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ECU - FORL 3700 - Class Notes - Week 8

Created by: Naida Adams Elite Notetaker

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ECU - FORL 3700 - Class Notes - Week 8

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background image *****Para el lunes 2/29/16  caps. 7/8:   .voc. 105­6 y 117­8 (definiciones difíciles: escribe entre 10 y 15)   .ejs. 2, 3 y 4, pp. 107­8   .ejs. 2A y 2B, p. 119  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 
Definiciones: 
1. aplastar: moler, triturar 
2. atestiguar/presenciar: deponer 
3. raguñar: raspar  
4. el incendio: fuego largo  
5. antihistamínico: 
medicamentos que ayudan a parar los síntomas de la alergia  6. cabestrillo:   un dispositivo utilizado para apoyar y mantener quieta (inmovilizar) una parte del  cuerpo lesionada.  7. camilla: andas  8. el mercurocromo: nombre registrado de la merbromina,  Desinfectantes (antisépticos) viejos/ una  sustancia que actualmente está prohibida por la FDA  9. torniquete: dispositivo usado para aplicar presión sobre una atreria y contener la salida de la  sangre.   10. el yeso:   una especie de vendaje voluminoso, duro y rígido, que consta de dos capas.  Para los huesos rotos.   11. el yodo: ​  un mineral presente en algunos alimentos. El cuerpo necesita yodo para producir  hormonas tiroideas. Estas hormonas controlan el metabolismo del cuerpo y muchas otras   12. funciones importantes.  
13. aspirar: inhalar  
14. la asfixia:sofocación, falta de respiración  
a. Si el cerebro permanece sin oxígeno durante más de cuatro minutos, puede ocurrir algún  daño cerebral o la muerte.  b. Los niños pequeños son los que están a mayor riesgo de asfixia  Ahogar se  El aterrizaje  forzoso  Explotar=estrellar  Estrellar se  Descarrilar: to derail   Ferrocarril= tren  ¡Socorro! ¡Auxilio! = Help   Incendios: 
Bomberos  
Humo 
Extinguidor 
Rescatar 
Gasolina 
Quemar 
Apagar 
Sofocar 
Lastimar 
Axfisiar 
 
background image Avión: 
Estrellarse  
Desplomarse: free fall  
Aterrizaje forzoso  
 
Barcos
Hundirse 
 
Coche
Chocar 
Colisión 
*****Para el miércoles 3/2/16  .voc., pp. 109 y 121, escribe definiciones difíciles  .ej. 4, p. 108, y ej. 3, p. 123  .notas culturales y sabías que.., pp. 109, 111 y 124  .lee en Medline Plus/ yahoo médico instrucciones para primeros auxilios (tú eliges qué tipo de accidente) y  trae el artículo a clase  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­  Definiciones:  1. la concusión → conmeción (es mejor)  
2. el congelamiento: falta de sentimientos porqur frío  
3. ictus/ infarto cerebral: se produce un darrame en el cerebral  
4. la dislocación → forcerse: fiera de lugar  
5. apuñalar → acuchillar  
6. cuchillo= armas blancas 
7. intoxicación etílica= alcohol poisoning  
8. insolación= golpe de calor  
9. borracho → ebrio (sobrido, el opuesto)  
10. tirado: thrown : 
  *****Para el viernes 3/4/16   .C, 112, 124  ∙D, 115: "Se necesita traductor" y "Correo electrónico" (sólo hacer una lista de todo lo necesario para  equipar la ambulancia, no hace falta escribirlo en forma de mensaje, sólo practicar el vocabulario)  .anatomía: 269­70  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­  1. el aparato de reanimación: equipo que devolver la vida, reanimar el corazón  
2. la cánula: sonda, tubo que insertado en el cuerpo conduce o saca líquidos  
3. el desfibrilador: agente o instrumento que restaura el ritmo normal a las aurículas o los ventrículos 
4. La intubación endotraqueal: consiste en la introducción de un tubo en la tráquea para proveer un 
conducto de aire abierto.  5. los signos vitales/ las constantes vitales: Los signos vitales reflejan funciones esenciales del  cuerpo, incluso el ritmo cardíaco, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la presión arterial.    6. el jarabe de ipeca: jarabe de ipsolateral, que afecta el mismo lado del cuerpo  
7. Navaja­ pocket knife  
8. Defrib
i lador  9. Reanimar: resuscitate  

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School: East Carolina University
Department: Foreign Language
Course: Special Topics Hispanic Studies
Professor: Rosa Lopez-Canete
Term: Fall 2016
Tags:
Name: Week 8 Notes
Description: Notes for the week of 2/29-3/4
Uploaded: 03/14/2016
3 Pages 6 Views 4 Unlocks
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