New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

Project 1 ENG 1020

by: Neha Bhagirath

Project 1 ENG 1020 Eng1020

Neha Bhagirath

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

This is my copy of the first rhetorical analysis project for english!
Intro to college writing
Dr. Reeder
Class Notes
english, analysis, Rhetorical
25 ?




Popular in Intro to college writing

Popular in Foreign Language

This 8 page Class Notes was uploaded by Neha Bhagirath on Tuesday May 31, 2016. The Class Notes belongs to Eng1020 at Wayne State University taught by Dr. Reeder in Spring 2016. Since its upload, it has received 6 views. For similar materials see Intro to college writing in Foreign Language at Wayne State University.


Reviews for Project 1 ENG 1020


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 05/31/16
    Rhetorical Analysis of “iPhones Target the Tech Elite” by Michael Macedonia  Technological advancements made in the last decade have been phenomenal.  From virtual reality to computer contact lenses, what can be done with computers has  no barrier. Aside from the virtual reality and other items that many can not afford, there  were phones. In the last decade, phones took a skydive into society, making their  presence known in every household, with the iPhone seeing one of the largest  successes. Needless to convince any phone owner, Apple has been one of the biggest  companies, with the iPhone being a prime representation of their products. When the  iPhone first hit markets, success was inevitable, and soon, newer versions were  released, with the iPhone 7 currently waiting to hit stores. In an article published in the  computer journal ​ IEEE,​ titled “iPhones Target the Tech Elite,” the author, Michael  Macedonia, analyzes the effects of the release of Apple’s iPhone on society. I believe  Macedonia did an effective job of using ethos, pathos, and logos throughout his article,  by displaying credibility, appealing to the audience’s emotions, and giving facts and  statistics.  In the article being analyzed today, “iPhones Target the Tech Elite,” Macedonia,  a writer on the editorial board of IEEE,​ discusses the iPhone in a new spotlight: before  the fame, before the first version was even released. He starts off describing the past  success of Apple’s PC, the Apple II. He then goes on to make predictions on how it’s  release will impact society financially, technically, and culturally, using different  rhetorical strategies. In the financial aspect, he describes how the motivation to design  this phone lay in financial gains, due to Apple’s earlier, hugely successful products, and        that consumers would need to be well off in order to afford this phone. In the technical  view, he lists the product’s characteristics, such as the screen size and Bluetooth  capabilities, and how the human hand will be used instead of a stylus. To emphasize on  the user­friendliness, he points out that it has iTunes and an internet browser, just like  the Mac (Apple’s laptop) would. In portraying the cultural impact, it is stated that the first  version of any product is always a test, and more costly. To contrast that, Apple will be  releasing free new features for it’s users on a contract, to “test market services.” He  ends on the note of the iPhone being more expensive, yet still attracting consumers,  due to it’s sleek design, and “cool factor.” This article definitively covers different  aspects of how the iPhone’s release will impact the world.  Ethos is the first rhetorical strategy introduced in the article, when the author  appeals to Apple’s track record. Showing that they were successful on earlier products,  and that this success can be manipulated with the iPhone, shows credibility. This is  depicted when the article reads “the iPhone is scheduled to debut in June 2007, 30  years to the month after the Apple II, the world’s first popular PC, appeared”  (Macedonia.) To demonstrate what makes this iPhone unique, he asserts “what makes  it different is that the device’s aesthetic appeal hides much of its complexity ... the  design integrates well with the vertical market Apple has created ... The phone syncs  with iTunes just like an iPod, and its software works like (and with) the Mac’s”  (Macedonia.) Here, he provided examples as to why he believed the iPhone was  exclusive and user friendly, instead of giving a statement without backing it up. To  connect with reader more, Macedonia cited an expert in this field, Steve Jobs, providing      background sales history as well, in the quote “Steve Jobs said at Macworld this  January: “We’ve ... had some real revolutionary products. The Mac in 84, the iPod in  2001, and we’re gonna do it again with the iPhone in 2007” (Macedonia.) Macedonia  comes off as if he knows the topic very well, and the credibility is proven when it states  at the bottom of the article that he is a member of the Computer’s editorial board, writing  for the journal “IEEE”, in the section for “Entertainment Computing.” He also uses logos  many times to backup his claims. When he provides an “if…then” statement, and backs  it up with an example, it is showing the reader that he is not pulling information from thin  air. This is portrayed in the quote “If the iPhone meets expectations, it could create a  new, unpredictable dynamic in the mobile phone marketplace. Already, for example,  Sprint reduced the cost of its music downloads in March from $2.50 a song to 99 cents”  (Macedonia.) In another quote, “the iPhone’s technical specifications are impressive,”  he provides the link of his source (  before listing those specifications. Macedonia links each website used, boosting  credibility by providing the source of his information. However, ethos was not shown as  well as it could have been here. For example, Macedonia could have provided user  experiences of Apple’s previous products, thus building his relationship with the  audience for an improved appeal to ethos.  