New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

Study guide exam 2

by: Bridget Goble

Study guide exam 2 Geog 1250

Bridget Goble
GPA 4.0

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

This is a study guide with all of the information for the questions that are given in the study guide that the professor gave us on Canvas.
Weather and Climate
Marius Paulikas
Study Guide
50 ?




Popular in Weather and Climate

Popular in Geography

This 5 page Study Guide was uploaded by Bridget Goble on Tuesday March 29, 2016. The Study Guide belongs to Geog 1250 at Bowling Green State University taught by Marius Paulikas in Summer 2015. Since its upload, it has received 82 views. For similar materials see Weather and Climate in Geography at Bowling Green State University.

Similar to Geog 1250 at BGSU


Reviews for Study guide exam 2


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 03/29/16
EXAM 2 STUDY GUIDE TOPIC 5 Precipitation processes In WARM clouds: o Collision coalescence – The process of rising and sinking water droplets (applies  to WARM clouds) o Warm droplets rise and as they cool, they collide with colder droplets until it  begins to precipitate  In COLD clouds: o Bergeron – Wegener processes – Ice crystals grow over time as water vapor  molecules move (applies to COLD clouds) o Saturated water vapor hits ice and starts freezing to the ice, causing bigger ice  crystals to form (this is how hail is made) Types of precipitation o Freezing rain – Falls into cold layer of atmosphere first, then melts as it enters a  warmer layer of atmosphere, and proceeds to freeze when it hits the colder ground o Rain – Temperatures well above freezing o Snow – Temperatures below freezing o Sleet – Falls into cold layer (below freezing) of atmosphere first as snow, then  continues to fall into a warmer, above freezing atmosphere as rain, and finally, it  turns into ice in another layer of atmosphere that is below freezing. This is  because the below freezing atmosphere zone is tall in height o Hail – Upward surge of wind sends hail back into the cloud and it gathers more  supercooled water to build a big droplet TOPIC 6 Vertical motions and instability Ways that air can rise into the atmosphere o Convection – Warm (less dense) air rises, as cool (more dense) air sinks o Frontal lifting – Air colliding when air rises and sinks. This occurs in large areas o Orographic lifting – Air forced up by a mountain o Convergence – Horizontal air flow pileup results in upward movement LCL table information o Dry adiabatic lapse rate (DALR) = “10 and 2” rule   This can serve as a “warming rate” as one descends down a mountain o Saturated adiabatic lapse rate (SALR) = “6 and 6” rule o LCL (lifted condensation level) – When the cloud base starts forming  This occurs at the height that both the temperature of the air and the dew  point temperature are equal. LCL/LFC table information  o Stability – Surface based air is cool and atmosphere is stable because it doesn’t  want to rise   Occurs when atmospheric temperature is WARMER than surface  temperature o Instability – Occurs when surface based air is WARMER than the atmospheric  temperature and resultantly wants to rise  o LCL is located where the temperature of the surface and the dew point  temperature are equal o LFC (level of free convection) – When atmosphere is unstable and air begins to  rise  This is located at the area where the atmosphere becomes unstable because the surface temperature is warmer than the atmospheric temperature o EL (equilibrium level) – End point of unstable atmosphere and atmosphere  becomes stable again o Absolute stability – When air will not rise upwards at any point and the  atmosphere is always stable o Absolute instability – Air will always want to rise  o Conditional instability – When air is stable with one rule (for example, the “10  and 2” rule), but unstable with the other rule (“6 and 6” rule) o Lapse rates – Change in temperature relative to change in height o Inversion – Occurs in winter months when normal atmospheric conditions  become “inverted”. This is when a dense layer of cool air is trapped under a layer  of warm air. The warm air traps pollutants near the surface o Adiabatic cooling – Air cools as it rises and then saturates and forms a cloud base. The molecular mass of air stays the same in this process TOPIC 7 Satellite, radar, and other observations  Direct observations – When weather measuring tool is in direct contact with the weather  o Barometer, weather balloon  Indirect observations – Measuring tool is usually far away and doesn’t have to be in  direct contact with the weather  o Satellite o Active sensors – Actively send out beams of radiation (satellite rays) to see what  atmosphere’s doing  o Passive sensors – Collect radiation emissions to understand the atmosphere (aerial photograpy)  RADAR reflectivity – The amount of transmitted power returned to the RADAR receiver o This is used to detect precipitation, storm structure, hail potential, etc  Doppler velocity RADAR – Radar using the Doppler effect to determine the location and  velocity of storms, clouds, precipitation, etc – VERY important to furthering weather  