New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

ARHI 3100 - Indonesia, Burma, Thailand, Cambodia - Second Written Assignment Notes (PICTURES NOT INCLUDED)

by: Dominique N.

ARHI 3100 - Indonesia, Burma, Thailand, Cambodia - Second Written Assignment Notes (PICTURES NOT INCLUDED) ARHI 3100

Marketplace > University of Georgia > Art > ARHI 3100 > ARHI 3100 Indonesia Burma Thailand Cambodia Second Written Assignment Notes PICTURES NOT INCLUDED
Dominique N.
GPA 3.74

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

Indonesia, Burma/Myanmar, Thailand, Cambodia. These notes cover the cross-cultural exchange from India to Southeast Asia, specifically it's impact on religion and culture. (PICTURES NOT INCLUDED)
Art History
Nicolas Morrissey
Study Guide
Indonesia, Burma, Myanmar, Thailand, Cambodia, India, religion, Culture
50 ?




Popular in Art History

Popular in Art

This 7 page Study Guide was uploaded by Dominique N. on Thursday March 24, 2016. The Study Guide belongs to ARHI 3100 at University of Georgia taught by Nicolas Morrissey in Spring 2016. Since its upload, it has received 44 views. For similar materials see Art History in Art at University of Georgia.


Reviews for ARHI 3100 - Indonesia, Burma, Thailand, Cambodia - Second Written Assignment Notes (PICTURES NOT INCLUDED)


