New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

SYG 1000- Ch. 7 Notes

Star Star Star Star Star
1 review
by: Meghan Espinosa

SYG 1000- Ch. 7 Notes syg 1000

Meghan Espinosa
GPA 3.948
View Full Document for 0 Karma

View Full Document


Unlock These Notes for FREE

Enter your email below and we will instantly email you these Notes for introduction to sociology

(Limited time offer)

Unlock Notes

Already have a StudySoup account? Login here

Unlock FREE Class Notes

Enter your email below to receive introduction to sociology notes

Everyone needs better class notes. Enter your email and we will send you notes for this class for free.

Unlock FREE notes

About this Document

30 pages condensed into 10 well organized bullets and details, read all you need to know about "Conformity, Deviance, and Crime" in this study guide for Chapter 7! One read is bound to get you read...
introduction to sociology
Gloria Lessan
Class Notes
Intro to sociology, syg1000, sociology




Star Star Star Star Star
1 review
Star Star Star Star Star
Chiara Fuller

Popular in introduction to sociology

Popular in Social Sciences

This 9 page Class Notes was uploaded by Meghan Espinosa on Tuesday March 1, 2016. The Class Notes belongs to syg 1000 at Florida State University taught by Gloria Lessan in Spring 2016. Since its upload, it has received 62 views. For similar materials see introduction to sociology in Social Sciences at Florida State University.

