New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

CH 8 Book and Lecture Notes

by: Monique Magpayo

CH 8 Book and Lecture Notes Biol360

Monique Magpayo
Cal State Fullerton
GPA 3.52

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

Biology of Human Sex
Maryanne Menvielle
Class Notes
Biology, sexuality, Pregnancy, childbirth
25 ?




Popular in Biology of Human Sex

Popular in Biology

This 14 page Class Notes was uploaded by Monique Magpayo on Sunday May 15, 2016. The Class Notes belongs to Biol360 at California State University - Fullerton taught by Maryanne Menvielle in Spring 2016. Since its upload, it has received 5 views. For similar materials see Biology of Human Sex in Biology at California State University - Fullerton.

Similar to Biol360 at Cal State Fullerton


Reviews for CH 8 Book and Lecture Notes


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 05/15/16
CH. 8 pg 243­267 BOOK NOTES (WEEK 13) PREGNANCY AND CHILDBIRTH  A postmenopausal woman can become pregnant with the aid of reproductive technology:  donated ova can be fertilized in vitro (usually with her husbands sperm) and the embryos  placed in her uterus   The pregnancy must be supported with hormone treatments   More than 50% of all human embryos are genetically abnormal and have little or no  chance of giving rise to a viable child  Most of these defects occur at the very earliest stages of development   If the ovum is fertilized by two sperm rather than one, for example, the resulting embryo  will have three sets of chromosomes rather than the normal two  In some cases, environmental factors such as alcohol consumption, general anesthesia, or  x ray exposure at around the time of ovulation may trigger chromosomal abnormalities   The great majority of abnormal conceptuses are lost at some point in their development   Many fail to implant and the mother is never aware of their existence   Others implant briefly, causing a transient release of hCG and a slight prolongation of the postovulatory phase, but then die, so that menstruation ensues  Of pregnancies that proceed far enough to be detected clinically about 20% are  subsequently lost by spontaneous abortion, usually during the first 3 months   At least 1 in 2 of all spontaneously aborted embryos and fetuses has a chromosomal  abnormality, whereas only 1 in 200 live born babies has one   One major cause of fetal loss is blood group incompatibility, especially when the fetus  possesses the blood group known as Rh FACTOR and the mother does not   Rh factor is a molecular label on the surface of red blood cells  In cases of Rh incompatibility the fetus will have inherited the factor from its father   The combination of Rh negative mother and Rh positive father is common – it is the case  for about 10% of all couples in the US­ but only a minority of their pregnancies are  marked by problems  These problems arise when the mother develops antibodies against Rh and those  antibodies cross the PLACENTA and attack the fetus   This does not happen routinely, because the fetus is immunologically isolated from the  mother.   Nevertheless, the mother may develop anti­Rh antibodies at childbirth if the fetus bleeds  into the maternal circulation during delivery  These antibodies develop too late to affect that child, but they may attack a subsequent  fetus, destroying its red blood cells and rendering it severely anemic   Such an attach can kill the fetus or newborn child, or it can leave the child intellectually  disabled  The initial immune response to a mother’s first Rh –positive fetus can be blocked by the  administration of an antibody that binds to Rh and hides it from the mother’s immune  system   If severe anemia does occur in a subsequent pregnancy, the fetus or the newborn child  may have to receive a blood transfusion  Another serious condition that causes fetal loss is ECTOPIC PREGNANCY , which is an implantation of the fetus at a location other than the uterus  This happens in about 1% of all pregnancies   The most common site of ectopic pregnancy is the OVIDUCT (in which case it is called a “TUBAL PREGNANCY”)  But other possible sites include the cervix, the ovary, and elsewhere within the abdominal cavity  ECTOPIC PREGNANCIES can be caused by CONGENITAL MALFORMATIONS of  the oviducts or uterus, by damage to the oviducts resulting from PID or APPENDICITIS  or by treatment with certain sex steroids and contraceptives that interfere with the normal  movement of the embryo into the uterus   Ectopic pregnancies may occur without any of these predisposing factors, however  The rate of ectopic pregnancy is increasing and the main culprit is the increasing  prevalence of PID due to chlamydia infections   Ectopic pregnancies commonly leads to early spontaneous abortion.   