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 03/24/16
● Sanskrit = written in Pallava script  ○ earliest written language we found in that area  ● Trade across the Bay of Bengal (from East India to southeast Asia)  ○ learned how to communicate with each other and India adopted the southeastern languages  ○ Buddhist monks accompanied merchants to southeast asia  ■ Buddhism fulfilled a desire/need to southeast asians who adhered to religious institutions  that were not satisfactory to them  ○ This was not a form of colonialism or military intervention  MYANMAR (formerly Burma)  ● Nat “Spirit Deities”; Indigenous Religious figure of ancient Burma  ○ widespread venerationven∙er∙a∙tinoun) ­great respect; reverence.)  ○ inline/similar to the worship of Yakshis and Yakshas in early India  ○ Nats = pronounced like “knots”  ● Myanmar was ruled by a line of successive military regimes that did not care about the education and  enlightenment of their people. They cut them off from surrounding regions and the rest of the world (that  had been discovered at that point)  ● Mount Popa, Central Myanmar, Shrine of 37 Nats  ○ built on top of a volcanic plug  ○ Volcano erupted here  ○ the ecological life was very specific to this region (what grows here doesn’t grow anywhere else in  the world)  ○ Buddha found success through miraculous power (Dragon­like form)  ● 98.5% of the Myanmar population claims they are Buddhist  ○ has the highest population of ordained monastics than any other place in the world  ● Kyaiktiyo Pagoda, Mon State, Southeast Myanmar  ○ single mountain with various rock outcroppings   ○ all Buddhist sacred sites in Myanmar are gilded  ■ desire to be made beautiful; gold is an appropriate gift  ■ gold from pilgrims and devotees that carry gold flakes that they press onto the monument  themselves  ● Shwedagon Pagoda, Yangon Myanmar 11th Century CE  ○ Foundation account  ■ During lifetime of the Buddha  ■ There is a minor narrative detail  ● after Awakening under Bodhi Tree, two merchants came up on the Buddha and  offered him food, nourishment, etc  ● apparently these people were Burmese  ● after the food was given to Buddha, he gave the merchants a strand of hair each  ○ This pagoda was built to house the strands of hair the Buddha gave the merchants  ○ Top is gilded with rubies and diamonds  ■ product of patronage  ● the impulse to donate to Buddhist stupas are consistent with the rituals in early  India, but it is manifested differently than south India because of the availability  of the resources (precious metals and stones)  ■ everything is donated  ● regilded 4 times a year in gold  ■ 36,000 individual rubies just on one section  ■ entire stupa is made of gold  ■ nearly every ruby in the world comes from Burma  ○ Southern Entrance, Shwedagon Pagoda, circa 16th Century CE  ■ the most recent addition to the process of demarcating cardinal directions are from  military dictator’s wife in the 90s  ○ It is undeniably a stupa, but is called a pagoda  ■ Pagoda is a British word  ○ Difference b/w Indian Stupa and Pagoda  ■ the manner in which people interact with the monument  ● Shwedagon ­ traditional form of veneration (circumambulation)  ○ the circumambulatory process was structured in a diff. way in  Myanmar (8 shrine stations at specific points ­ had to do with astrology  and numerology [day of your birth, time of your birth, orientation of  stars on the day of your birth)  ○ 8 days a Week Shrine, Shwedagon Pagoda  ■ hated the number 7 (would avoid the number 7 (days, the time,  etc.)  ■ there are ritual means of protecting people who are associated  with the number 7  ● sometimes people would induce labor early or  prolong a birth to avoid a birth associated with 7  ■ each day is associated with a form of animal  ○ punctuated form of circumambulation  ● Pagan, Central Myanmar ­ 9th Century CE  ○ complex  ○ Hundred upon hundreds of Buddhist architectural forms built here  ■ done by successive lines of kings (royal patronage)  ■ over 2 generations  ○ Bupaya pagoda, 9th CE  ■ very recognizable bulbus stupa  ■ set on raised base  ■ in terms of function, in line with traditional buddhist stupa  ● although it is a rock­cut monolith  ● commemorative stupas  ○ don’t house a physical object  ○ places in areas important to indigenous saints  ○ Ananda Temple, 11th century  ■ elevation got popular  ■ multi­tier temple bases (sometimes these structures got referred to as stupa mountains)  ■ People walk into these “mountain temples” and see four large Buddhas facing in each of  the cardinal directions  ○ Mahabodhi Temple, Pagan, 13th century CE  ■ Attempt to recreate Mahabodhi Temple, Bodh Gaya, 3rd BCE  ■ 12th CE ­ There was a debate about monastic practices, origin of Buddha, etc., so they  sent some monks to India to seek knowledge from living monastic sources in India (the  very place of awakening for Buddhism had fallen into ruin/abandoned)  ● during this time in India, Islam had come in and built their monuments and  gained dominance (Mughal Empire era)  ■ Functioned as a religious center and as a monastic training center for monks to serve as  caretakers for the conservation of the Mahabodhi Temple at Bodhgaya  ○ Bhumisparsamudra Buddha; Bronze Stele, Old Pagan Period ca. 11th century CE  ■ depicts moment of awakening for Buddha under the Bodhi Tree at Bodhgaya  ■ also contains many other stories of the Buddha throughout his life  ■ emphasis of magical power of Buddha was important to