." "Chronic wrong­doing ultimately requires intervention by some  civilized nation, and in the Western hemisphere the adherence of the United States to the  Monroe Doctrine may force the United States to the exercise of an international police power." The Teller Amendment­ asserted that the U.S. had no desire to annex cuba William Howard Taft­ Roosevelt decided he should be his successor United Fruit Co­ US corporation that dominated the economies and politics of Central  America in the early 20th century John Maynard Keyes­ Economist who helped inspire the New Deal's deficit spending, or  "pump priming," stimulus programs Wagner Act­ New deal act that guaranteed workers to the right to collective bargaining...? Jose Marti­ Leader of the Cuban Independence movement against the Spanish, and then against the US Rudolph Valentino­ First male "sex star" of Hollywood's silver screen FDR­ "If you had spent two years in bed trying to wiggle your toe, after that everything would  seem easy." "The only thing we have to fear is fear itself." Gertrude Stein­ "All of you young people who served in the war. You are a lost generation...  You have no respect for anything. You drink yourselves to death." Sinclair Lewis­ It is contentment... the contentment of the quiet dead, who are scornful of the  living, for their restless walking..." Calvin Coolidge­ "The business of America and its government is business." Ruben Dario­ "You are the US, future invader of our native America/ You are an Alexander­ Nebuchadnezzar/ a Professor of Energy..." John Lewis­ "I speak for the Committee of Industrial Organization, which has honored me with its chairmanship..." Marcus Garvey­ "I was born in the Island of Jamaica, British West Indies, in 1887. My parents were black negroes..." Huey Long­ "Here is the substance of our Share Our Wealth movement: 1. Every family to be  furnished by the Government a homestead alliance..."


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Kyle Maynard Purdue

"When you're taking detailed notes and trying to help everyone else out in the class, it really helps you learn and understand the I made $280 on my first study guide!"

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.