Alternatively, as the embryo grows, it may cause internal hemorrhage or rupture of an  oviduct, both of which are emergencies that threaten a mother’s life  Recognition of the condition is hampered by the fact that the woman may not know she is pregnant  The symptoms can appear within 3 weeks of the beginning of the pregnancy   Therefore, if a woman of childbearing age has engaged in coitus recently and experiences abdominal pain, shoulder pain, pain on defecation or urination, abnormal vaginal  bleeding, or signs of shock, she should see a doctor without delay  HOW LONG DOES A NORMAL PREGNANCY LAST?  Logically, we would time pregnancy from fertilization, or perhaps from implantation, but neither of these events can be used for timing because they don’t usually make  themselves known to the mother  The only relevant date that the mother is likely to remember is the onset of her last  menstrual period, which occurs about 2 weeks before fertilization   Thus pregnancy is conventionally times from that date, and the fetus is said to have a  GESTATIONAL AGE, which is calculated based on the number of weeks that have  elapsed since the onset of her last menstrual period­ even though the embryo didn’t  actually exist for the first 2 weeks of that time.  GESTATIONAL AGE: a fetus’s age timed from the onset of the mother’s last menstrual  period  According to the oft­cited NAEGELE’S RULE, a pregnant woman’s due date is 9  months plus 1 week (ABOUT 281 days) after the onset of her last menstrual period  The true average is probably 3 to 8 days longer than this, and it is longer for a woman’s  first pregnancy than for later pregnancies   Eighty percent of natural births occur within 2 weeks before or after the due date.  NAEGELE’S RULE: a traditional rule for the calculation of a pregnant woman’s due  date: 9 calendar months plus 1 week after the onset of the last menstrual period   In the context of prenatal care, pregnancy is usually divided into three trimesters, each 3  months long  TRIMESTER: one of three 3 month division of pregnancy   These time periods do not correspond to any particular biologically significant milestones but are simply convenient ways to refer to early, middle, and late pregnancy   The growth and appearance of the fetus over the first half of pregnancy is   OVUM from week 1­2   EMBRYO from week 3­8   FETUS from week 9­18  Last menstrual period (week 1)  Ovulation (week 2)  Implantation (week 3)   Frist missed period (week 4)  Second missed period (week 8)   GESTATIONAL AGE (weeks 13­18)  FIRST TRIMESTER IS  period of MAJOR CHANGES  The first trimester is in many ways the most significant period of pregnancy   During this time the embryo implants in the uterine wall and sets up a system of  hormonal and metabolic communication with the mother   The implanted embryo secretes hCG, which prevents the corpus luteum from regressing  and therefore keeps progesterone levels high   Later, the embryo and placenta themselves secrete estrogens and progesterone  These hormones enter the mother’s circulation, eventually rising to levels not  experienced at any other time of her life  Their main role is to sustain the endometrium, but they also prepare the uterine  musculature for childbirth and the breast for lactation  During the first 8 weeks of GESTATIONAL AGE (which is the 6 weeks after  fertilization) the embryo develops form a tiny, featureless disk of cells into a miniature  human being with all its organ systems present   It is not referred to as a fetus   By the end of the first trimester the fetus is about 4 inches (10 cm)  in its longest  dimension   (crown­rump length) and weighs about 2 ounces (50g)   The external genitalia have differentiated as male or female, and most of the fetus’s organ systems are functioning at some primitive level  The first trimester is an important period for the mother