The author appeals to pathos in this article to invoke different emotions, the  prime one being the excitement and desire to be in an “Inner Ring” of sorts, by owning  an iPhone. This is shown in the quote “the iPhone promises to build on Apple’s  coolness legacy. it could quickly become known as ​ the elite experience in a world that      already has 10 billion mobile phones. Early adopters will thus be special, members of  the tech elite” (Macedonia.) In another example, he discusses one downside, and a  feeling of disappointment is provoked in the reader, realizing that this was not an  indestructible phone, the way it was previously described. The same quote also depicts  ethos and logos, because he is making a claim but backing it up with a prediction. This  is shown when he states: “The phone’s lack of tactile feedback, other than its two  hardware controls—the sleep switch and home button—has provoked much discussion  … the iPhone’s screen will likely fall prey to smudges and fingerprints … However,  Apple has had plenty of experience with virtual controls such as the click­wheel  interface on the iPod and seems confident users will accept using the human finger as a  stylus for the iPhone” (Macedonia.) An effective use of Pathos here was when  Macedonia quickly counteracts the disappointment by stating that using a “human finger  as a stylus” will quickly be accepted, appealing to the excitement that was previously  invoked. To end the article adequately, pathos was invoked with an analogy mentioned  at the beginning of the article, and that was brought back to tie things together:  “Returning to the comet analogy, the iPhone could have as much of a disruptive effect  on the existing cell phone market as the dinosaur­killing comet’s impact did 65 million  years ago” (Macedonia.) This is appealing to our excitement because the image  provoked through that statement, in relation to a phone now, ends the article with a  bang, and users are left wondering just how sleek and stylish this new gadget will be. In  essence, Macedonia does a fantastic job interweaving pathos, especially the feeling of      desire and excitement that is provoked in the reader, pulling them in and making the  audience interested in using the new phone.   Macedonia appeals to the audience’s expectations by using logos throughout the  article, and this is seen more often than the previous rhetorical strategies. This is  because the article is of a factual nature, where he is describing the impacts of a new  product on society. An example of appealing to logos is when he states the phone’s  characteristics, as well as giving background information on it, in the quote “the device  also has a plethora of wireless capabilities ... Bluetooth 2.0, and WiFi 802.11b/g …  the  primary broadband access method will be the iPhone’s Wi­Fi capability, with 50 Mbps in  the 802.11g mode” (Macedonia.) This helps the reader understand what is different in  this device as compared to others. In another example of using product characteristics  to win the reader over, he appeals to logos along with pathos: “the iPhone emphasizes  aesthetics over features. The device is thin at 11.6 mm, but provides a large, clean  display. The iPhone lacks keys, instead using a 3.5­inch, 480 ▯ 320 pixel touch screen”  (Macedonia). This invokes pathos because it gives excitement to the reader that the  design for the phone will be superior to others, and incorporates logos because it  appeals to the audience’s expectations by giving them something to look forward to.  Another appeal to logos is when the author integrates a cause and effect type of  situation in his statement, where he lists the financial impact that the iPhone will have  (the cause), followed by the effect: that this impact could cause a further impact, in  making the price of the device costly. This also brings up the prediction that in order to  afford the phone, one must be wealthy, and that these buyers will produce more      revenue from media downloads. This is shown in the statement “the rationale for Apple  to create the iPhone is that the financial impact for the company, its supply chain  partners, and consumers could be huge ... AT&T, the mobile­phone service provider,  will likely charge between $75 and $100 per month for a two­ year plan … this could  raise the total cost of an iPhone to well above $3,000 over two years. Purchasers will  thus need to be fairly affluent to afford such a device … those affluent buyers will  generate new revenue from music, video, and movie downloads​ ” (Macedonia.)​ The  quote involves ethos as well, because it does not show where the author got those  figures from which decreases his credibility. Logos, along with ethos, are appealed to  once more when the article gives an “if this happens … then” statement, and backs it up  with an example, shown when Macedonia claims​  If the iPhone meets expectations, it  could create a new, unpredictable dynamic in the mobile phone marketplace. For  example, Sprint reduced the cost of its music downloads from $2.50 a song to 99  cents.” One downside of the iPhone is that it is currently too expensive, but to defend  this, Macedonia gives the reason as to why he believes Apple’s market will still thrive,  when he writes “yet the world continues to buy iPods more than any other MP3 player  because they offer something others can’t: a bite of Apple’s cool factor, generated by  the company’s great design and a fabulous user experience.” This weaves in pathos  efficaciously, because he is playing on the audience’s emotions of that desire to be “it,”  and have the coolest new gadget. Everyone has that inner desire to be in the loop, to be  in the “know” of the technological world, and the way Macedonia has worded the article  brings that up in the reader.  Logos is extensively used, and continuously and effectively      played throughout this article. Many times, it pulls ethos and pathos in as well, to make  a well rounded piece of writing.   The structure and wording of this article portrayed that it was set towards an  audience of the tech­savvy, as it started out immediately with terminology that one who  was not familiar with computers would not understand. In his analysis, Macedonia has  adequately portrayed his stance on the release of the latest iPhone, and how he  believes it will have financial, technical, and cultural impacts in society. The use of  rhetorical devices in writing is critical, as it showcases to the reader what the author  intended to communicate in his writing, in this case, the impacts of the iPhone.  Macedonia does an effective job at appealing to rhetorical devices, such as ethos,  pathos, and logos, through his use of credible sources, emotional wording, and logical  statistics and facts.                   Works Cited      Macedonia, Michael. "IPhones Target the Tech Elite." ​ IEEE​  (n.d.): n. pag. June 2007.  Web. 28 May 2016.      


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

25 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Anthony Lee UC Santa Barbara

"I bought an awesome study guide, which helped me get an A in my Math 34B class this quarter!"

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."


"Their 'Elite Notetakers' are making over $1,200/month in sales by creating high quality content that helps their classmates in a time of need."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.