predictions  RADAR images regarding storms  o “Hook echo” – This area looks like a hook extending out from the storm that is  often yellow and/or red. This is where tornados sometimes develop o Doppler velocity couplets o 3 body scatter spike o ALL of the above can lead to tornados and help warn citizens of the possibility   GEO satellites – Orbits Earth horizontally and monitors the Earth broadly (about 36,000  km high)  LEO satellites – Orbits Earth vertically and more specifically, pole to pole (about 850 km high)  GOES imagery – Provides information on clouds and moisture by measuring visual,  infrared, and water vapor imagery o Visual imagery – Bright regions = high albedo, dark regions = low albedo  Only available during daytime hours o Infrared imagery – Detects radiation emissions at 10­12 wavelengths  Clouds appear lighter, darker objects are warmer o Water vapor imagery – Imagery based on water vapor content  Emissions at 6 wavelengths  Darker regions = drier regions TOPIC 8 Air masses and fronts  Types of air masses o Continental polar (CP)  o Continental tropical (CT) o Maritime polar (MP) o Maritime tropical (MT) **In these masses, continental = dry, maritime = moist, tropical = warm, and polar = cool**  Types of fronts o Warm – Temperatures and dew points of area go up as it passes through  Usually passes through before a cold front and progresses slowly because  it is less dense   Cool temperatures usually occur after these fronts  Hazards:  Warm air mixing with cold, dry surface can cause fog  Flash floods can occur because warm fronts take longer to pass  through an area and can resultantly rain for a long period of time o Cool – Temperature and dew points drop in a short distance as the front passes  through an area. It causes a lower relative humidity  Normally travel downward  Air in these fronts are more dense, and therefore, it is easy for them to  push warmer, less dense air upward  Hazards:  Squall lines – Long boundary of cold air approaching warm air   “Rolling cloud” sometimes occurs in cold fronts. It is a fast  moving storm cloud o Occluded – When warm air front and cold air front meet   Precipitation will occur o Stationary – Long lasting front with little movement  Flash floods may occur  Mid – latitude cyclone: Warm and cold front = precipitation o Dryline – Drastic temperature and dew point differences  Lake effect snows – When cold air mass moves along a long expanse of warmer water.  o The warmer water allows for the lower layer of the air mass to warm as well,  further making the mass pick up water vapor from the lake. When the water vapor is picked up, it adds to the air mass’s current water vapor o This effect makes areas around lakes (especially Great Lakes) have very large  amounts of snow  Identifying fronts on a map o 1) Look for sudden temperature changes o 2) Look for sudden dew point changes o 3) Look for sudden wind pattern changes o Warm fronts are red with circles, and cold fronts are blue with triangles (look  below) TOPIC 9 Low and high pressure dynamics  Low pressure systems o Cyclone – Center of low pressure surrounded by higher pressure on all sides   Low pressure storm system that forms and intensifies based on  temperature differences  Usually produces cloudy skies and precipitation  Air moves counter clockwise (in Northern hemisphere) around the center  and the center rises    High pressure dynamics o Anticyclone – Center of high pressure surrounded by low pressure on all sides  Often suppresses cloudy skies and precipitation  Air sinks and moves clockwise (in Northern hemisphere) around the  center   Land breeze – Land is warmer and drier than water at night, so water is where the air  converges  Sea breeze – Wind flows from water to the land  Monsoons – Seasonal prevailing wind in the region of Southeast Asia blowing from the  Southwest between May and September and bringing rain (wet monsoon), or from the  Northeast between October and April (dry monsoon) o In the summer, air converges over the land because the land is warmer than the  Indian ocean (more rain) o In the winter, the air converges over the ocean because the land is cooler than the  Indian ocean (dry, and less rain)  Southern oscillation – Irregular variation in winds and sea surface temperatures over  tropical, Eastern Pacific ocean. The warming phase is El Nino, and the cooling phase is  La Nina  El Nino – “warming phase” o Warm and rainy conditions in the Western   o Cool and dry conditions in the East o Happens once every 7 or so years  La Nina – “cooling phase” o Warm and moist in Southern regions o Cool and dry in Northern regions


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

50 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Allison Fischer University of Alabama

"I signed up to be an Elite Notetaker with 2 of my sorority sisters this semester. We just posted our notes weekly and were each making over $600 per month. I LOVE StudySoup!"

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"


"Their 'Elite Notetakers' are making over $1,200/month in sales by creating high quality content that helps their classmates in a time of need."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.