as well   She typically learns that she is pregnant, a piece of news that may bring delight or anxiety  If she keeps the child, she is most likely to experience some of the early symptoms of  pregnancy, especially breast tenderness and morning sickness   Breast tenderness is a sign that the breasts are preparing for nursing (breast feeding) the  infant, even though it will be months before they can actually function   Morning sickness affects about half of all pregnant women, but it varies in degree from  mild nausea upon awakening to persistent and even life­threatening vomiting   It is often associated with aversions to certain foods, especially strong­tasting foods and  animal products (meats, eggs, and fish)  Eating bland food tend to alleviate the condition, which usually disappears by the end of  the first trimester   Other symptoms experienced by many women during the first trimester include frequent  urination, tiredness, sleeping difficulties, backaches, mood swings, and sometimes,  depression  The woman’s male partner may develop analogous symptoms and may even gain weight  faster than the pregnant woman   The phenomenon of pregnancy­like symptoms in men is known as COUVADE   The average woman gains only about 2­4 lbs during the first trimester  Numerous studies have shown that almost every aspect of pregnancy benefits from  PRENATAL CARE (medical care and counseling provided to pregnant women) during  the first trimester   It decreases the likelihood of maternal, fetal, or neonatal death; fetal prematurity; and low birth weight   Unfortunately, prenatal care is not as widely utilized in the US as it is in European  countries   African American, Hispanic, poor, unmarried, uneducated, and teenage women are  particularly likely to miss out on first­trimester care and to receive inadequate care at  later times in their pregnancies   The reasons women receive inadequate care have to do with psychosocial factors, such as ambivalence about the pregnancy or not believing that prenatal care will be helpful, more than a lack of access to such care   Ideally, prenatal care beings at least 3 months BEFORE a woman becomes pregnant   This preconception care can be summed up in five core precepts   PRECONCEPTION CARE: Medical care and counseling provided to women before they become pregnant  ­ take 400 mcg (micrograms) of folic acid daily to reduce the risk of birth defects  ­Stop smoking and stop drinking alcohol   ­Be sure that any medical conditions (e.g diabetes and obesity) are under control and that  vaccinations, especially for RUBELLA, are up to date. Get tested for HIV  ­RUBELLA: German Measles, a viral infection that can cause developmental defects in  fetuses whose mothers contract the disease during pregnancy   ­Discussing with your doctor all medications and supplements that you are taking  ­Avoid exposure to toxic or infectious substances at work and at home   Its important to take care of these issues before pregnancy, not only because they take  time to deal with, but also because some of them are relevant to the very earlies weeks of  development, when a woman may not know that she is pregnant at all.   Therefore, if there is a chance that she will become pregnant, she should act as if she IS  pregnant  The first healthcare visit after conception typically takes place soon after the first missed  period.   At this point the healthcare provider takes a history and does a general examination, a pap smear, a cervical culture, (to test for gonorrhea and other conditions), a rubella test (if not done previously) and a test for blood type and Rh factor   A clinical pregnancy test may be done, even if the woman has already done a home  pregnancy test  The provider advises the woman on nutrition and related matters, answers her questions,  and helps her make informed decisions about how to manage her pregnancy and  childbirth   On one or more occasions during the first trimester, the provider conducts a pelvic exam   In addition to the pelvic exam, many providers perform an ultrasound exam at some point during the first trimester, especially if there is some indication of a problem   This exam permits determination of fetal age, the number of fetuses, and the presence of  any abnormality such as ectopic pregnancy  It is not usually possible to discern the