New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here


by: Pam Laguana
Pam Laguana

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

Fajer Jaafari
Class Notes
25 ?




Popular in Astronomy

Popular in Department

This 5 page Class Notes was uploaded by Pam Laguana on Thursday September 8, 2016. The Class Notes belongs to 1345-004 at University of Texas at Arlington taught by Fajer Jaafari in Fall 2016. Since its upload, it has received 6 views.


Reviews for SAMPLE


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 09/08/16
PHYS 1443 Section 005: Technical College Physics I (Fall 2015) Instructor: Dr. Barry Spurlock Office Number: SH 007A Email: (official class business)  Office Hours: Tues/Thurs, 4:00pm to 5:00pm (hw questions) Meetings: Mon/Wed, 5:30pm to 6:50pm, LS 118 Office Telephone Number: None (Physics Office: 817­272­2266) Faculty Profile:  Description     of     Course    Content: The first half of a one­year technical course. Required for many science and  engineering majors, exceeds premedical requirement. The study of mechanics, elasticity, fluids, heat and waves is  supplemented by laboratory experiments.  Concurrent enrollment in MATH 1426 (per prerequisite) is not recommended if  no prior background in calculus. Prerequisite: MATH 1426 or consent of instructor. Student Learning Outcomes: Students will develop the critical thinking, empirical, and quantitative skills necessary to  solve physics problems, which by their nature involve taking a real world situation and determining how physical laws may be applied. In the laboratory portion of the course, teamwork and communication skills will be emphasized.   Required     Textbooks     and     Other     Course    Materials:  th Textbook: “Physics for Scientists and Engineers” by Giancoli (4  ed.) or equivalent  (Mastering Physics is NOT needed) Homework Service Enrollment: Physics Lab Manual: Sold in bookstore Descriptions of major assignments and examinations: There will be 3 tests (15% each) and a cumulative final (25%). Attendance: At The University of Texas at Arlington, taking attendance is not required. Rather, each faculty member is  free to develop his or her own methods of evaluating students’ academic performance, which includes establishing  course­specific policies on attendance. As the instructor of this section, my view is that attendance is expected, but will  not count towards your grade.  You are HIGHLY encouraged to attend class as students that do demonstrate a greater  proficiency on tests.  Other    Requirements: The associated lab will require weekly lab reports (based on lab attendance/performance) and a  final examination. Laboratory participation is a necessity.   Grading:  Homework 15% Scale:  A: 90.00­100% Tests 45% (3 tests at 15% each) B: 80.00­89.99% Lab Grade 15% C: 70.00­79.99% Final Exam 25% D: 60.00­69.99% Bonus Homework 1% (Extra Credit) Any work not completed by its due date will be assigned a grade of zero, though in some (not all) cases  homework assignments may have their due dates extended (if requested).  Students are expected to keep  track of their performance throughout the semester and seek guidance from available sources (including the  instructor) if their performance drops below satisfactory levels (see “Student Support Services” below).  Expectations     for     Out­of­Class    Study: Beyond the time required to attend each class meeting, students enrolled in this  course should expect to spend a minimum of an additional 9 hours per week of their own time in course­related activities,  including reading required materials, completing assignments, preparing for exams, etc. Physics Clinic:  I highly recommend that students make good use of the physics clinic (SH007), which is conveniently  located right outside my office.  Inside the clinic you will find tables where you can sit and work on your assignments with  tutors available to guide you.    Make­up    Exams: Make­up examinations will be handled on a case by case basis.   Do not expect a make­up examination will be granted unless you have valid excuse (as per university policy).  Drop    Policy: Students may drop or swap (adding and dropping a class concurrently) classes through self­service in  MyMav from the beginning of the registration period through the late registration period. After the late registration period,  students must see their academic advisor to drop a class or withdraw. Undeclared students must see an advisor in the  University Advising Center. Drops can continue through a point two­thirds of the way through the term or session. It is the  student's responsibility to officially withdraw if they do not plan to attend after registering. Students will not be  automatically dropped for non­attendance. Repayment of certain types of financial aid administered through the  University may be required as the result of dropping classes or withdrawing. For more information, contact the Office of  Financial Aid and Scholarships ( Title IX: The University of Texas at Arlington does not discriminate on the basis of race, color, national origin, religion,  age, gender, sexual orientation, disabilities, genetic information, and/or veteran status in its educational programs or  activities it operates. For more information, visit For information regarding Title IX, visit  Student     Support    Services: UT Arlington provides a variety of resources and programs designed to help students  develop academic skills, deal with personal situations, and better