the Burmese   ○ Kuthodaw Pagoda, Mandalay  ■ perimeter of complex (hundreds of mini stupas)  ● Inscribed text of the Pali Tripitaka on stone tablets  ○ full expression of teachings of the Buddha  ○ put here so it is permanent because it was lost in India (South asia)  ○ Venerable Mingun Sayadaw U Vicittasarabhivamsa  ■ can recite the entire word of the Buddha from memory  ■ living expression of the stone tablets  ■ great, unbelievable accomplishment  THAILAND  ● Coastal Thailand  ○ became infused with India  ○ adopted Sanskrit  ○ adopted Indian ideas of kingship (currently a monarchy to this day)  ○ modern Thai script is evolved Pallava script  ● Mucalinda Buddha Dvaravati Period, 8th ­ 9th CE  ○ early example of Thai buddhist sculpture  ○ Buddha seated  ○ iconographically very recognizable, but stylistically no one could mistake this a Indian art. It is  clearly south Asian.  ○ Buddha is thin and fit; radically oversized hands (inexperienced sculptor in terms of form)  ○ Dvaravati ruled the peninsula of thailand at the time  ○ Representations of Hindu deities  ● Uma (Devil); Sukhothai Period, 14th century  ○ the goddess Devi  ● Harihara, Sukhothai Period, 14th CE  ○ Male God  ○ form of the Gods that never occupied a large amount of recognition and representation in  architecture  ● These sculptures are representations of Hindu deities, but in a distinctive Thai style  ○ stylistically they are masterpieces  ○ representation of Southeast Asian style  ○ iconography remains constant (whether it is in India or Thailand, figure are still recognizable)  ● OVERTLY Buddhist nation in the modern world  ○ up to 80% are Buddhist  ● Buddha Image, Ayutthaya period, 15th Century CE  ○ still has big hands  ○ flame protruding from head (to south asians this conveyed enlightenment “how do you effectively  depict an enlightened being?”)  ● Walking Buddha, Sukhothai Period (15th CE)  ○ distinctively Thai because of movement of the body; “walking through the sky”­type movement;  preference to represent Buddha in this animated way; connected to the Thai understanding of the  Buddha  ○ Presenting the Buddha as the most beautiful and graceful and powerful, he is depicted this way  (the way the body moves)  ○ more common that the gender is mistaken; possibly intentional or just stylistic  ● Grand Palace, Bangkok, 18th CE (complex)  ○ very premodern structure  ○ has incorporated architectural and religious features that was popular way before it was built  ○ not simply an administrative, political, residential sculpture. It represents the fusion of the sacred  and the secular with political.  ○ Yaksa Guardian  ■ guards entrances  ■ Thai versions of Yakshas  ● remarkable degree of parallelism  ■ Powerful, yet protective  ○ Temple of the Emerald Buddha (Wat Phra Kheo)  ■ Emerald Buddha (15th Century)  ● Have a biography of the actual image (where it was made, why, how it was  moved, etc.)  ● very few images have this documentation  ○ typically done for specific relics rather than an image  ● Monk wanted to expand Buddhism and to do this he wanted to create this image.  He needed a specific material to make it (Reading on ELC gives more detail)  ○ Image became lost in India and after many centuries it resurfaces in Sri  Lanka > Shipwrecked > etc. (read story)  ○ Kings fought over it  ● King in Thailand has the personal responsibility to take care of the image  ○ Image is the sole source of legitimacy for Thai kings to rule  ○ If anything happened to the image,  the king would be viewed as  illegitimate  INDONESIA  ● Borobudur, Java circa 800 CE  ○ On a flat, high plateau  ○ Volcano nearby  ■ Mount Merapi, Central Java  ■ Has not erupted for a long time  ■ Area with intense geothermal activity  ○ Association w/ sacred spaces and mountains  ○ Combination of a number of recognizable forms of sacred space  ■ Dominant stupa (top in the middle)  ■ Circumambulatory tiers  ■ Unique (so much more complex than Shwedagon, sanchi, bodhgaya, etc.)  ■ 6 main areas of sight, dominated by 4 main circumambulatory paths (upper gallery)  ● Every inch of monument galleries has a successive series of identifiable  narrative cravings  ○ Borobudur, Exposed covered plinth on base of monument (oddity of the covered foot)  ■ Area with a bunch of sculpture that was covered up  ■ No one is sure if the covering was for religious, functional, or conservationism purposes  ■ Discovered by accident in 1970s  ● Monument was sinking so it was taken apart to be put back together, that’s when  they found it  ■ Karmavibhanga Reliefs, Covered Gallery, Borobudur  ● Idea of rebirth  ● What you do now will do with how you are reborn  ○ You are the authors of your own salvation  ● Consequences of obscuring this relief? Conclude the upper tiers (everything  above) was literally above/beyond the realm of karmic consequences > so  possibly done to create a utopian space.  ● The 4 upper galleries can be divided into two  ○ 1st two galleries  ■ First gallery, Borobudur, Life scenes of Sakyamuni Buddha ­  extensive narrative biography of the historical buddha  ● Lalitavistara  ● Queen maya (buddha’s mother) being attended to by  servants with an elephant flying around (buddha  conception)  ● Javanese version of the great departure  ○ 3rd & 4th galleries  ■ Gandavyuha Reliefs ­ Story of Sudhana  ● This story is rejected roundly by buddhist  communities in India  ● Sudhana is usually the one approaching the  throne/teacher  ○ Thought of as “not the word of Buddha”  ○ So people who believed it left and took it  with them  ● Had success outside of India (Tibet, Eastern  Turkestan, etc.)  ● Young man becomes committed to intensively pursue  becoming a Buddha himself (not to imitate Buddha,  but to actually become one). Visits every teacher to  search for insight  ● Internal pursuit  ● Through this he achieved awakening in one lifetime  (Didn’t take as long as the actual Buddha)  ● Rejected because they didn’t believe anyone could be  a buddha except for THE buddha and that it could  only be done in one lifetime  ● Stupas  ○ Top level of stupas  ■ Perforated stupas  ■ Inside each there is an image of the Buddha  ○ Unfinished image of Buddha intentionally placed in the center of the  monument  ■ This image is put into main stupa  ■ Individuals can become buddhas  ■ Literally still in the process of being made is an allegorical  representation of the fact that people can still be enlightened  ● Possible Borobudur was an attempt to create this mandala format  CAMBODIA  ● Angkor (Capital & name of the dynasty)  ● Shiva, Cambodia 9th CE  ● Devi, Cambodian Khmer Style Pre­Angkorean Style circa 8th Century CE  ● The way Buddhism was introduced was through mercantilism (abundance of evidence)  ● Near perfection from day one of introduction of stone sculpture for religious purposes  ● Vishnu, Cambodia, circa 9th Century CE  ○ Stylistically is in no way indian  ○ Demonstrates freedom of interpretation and creativity utilized by Cambodian sculptors  ● Ganesh, Pre­Angkorean Style circa 8th Century CE  ● Preah ko Temple, Cambodia begun 879, Indravarman, “Devaraja” Cult  ○ Indravarman patronage  ○ Sanskrit Inscription  ■ To understand the orientation of this Hindu temple  ■ Never a representation of 3  ● Temple was dedicated to three forms of Shiva and his consoles  ● 3x3 arrangement  ● 3 pairs of couples  ● Not just forms of Shiva; each form of Shiva and the Goddess was a form of  Indravarman’s ancestors (father, grandpa, great grandpa, and their wives)  ○ “Devaraja” Cult ­ the worship of Hindu divinities was conflated with  the worship of the ancestors of a king  ○ ideas from south asia were not completely absorbed  ■ Formed a variant form of Hindu religious practices  ● First seen at Preah Ko  ● Bangkok Temple, Cambodia; Begun 881, Indravarman  ○ Some parts destroyed by bombing during Vietnam War  ■ Has been reconstructed since  ○ Indravarman and his Wives, Preah Ko, 881 CE  ■ Headless sculptures (destroyed)  ■ Suggested image of Vishnu (because of girdle)  ■ Indravarman has an inscription on it  ● Indravarman as Vishnu with his two wives  ■ Different way of representing Hinduism  ● Ex: Mamalla always likened himself to Shiva, but never actually said he was  shiva or will be reincarnated as Shiva  ● Angkor Wat, Cambodia, 12th CE (1113­1150); Patronized by Khmer King Suryavarman 2  ○ Nothing in India was ever built to this scale  ○ Recognizable central structure  ○ Huge perimeter wall  ■ Galleries (covered walkways)  ■ Several miles if you circulate all the pathways  ■ All covered with elaborate narrative sculpture  ● intentions/motivations of patron  ○ Limited admission? Or General admission?  ■ Possibly closed to the public except for major religious events  ○ Angkor Wat Exterior ­ Celestial “Apsaras” 12th Century CE  ■ Apsaras = sanskrit for flying devotees/angels  ■ Use of hand gestures to convey specific things  ■ Great sense of animation/movement  ○ Angkor Wat Interior Gallery Relief Sculpture  ■ 3 prominent scenes repeatedly represented  ● Violence/War  ● Battle Scenes from the Ramayana and Mahabharata, Angkor Wat, early 12th  Century CE  ○ Incarnation of Vishnu fighting a demon  ● Vishnu Churning the Sea of Milk, Angkor Wat  ○ Provide immortality to anyone who needed it  ○ Nectar of immortality  ○ Restorer of order  ○ Demons (Asuras) and Gods (Devas) Churning the Ocean of Milk  ● Yama (God of the Dead) Assigning Reward and Punishment, Angkor Wat  ○ Emphasis on reward and punishment  ■ Not a default principle, but there is an assessive god that  assess reward or punishment  ○ Bottom: Punishment > shackled together getting beaten by Yamas  guardians  ○ Top: Reward > Led to heavenly rebirth  ● Bayon Temple, Angkor Thom, Reign of Jayavarman  ○ Bayon is not a hindu sculpture  ○ Bayon Triad, Cambodia, Bayon period (12th CE)  ○ Bodhisattva Lokesvara, Bayon period (12th CE)  ■ Highly realized beings who are assured of becoming Buddhas in the future, but have not  yet attained that status  ■ Often compared to saints (like in the catholic faith)  ■ Ambassador for buddha  ■ Markings of future status  ■ Bodhisattva are intercessors  ■ Protective functions attribute to their popularity  ○ Eastern Gateway entrance, Angkor Thom  ■ Bayon Temple Towers  ● Faces are meant to provide solace  ● Not entirely clear what the faces are depicting or what the purpose is  ○ Theories: Actually replications of Jayavarman himself=king acting in  sentimental capacity (looking out for safety of Angkor) OR possibly  faces of different Bodhisattvas  ■ Buddha Seated beneath Mucalinda, Bayon Period (12th­13th  century)  ■ Portrait of Jayavarman VII, circa 1200  ● Looks like buddha 


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Allison Fischer University of Alabama

"I signed up to be an Elite Notetaker with 2 of my sorority sisters this semester. We just posted our notes weekly and were each making over $600 per month. I LOVE StudySoup!"

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.