fetus sex by ultrasound during the first trimester  The distribution of extra weight for a woman who gains 28.8 pounds during pregnancy   PREGNANCY WEIGHT   UNDERWEIGHT­ <18.5 BMI (Recommended weight gain at term 28­40 lbs)  NORMAL WEIGHT­ 18.6­24.9 BMI (Recommended weight gain at term 25­35 lbs)  OVERWEIGHT­ 25­29.9 BMI (Recommended weight gain at term 15­25 lbs)  OBESE >30.0 (Recommended weight gain at term 11­20 lbs)  An expectant mother needs an extra 250 to 300 calories per day in addition to what she  needs to support herself   At term (just before childbirth) a woman typically weighs 20­35 pounds above her  pregnancy weight   This includes the weight of the fetus, placenta, and amniotic fluid, as well as her own  increased fat deposits, enlarged breasts, and increased volume of blood and tissue fluids   Make sure the mother is taking an adequate amount of folic acid, calcium, and iron  Women who begin pregnancy with normal weight are most likely to give birth to a  healthy child   Obese women pregnancy disorders: diabetes and hypertension  Alcohol consumption increases the likelihood of birth defects and infant mortality, and it  is associated with a specific cluster of symptoms known as FETAL ALCOHOL  SYNDROME   Children with this syndrome are small, have a characteristic facial appearance, and suffer  from cognitive and behavioral problems that persist into adulthood   Caffeine can also be harmful: a daily intake of 200 mg or more doubles the risk of  miscarriage   Smoking is one of the most harmful practices a woman can engage in during pregnancy   It increases the likelihood of spontaneous abortion, premature birth, low birth weight, and congenital malformations.   Its ill effects continue after a child is born  One third of all cases of sudden infant death syndrome can be attributed to the mother’s  smoking during pregnancy   Many drugs­ including prescription, over the counter, and street drugs, can harm the fetus  A particularly dangerous drug is ISOTRETINOIN (ACCUTANE and its generic  equivalents) which is used for the treatment of severe acne  Accutane causes fetal malformations,  AGENT AND POSSIBLE FETAL CONSEQUENCES  ALCOHOL­ fetal alcohol syndrome   TOBACCO­ spontaneous abortion, premature birth, low birth weight, addiction of  newborn, and or sudden infant death  ISOTRETINOIN (ACCUTANE)­ heart, brain malformations, intellectual disability   THALIDOMIDE­ limb defects; deafness, blindness  VITAMINS A and D ( in excessive amounts)­fetal malformations  ANDROGENS, ESTROGENS­ abnormalities of external genitalia and reproductive tract, especially in females   DIETHYLSTILBESTROL (DES)­ reproductive cancers (females); reduced fertility  (males)   ASPIRIN (late in pregnancy)­interference with blood clotting, potentially causing  hemorrhage in mother, fetus, or newborn   STREET DRUGS ( heroin, methamphetamine, cocaine) – spontaneous abortion; low  birth weight, respiratory depression of newborn, addiction to newborn  MARIJUANA­ possible impairment of neuronal survival in fetal brain   INFECTIONS  RUBELLA­ damage to ears, eyes, heart  GENITAL HERPES­ spontaneous abortion, premature birth, or birth defects  HIV­ AIDS in infancy/childhood   CHLAMYDIA­ premature birth; neonatal eye infection  PHYSICAL AGENTS  X RAYS­ increased risk of childhood cancer  NUCLEAR RADIATION­ increased risk of childhood cancer   COSMIC RADIATION (high altitude flight for air crew or very frequent flyers) –  possible increased risk of childhood cancer )  HIGH BODY TEMP (OVER 100.4 F) IN EARLY PREGNANCY (FROM FEVER ,  excessive exercise, saunas, hot tubs)­ a variety of birth defects   SECOND TRIMESTER (THE EASIEST =)  The second trimester begins at 13 weeks of gestational age  Most women experience the second trimester as a period of calm and well being   Morning sickness and most of other unpleasant symptoms of early pregnancy usually  disappear.   