understand concepts and information related to their  courses. Resources include tutoring, major­based learning centers, developmental education, advising and mentoring,  personal counseling, and federally funded programs. For individualized referrals, students may visit the reception desk at  University College (Ransom Hall), call the Maverick Resource Hotline at 817­272­6107, send a message to, or view the information at Disability Accommodations: UT Arlington is on record as being committed to both the spirit and letter of all federal  equal opportunity legislation, including The Americans with Disabilities Act (ADA), The Americans with Disabilities  Amendments Act (ADAAA), and Section 504 of the Rehabilitation Act. All instructors at UT Arlington are required by law to provide “reasonable accommodations” to students with disabilities, so as not to discriminate on the basis of disability.  Students are responsible for providing the instructor with official notification in the form of a letter certified by the Office  for Students with Disabilities (OSD).  Students experiencing a range of conditions (Physical, Learning, Chronic Health,  Mental Health, and Sensory) that may cause diminished academic performance or other barriers to learning may seek  services and/or accommodations by contacting:  The Office for Students with Disabilities, (OSD) or calling 817­272­3364. Counseling and Psychological Services, (CAPS) or calling 817­272­3671. Only those students who have officially documented a need for an accommodation will have their request honored.  Information regarding diagnostic criteria and policies for obtaining disability­based academic accommodations can be  found at or by calling the Office for Students with Disabilities at (817) 272­3364.  Academic    Integrity: All students enrolled in this course are expected to adhere to the UT Arlington Honor Code: I pledge, on my honor, to uphold UT Arlington’s tradition of academic integrity, a tradition that values hard work and honest effort in the pursuit of academic excellence I promise that I will submit only work that I personally create or contribute to group collaborations, and I will appropriately reference any work from other sources. I will follow the highest standards of integrity and uphold the spirit of the Honor Code. Per UT System Regents’ Rule 50101, §2.2, suspected violations of university’s standards for academic integrity (including the Honor Code) will be referred to the Office of Student Conduct. Violators will be disciplined in accordance with  University policy, which may result in the student’s suspension or expulsion from the University.  In addition, any violation  made in completing an assignment will result in a grade of zero on that assignment.  Electronic    Communication: UT Arlington has adopted MavMail as its official means to communicate with students about important deadlines and events, as well as to transact university­related business regarding financial aid, tuition, grades,  graduation, etc. All students are assigned a MavMail account and are responsible for checking the inbox regularly. There  is no additional charge to students for using this account, which remains active even after graduation. Information about  activating and using MavMail is available at  Student     Feedback    Survey: At the end of each term, students enrolled in classes categorized as lecture, seminar, or  laboratory shall be directed to complete a Student Feedback Survey (SFS). Instructions on how to access the SFS for this course will be sent directly to each student through MavMail approximately 10 days before the end of the term. Each  student’s feedback enters the SFS database anonymously and is aggregated with that of other students enrolled in the  course. UT Arlington’s effort to solicit, gather, tabulate, and publish student feedback is required by state law; students are strongly urged to participate. For more information, visit Final Review Week: A period of five class days prior to the first day of final examinations in the long sessions shall be  designated as Final Review Week. The purpose of this week is to allow students sufficient time to prepare for final  examinations. During this week, there shall be no scheduled activities such as required field trips or performances; and no instructor shall assign any themes, research problems or exercises of similar scope that have a completion date during or  following this week unless specified in the class syllabus. During Final Review Week, an instructor shall not give any  examinations constituting 10% or more of the final grade, except makeup tests and laboratory examinations. In addition,  no instructor shall give any portion of the final examination during Final Review Week. During this week, classes are held  as scheduled. In addition, instructors are not required to limit content to topics that have been previously covered; they  may introduce new concepts as appropriate. Emergency Exit Procedures: Should we experience an emergency event that requires us to vacate the building,  students should leave the room and move toward the nearest exit.  Exit through the back doors, turn to the outside, and  exit the building.  Faculty members and instructional staff will assist students in selecting the safest route for evacuation  and will make arrangements to assist handicapped individuals. Emergency Phone Numbers: In case of an on­campus emergency, call the UT Arlington Police  Department at 817­272­3003 (non­campus phone), 2­3003 (campus phone). You may also dial 911.  