Only the need for frequent urination persists, and in fact may become worse as the  enlarging of the uterus presses on the bladder   Signs of pregnancy becomes obvious; the abdomen swells, stretch marks may begin to  appear, and the breasts may release small amounts of colostrum, the special kind of milk  that nourishes newborn infants (COLOSTRUM)  Around the middle of the second trimester the mother will begin to feel the fetus’s  movements   This event is known as QUICKENING and has always had great psychological  significance   It is a major step in the mother’s bonding with her child  In early Christian doctrine, quickening was thought to be the time the soul entered into  the fetus, so that abortion before quickening was not necessarily a sin  The beginning of fetal movement does not mean that the fetus is now a conscious being,  however  The cerebral cortex, which is probably the main locus of consciousness, is still at an  extremely rudimentary stage of devndopment at the time of quickening  The tests that are done during the 2  trimester: ultrasound scans, amniocentesis, and  chorionic villus sampling. These procedures can also be used to determine the fetus’ sex  An ultrasound scan at the beginning of the second trimester or slightly earlier can reveal  evidence suggestive of congenital abnormalities, including Down syndrome   When the ultrasound is combined with biochemical tests, about 90% of fetuses with  down syndrome can be identified   If there are reasons to be concerned about fetal abnormalities, such as advanced maternal  age or a history of abnormalities in previous pregnancies, more invasive tests may be  recommended   In AMNIOCENTESIS (the sampling of the amniotic fluid for purposes of prenatal  diagnosis) the doctor first determines the precise position of the uterus and the fetus with  an ultrasound scan and then passes a thin needle through the front wall of the abdomen  into the amniotic sac in which the fetus is floating, avoiding the fetus itself  A sample of amniotic fluid, containing some free­floating cells derived from the fetus or  its membranes, is withdrawn   The info gained through amniocentesis allows for the identification of chromosomal and  genetic abnormalities as well as SPINA BIFIDA (incomplete development of the spine  and spinal cord)   AMNIOCENTESIS is usually done 15 to 18 weeks of pregnancy, but it is sometimes  done as early as 11 weeks and it carries a slight risk of causing a miscarriage   CHORIONIC VILLUS SAMPLING: the sampling of tissue from the placenta for  purposes of prenatal diagnosis   In this procedure, a catheter is passed through the cervix, and a sample of tissue is taken  from the placenta   Chorionic villi are the highly branched tissue projections from the placenta that serve to  increase the area of contact with the mother’s blood   The procedure may also be done with a needle inserted through the abdominal wall   Chorionic villus sampling is usually done at10 to 12 weeks of pregnancy   Although it has the advantage of producing results earlier than amniocentesis, chorionic  villus sampling identifies only chromosomal and genetic abnormalities, not spina bifida,  and the risk of harm to the fetus, is slightly higher than amniocentesis   Moderate exercise benefits the mother   The frequency of sexual activity tends to decline during pregnancy, but for most women  there is no health reason for abstaining for coitus   THIRD TRIMESTER  Begins at 27 weeks of gestational age,    At this time, the fetus already weights about 2 pounds  And has a decent chance of surviving if born prematurely  Although its survival would entail weeks of intensive neonatal care and a six figure  hospital bill   BRAXTON HICKS CONTRACTIONS: irregular uterine contractions that occur during  the third trimester of pregnancy. Also called FALSE LABOR  PLACENTA PREVIA: an abnormally low position of the placenta, so that it partially or  completely covers the internal opening of the cervix   INCOMPETENT CERVIX: a weakening and partial opening of the cervix caused by a  previous traumatic delivery, surgery, or other factors   In the third trimester both the parents and the fetus make preparations for birth   Childbirth classes teach strategies to facilitate delivery and to minimize pain   LABOR HAS 3 STAGES  1. The uterine contractions and cervical softening to prepare the birth canal for the  passage of the fetus   2. The fetus passes through the canal and is “delivered”   Rapid physiological changes adapt it to an air­breathing existence   3. The placenta (afterbirth) and fetal membranes are expelled   It has been widely thought that sex late in pregnancy may increase the likelihood of  premature children, but research indicates it does not  The foregoing applies to normal pregnancies  The following medical conditions make coitus unwise, especially toward the end of  pregnancy   Threatened miscarriage or premature birth   Unexplained vaginal bleeding   Leakage of amniotic fluid  Placenta previa: a condition in which the placenta covers the cervix   Incompetent cervix: in which the cervix opens too early  Difficult births may necessitate surgical widening of the vaginal opening  (EPISIOTOMY)  Or delivery via abdominal incision (CESAREAN SECTION)  In the US, episiotomy is performed less often than in the past   But c sections are increasingly common.   Various forms of anesthesia are available if labor is excessively painful   Methods of pain relief that do not rely on medications are also available  Premature or delayed labor is associated with increased risk of harm to the fetus   The period after birth (POSTPARTUM) is a time of recovery for the mother but is  marked by depression with disordered thinking in a few women   The birth of child, especially the first one, can bring great happiness, but it also causes  major stresses   Marital satisfaction tends to decline after the transition to parenthood, and the frequency  of sexual activity decreases  Hormones prepare the mother’s breasts for lactation and mediate the release of milk  during breast feeding   The content of milk changes during the weeks after childbirth   Breast feeding has significant advantages over formula feeding   But formula­fed infants can thrive too   LAMAZE METHOD: a method of childbirth instruction that focuses on techniques of  relaxation and other natural means of pain reduction   BRADLEY METHOD: a method of childbirth instruction that stresses a partners role as  birth coach and that seeks to avoid medical interventions   GLYCOGEN: a polymer of glucose used for energy storage  PARTURITION: delivery of offspring childbirth  LABOR: THE PROCESS OF CHILDBIRTH   Much of this preparation for birth is orchestrated by increasing amounts of corticosteroids secreted by the fetus’s adrenal glands during the third trimester  Among their effects are important changes in the lungs that facilitate their inflation with  air when the newborn takes its first breath   CORTICOSTEROIDS also instruct the fetus’ liver to manufacture GLYCOGEN that will be used to supply the brain’s critical glucose needs before, during, and just after birth   Rising corticosteroid levels before birth also affect blood production, switching the  hemoglobin in red blood cells to a different form that is better suited to an air breathing  lifestyle   BEFORE LABOR BEGINS: the fetus changes its position in the uterus, as its head sinks  deep into the pelvis against the cervix  st  1  STAGE VOCAB  ENGAGEMENT: the sinking of a fetus’ head in to a lower position in the pelvis in  preparation for birth also called lightening  CONTRACTION, in childbirth a periodic coordinated tightening of the uterine  musculature , felt as a cramp  SOFTENING: the elimination of connective tissue from the cervix allowing it to thin out  and dilate during labor. Also called ripening   BIRTH CANAL: the canal formed by the uterus, cervix, and vagina, through which the  fetus passes during the birth process   EFFACEMENT: the thinning of the cervix in preparation for childbirth   DILATION: in childbirth, the expansion of the cervical canal. Also called dilatation  TRANSITION: the final phase of dilation of the cervix during labor   EPIDURAL ANESTHESIA: ANESTHESIA administered just outside the membrane that surrounds the spinal cord   2  stage VOCAB  CROWNING: the appearance of the fetal scalp at the vaginal opening   EPISIOTIOMY: a cut extending the opening of the vagina backward into the perineum,  performed by an obstetrician with the intention of facilitating childbirth or reducing the  risk of perineal tear   Women usually feel an urge to push “or bear down”  The compression of the fetus chest as it passes through the canal effectively “squeegees”  the fluid out of its lungs thus preparing them for their breath. rd  3  stage VOCAB  AFTERBIRTH: the placenta, whose delivery constitutes the final stage of labor  CESAREAN SECTION ( C SECTION) the delivery of a baby through an incision in the  abdominal wall and the uterus   PREMATURE BIRTH: birth that occurs more than 3weeks before a woman’s due date.  