Non­emergency number 817­272­3381. Tentative   Course   Schedule As instructor I reserve the right to adjust this schedule. Monday, August 31:  Lecture 1 ­ Introduction to course, mathematics review Wednesday, September 2:  Lecture 2 ­ Physical Quantities, Uncertainty, Unit Conversion Monday, September 7:  Labor Day Holiday (No Class) Wednesday, September 9:  Lecture 3 ­ One­Dimensional Kinematics, Position, Velocity, Acceleration Monday, September 14:  Census Date Lecture 4 ­ Graphical Kinematic Analysis, Vector Introduction Wednesday, September 16:  Lecture 5 ­ Vectors Continued and Two­Dimensional Kinematicsst nd Monday, September 21:  Lecture 6 –Two­Dimensional Kinematics,rdynamics: Newton’s 1  & 2 Wednesday, September 23:  Lecture 7 – Dynamics: Newton’s 3 , Equilibrium, Weight, Normal Forces, Friction, Tension Monday, September 28:  Lecture 8 – Uniform Circular Motion, Centripetal Forces, Newton’s Law of Gravity, Wednesday, September 30:  Make­Up Day Monday, October 5:  Test 1 (Chapters 1 thru 5.1) Wednesday, October 7:  Lecture 9 – Satellites, Artificial Gravity, Work, Kinetic Energy, Potential Energy Monday, October 12:  Lecture 10 – Conservation of Energy, Non­Conservative Forces, Power, Impulse Wednesday, October 14:  Lecture 11 – Momentum, Conservation of Momentum,  Monday, October 19:  Lecture 12 – Center of Mass, Rotational Kinematics Wednesday, October 21:  Lecture 13 – Rotational Dynamics, Calculating Moment of Inertia Monday, October 26:  Lecture 14 – Static Equilibrium Wednesday, October 28:   Monday, November 2:  Test 2 (Chapters 5 thru 11) Wednesday, November 4:  Drop Date Lecture 15 – Static Equilibrium, Elasticity Monday, November 9:  Lecture 16 – Fluids, Pressure, Pressure with Depth, Pascal’s Principle, Bouyancy Wednesday, November 11:  Lecture 17 – Bournoulli’s Equation, Simple Harmonic Motion, Pendulum Monday, November 16:  Lecture 18 – Resonance, Wave Motion, Sound Wednesday, November 18:  Lecture 19 – Doppler Effect, Temperature, Thermal Expansion Monday, November 23:  Lecture 20 – Ideal Gas Law, Kinetic Theory of Gases, Wednesday, November 25:  Lecture 21 – Heat, Internal Energy, Specific Heat, Heat Transfer Thursday, November 26:  Thanksgiving Holiday Friday, November 27:  Thanksgiving Hoiday Monday, November 30:  Lecture 22 – First Law of Thermodynamics, Thermodynamic Processes Wednesday, December 2: Make­Up Day Monday, December 7:  Test 3 (Chapters 12 thru 19) Wednesday, December 9:  Last Day Of Class Q&A Day (Class is Optional) Quest Homework Service Instructions   Log into   Click on “Log In” in the upper right corner This will send you to the EID login page.  If you do not have a UT EID (and please not  that this is not a UTA ID) then continue to the next step.  If you already have a UT EID  then skip the next step.   To the right of the box where you would enter your UT EID is a link that says “I need a UT  EID.”  Click this link and follow the instructions to obtain a UT EID.  Once you have a UT  EID and a password, return to the login page (follow steps 1 and 2 above). Note: The system may suggest that it already has an ID for you.  If you have not  previously obtained one, DO NOT claim any of these IDs, but rather continue on and get  a new one.   Login with your EID and password.  After this you will be redirected back to Quest. If the  redirection doesn't work, type in the URL again (, and  when the site reloads, once again click on ”Log In”.    Make sure that the "Hello" in the upper right­hand corner has your name.    Under the MY COURSES tab, choose "ENROLL IN NEW COURSE"   Supply the unique number in the box (44305) and choose "LOOKUP COURSE INFO"    Select the appropriate course  and choose "REQUEST ENROLLMENT"  PLEASE NOTE: If my name (Spurlock) does not show up on the course, then it is not  my course.  Use the pull down window to find my course.    Your instructor (i.e. me) has to approve your request before you can proceed in the course.  I  will approve enrollments once each night. While you are waiting for approval, I highly recommend you use the help link and  review the information (as they explain how to use the service).  Reviewing the FAQ  section is important: Once I have approved your enrollment you will have access to the course material.  Upon  logging in, you will find this course listed under “My Courses”.  At this point you should:   Click on the course title, which is a link to your assignments.   Click on the assignment listed (Homework 0) and it will take you to a screen where you can  see your assignment and print it if you so desire.   Read through the assignment (please be advised that this may involve the use of a scroll bar)  to determine which choice (1 thru 9) corresponds to the correct answer (18 days).   Click on the correct answer on the right side and hit “submit” to claim a 100 on your first  HW. 


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

25 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Jennifer McGill UCSF Med School

"Selling my MCAT study guides and notes has been a great source of side revenue while I'm in school. Some months I'm making over $500! Plus, it makes me happy knowing that I'm helping future med students with their MCAT."

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."


"Their 'Elite Notetakers' are making over $1,200/month in sales by creating high quality content that helps their classmates in a time of need."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.