Also called preterm birth   DELAYED LABOR: labor that occurs more than 3 weeks after a womans due date   INDUCED LABOR:  labor induced artificially by drugs   POSPARTUM: the period after birth   LOCHIA: a bloody vaginal discharge that may continue for a few weeks after childbirth   POSTPARTUM DEPRESSION: depression in a mother during the postpartum phase   DEPRESSIVE PHYCHOSIS: depression accompanied by seriously disordered thinking   BREASTFEEDING   LACTATION: the production of milk in the mammary glands   PROLACTIN: a protein hormone secreted by the anterior lobe of the pituitary gland, that  promotes breast development, among other effects   MILK LET DOWN REFLEX: the ejection of milk into the milk ducts in response to  suckling. Also called milk ejection reflex   COLOSTRUM: the milk produced during the first few days after birth; it is relatively low in fat but rich in immunoglobulins . thick, yellowish special milk  Wet nurse: a woman who breastfeeds someone else’s infant  INFANT FORMULA: manufactured breast milk substitute   Breast feeding has more advantages than bottle feeding   Health benefits for the baby. These babies are less likely to develop infectious illnesses  such as pneumonia, botulism, bronchitis, bacterial meningitis, staphylococcal infections,  influenza, ear infections, rubella, and diarrhea, and they are also less prone to asthma   Heath benefits for the mother is the release of oxytocin, breastfeeding helps shrink the  uterus to its pregnancy size and reduces postpartum bleeding.   Psychological benefits to the mother and infant   Convenience and expense   Contraceptive effect   MASTITIS: inflammation of the breast   LECTURE NOTES  Fertilization occurs in oviduct, and it becomes a zygote then cell division and  development begin  CLEAVAGE: first few cell divisions from the zygote. Starts 30 hours to third day   Mitotic cell division creates more cell   Each cell are called BLASTOMERE   MORULA appears on the 3  of 4rth day and is a solid ball of 16 or more cells   Then it will be a hollow cell BLASTOCYST. This will embed in the uterus. Wall of  uterus becomes highly vascularized   Group of cells within the hollow space forms the inner cell mass (ICM) DEVELOPS  INTO THE EMBRYO   The cells around the ICM become the EXTRAEMBRYONIC MEMBRANES. Role in  implantation supports embryos growth   Progesterone production increases because of implantation of embryo  It takes about a week for the embryo to fully implant into the uterus   At the time of implantation, the outer cells of the blastocyst begin to produce human  chorionic gonadotropin hCG the “pregnancy hormone”  GASTRULA: in the second week of development, the inner cell mass flattens into a 2  layer disk (ECTODERM AND ENDODERM)   Shortly after, a third layer forms between the others (MESODERM)   At this point, the fate of many of the cells is predetermined   Ectoderm: part of the skin   Mesoderm: muscle and connective tissue   Endoderm: lining of the digestive tract and some of the inner organs   EARLY STAGES OF EMBRYONIC DEVELOPMENT   CLEAVAGE:   ZYGOTE 2 CELL EMBRYO MANY CELLED SOLID BAL  GASTRULATION:   BLASTOCYST (CROSS SECTION)  GASTRULA (CROSS SECTION)  ECTODERM, MESODERM, ENDODERM   PLACENTA takes 10 weeks to form and secretes hormones that maintain the pregnancy   It also allows material to pass between the mother and fetus (blood odes not circulate  directly from mother through the fetus)  Placenta is attached to the uterine wall   Mothers arteries and veins are close to the umbilical chord. The mothers blood does not  mix with the fetus  Embryo within the first 8 weeks of development   Tissues and organs are still developing   And (these are the differences)   Fetus development form 9 weeks until birth   Organs are in place  FIRST TRIMESTER  The embryo secretes HUMAN CHORIONIC GONADOTROPIN (HCG) which causes:   Maintenance the corpus luteum  Increased mucus in the cervix   Growth of maternal part of the placenta  Enlargement of the uterus   Cessation of ovarian and menstrual cycling  Breasts enlarge rapidly  Urine detects hCG. The pregnancy test is looking for hCG. Detects as early as 10 days  after ovulation, but more reliable 15 days after  Blood test more sensitive and detect 8 days after ovulation  We have to wait for implanation before we take tests  EARLY PREGNANCY SYMPTOMS:   Amenorrhea, morning sickness, frequent urination, tender swollen breasts  ORGANOGENESIS: occurs during the first trimester. The formation of organs is prior to this. The heart starts beating at week 4   By week 8 all major structures are present in rudimentary form   The rapidity of development makes this a time when the embryo is especially sensitive  nd  2  TRIMESTER  Fetus grows rapidly and is very active   Hormonal levels stabilize as hCG declines  Morning sickness is at its worst in the first trimester with hCG levels high   Corpus luteum deteriorates, the placenta takes over   Placenta secretes progesterone which maintains the pregnancy   3  TRIMESTER  Fetus grows rapidly. In the fat layer and brain layer   Fetal activity may decrease as the fetus fills the space available to it  Maternal abdominal organs becomes compressed and displaced   TWINS:   DIZYGOTIC TWINS: two ova + two sperm  Same genetic relation as any sibling. (fraternal twins)  MONOZYGOTIC TWINS:   One ovum+one sperm   Developing embryo splits during early development (same dna, identical twins)   CONJOINED TWINS: the embryo divides too late to develop into two individuals  between days 13 and 15  Each girl has her own head, heart, stomach, and gallbladder   They share liver, bloodstream, and lower abdominal organs,   They have 3 kidneys and 3 lungs   Sex is determined at conception, but difference between sexes do not appear until week 6  when sex hormones begin to be secreted   Differences between males and females cannot be seen on ultrasound until 12­15 wweeks  Organs develop at different times : a critical period   During this, an organ is vulnerable to toxin, viruses, and genetic abnormalities   Altering the normal development may cause birth defects   Taratogin?  TRIPLE SCREEN OR QUAD SCREEN TEST: blood test that looks for chemical  markers (ALPHA FETOPROTEIN test)  ULTRASOUND IMAGING  AMNIOCENTESIS   EMBRYOSCOPY  POST TERM PREGNANCIES: late pregnancy, baby grows and pelvis may not  accommodate   After 40 weeks placenta may not deliver nutrients   1  stage of labor: dilation and effacement   EARLY ACTIVE LABOR   ACTIVE LABOR   TRANSITION (short, about an hour) dilation last 3 cm of it  Process of giving birth: hormones estrogen form the ovaries induces oxytocin receptors  on uterus   POSITIVE FEEDBACK LOOP: the more oxytocin produced, the more is made, the  stronger the contractions get. This builds up  Oxytocin from fetus and pituitary  stimulates uterus to contract, stimulates placenta to  make PROSTAGLANDINS which stimulates more contractions of uterus then positive  feedback   EXPULSION: when the baby is pushed through. 1  stage is 12­24 hours   2  stage is around an hour only   EPISIOTOMY: a cut in the perineum during delivery   Occurs in ~50% of deliveries   Third stage is placenta separating from wall of uterus   25% of babies done by c section   Surgical incision in abdominal wall and uterus   Performed when:   Vaginal delivery too demanding   No time to induce   Baby too large or positioned wrong   Medical emergency   Placenta blocking cervix   PAIN MANAGEMENT:   Most common: epidural  IV pain medication   The LAMAZE METHOD   THE BRADELY METHOD  Childbirth settings: hospital and birthing center (for natural births with midwives staff),  home birth, midwive (trained in childbirth but not a doctor)  Mature breast milk: 90% water  7% sugar (lactose)  3­6% fat   0.8­0.9% proteins  Amino acids   Vitamins A, B1, B2, B12, C,D,E,K  Energy content approx. 19 calories per fluid  HORMONES: prolactin, secreted in constant amounts during the course of lactation,  stimulated breasts to produce milk   OXYTOCIN: stimulates breasts to eject milk, released in response to suckling   Breastfeeding supply and demand 


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

25 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Allison Fischer University of Alabama

"I signed up to be an Elite Notetaker with 2 of my sorority sisters this semester. We just posted our notes weekly and were each making over $600 per month. I LOVE StudySoup!"

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"


"Their 'Elite Notetakers' are making over $1,200/month in sales by creating high quality content that helps their classmates in a time of need."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.