Similar to syg 1000 at FSU

Popular in Social Sciences


Reviews for SYG 1000- Ch. 7 Notes

Star Star Star Star Star

-Chiara Fuller


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 03/01/16
Chapter 7 Notes  + Drug addicts, homeless people, and gang members are individuals who follow strict  codes of social behavior.  ● These people are “Deviants”­ those who refuse to live by the rules the majority follows.  ● Norms: ​ Rules of conduct that specify an appropriate behavior in a given range of social  situations.   ­ A norm either prescribes a behavior or forbids it  ­ All humans follow norms  + We all are criminals on the highway, we all exceed the speed limit without a cop in sight.   + What rules are broken and what rules are being observed during deviant behavior?  ● Nobody breaks the rules or conforms to all.Social deviants are NOT asocial beings.   ● Study of deviance directs attention to social power and class influence­ rich vs poor.    Basic Concepts  What is Deviance?  ● Deviance: ​Nonconformity to a set of norms accepted by a large number of people.   ­ Cannot divide deviants and conformists, we all transgress generally accepted rules of  behavior.    Norms and Sanctions  ● Individuals become committed to social norms through interactions with people who  obey the law. We learn self control.  ● Sanction: ​All social norms carry sanctions, any reaction from others that is meant to  ensure that a person or group complies with a given norm.   ­ A reward or punishment  ­ Formal= Applies by a specific group or agency (main ones are courts and prisons)  ­ Informal= Spontaneous reaction to nonconformity (calling someone a “nerd” for studying  rather than going to a party)  ● Laws: ​Norms defined by governments that citizens must follows.  + The law is only a guide to society’s norms.    Society and Crime: Sociological Theories  ● Crime: ​Depends on the social institutions of society. Authorities commit crimes too and  there are few people who have not broken the law in one way or another.  ­ Wealth and power influence criminal opportunity    Functionalist Theories  + Sees crime and deviance from structural tensions and a lack of moral regulation    Crime and Anomie: Durkheim and Merton  ● Anomie: ​ By Durkheim, ​ norms and standards become undermined without being  replaced by new ones. This exists when there are no clear standards to guide behavior  in a given area of social life.  ­ This leads to anxiety which leads to suicide.  ­ Modern world= more individual choice= nonconformity than traditional.  ● Deviance has:  ­  an adaptive function: introduces chance and new challenges  ­ Promotes boundary maintainence b/w good and bad  ­ Criminal events can provoke group solidarity to clarify social norms  ● Merton: ​Located sources of crime. Accepted norms conflict with social reality which  leads to anomie.   ­ People can succeed despite if they started low in life.  ­ Self discipline and hard work  ● Deviance is a by­product of economic inequalities since it’s almost impossible to get  ahead these days without legitimate/illegitamate means.  ● Five types of people responding to tensions and limited means of values:  ­ Conformists:​ Conventional values despite no success (most population)  ­ Innovators​: Accept values but use illegal means to follow them (criminals who get rich)  ­ Ritualists Conform, but lost sight of underlying values. They follow rules for their own  sake. (Get a boring job just to survive)  ­ Retreatists: Reject dominant values and approved means of achievement (self  supporting commune)  ­ Rebels: ​Reject values and means, but substitute new ones to reconstruct society  (radicals)  + Relative deprivation is important in deviance.    Subcultural Explanations  ● Cohen: ​ Merton emphasized individuals, Cohen looked at subcultures involving  contradictions within society as a main source of crime.  ­ Gangs form in lower class and creates delinquency  ● Cloward and Olin:​  Ethnic minorities have more gangs since the chances of getting  success are so slim for them, especially the lower class youth. Emphasize conformity  and deviance.   ­ All comes down to ​ lack of opportunity   ­ Immediate material deprivation= more crimes.  + Most poor community people adjust their aspirations to reality of their situation.  ● Cohen, Merton, Cloward and Olin main criticism= They think all middle class values are  accepted through society.    Interactionist Theories  + Focus on deviance as a socially constructed phenomenon.     Learned Deviance: Differential Association  ● Sutherland: L ​inked crime to differential association ​criminal behavior is learned  through association with others who regularly engage in crime)  ­ Criminal behavior is learned through primary/peer groups  ­ More of a learning view other than a psychological view.    Labeling Theory  ● Becker: ​Labeling theorist that interprets deviance as a process of interaction b/w  deviants and nondeviants. People become deviants b/c of labels attached to their  behavior by political authorities and others.  ­ People who represent law and order do most of the labeling.  ● Lemert: Primary deviation concept, i​ t is the actions that cause others to label one as a  deviant.  ­ Secondary deviation: ​ Occurs when an individual accepts label as deviant.   ­ The process of learning to be deviant is reinforced by organizations set up to correct it  + Prisons and social agencies ^  ● Murder is thought to be accepted as bad in all societies, but this is wrong, EVen in our  own society, we approve of murder in war times and sexual intercourse forced on a  woman by her husband not to be labeled rape.  ● Criticisms:  ­ Labeling theorists reject processes that lead to deviance.  ­ it is not labeling so much as background that leads to deviance  ­ Labeling has not been proven to increase deviant behavior (increased interaction and  learning new opportunities contributes too)    Conflict Theory  ● Drawing from the elements of Marxist thought, deviance is deliberate and political.  ­ Individuals choose to engage in deviance in response to capitalist inequality.   ­ Analyze crime/deviance in terms of social structure and power from ruling class.  ­ Laws maintain power for the privilege. Powerful people break laws, but rarely suffer.  ­ Emphasize that crime occurs in context of inequality and social group competition    Control Theory  ● Results from an imbalance between impulses toward criminal activity or the  social/physical controls that deter it.   ­ People act rationally, so everyone engages in deviance.  ● Hirschi: People weigh benefits and risks due to selfishness and debate on whether or  not it’s worth it to do criminal things.   ­ Attachment, commitment, involvement, and belief= if weak= deviance= low level of self  control.  ­ More opportunities and targets= Growth of crime   + Rather than changing the criminal, the best policy is to control the criminal’s ability to  commit crime.  + Target hardening= making it more difficult to commit crime by intervening in potential  crime situations.  + This is zero­tolerance curtail crime, but don’t address the causes. These approaches  displace criminal offenses from better­protected areas to more vulnerable ones.    The Theory of Broken Windows  ● Zimbardo: ​ Gave rise to theory, he abandoned cars in rich and poor communities and  both were vandalized.   ● Wilson and Kelley: ​ Any social disorder will lead to serious crime. Minor acts lead to a  spiral of crime.  ● Can prevent serious crimes such as robbery, BUT one flaw is that it lacks definition of  disorder, so anything can be seen as a problem or a threat. Cops were more abusive.    Theoretical Conclusions  ● Sociological conclusions of crime and deviance emphasise continuity b/w criminal and  respectable behavior and demonstrate contexts if activities are seen as deviant vary  widely.  ● Context is important, whether the act is criminal or is regarded as criminal by social  surroundings.   + Labeling theory is the most widely used approach to understanding crime and deviance.    Research on Crime and Deviance Today    “Defining Deviancy Down”  ● Durkheim believed that deviance is important to society since it allows us to become  aware of our society’s standards, we keep deviance in acceptable limits.  ● Erikson: ​Community capacity for dealing with deviance is approximated by counting its  prison cells, hospital beds, clinics, etc. Quota of deviance was to be checked.  ● Moynihan: ​ What used to be abnormal has now become abnormal since deviance in  America has increased so much.   ­ According to him, people on the streets just can’t afford housing, but crime has risen.  Now gang violence is not even reacted to as much as in the older times.  + Underreporting crime is just another way of normalizing it    Reporting on Crime and Crime Statistics  ● Half of the serious crimes such as robbery with violence are never reported to police.  Small thefts proportion is even higher.   + Overall crime > reported crime  + Auto theft is most frequently reported to police  ● Focus is mostly on violence (murder, assault, rape) only 13.4 percent of all crimes are  violent  ● Most victims­ poor Black men in larger cities.  + Violent crimes such as burglary and car theft are more common in cities than in suburbs  and more common in suburbs than small towns.   ­ Firearms and violent subculture contributes  ­ No explanation for huge decline in 1990s for crime= less cocaine, more economy  opportunities, less drug dealing.  ● Murders generally happen in context of family/interpersonal; victim usually knows  murderer.     Victims and Perpetrators of Crime  ● Criminologists say that crime and victimization are not randomly distributed among the  population. Men are likely to commit crimes more than women.  ­ Where you live can affect likelihood of being a victim. Inner city residents are more likely  than affluent suburbs (more minorities in inner city)    Gender and Crime  + Women are invisible in empirical and theoretical studies.   + Crimes committed by women are influenced by assumptions about male/female roles    Male and Female Crime Rates  ● Women are definitely less frequently in jail than men and even then, women mostly  shiplift or prostitute themselves rather than commit violence.  ● Pollak: Said that women crimes go unreported due to commiting crimes at home and in  private spheres. They are good at covering crimes.  ­ Women hide pain of menstrual cramps and fake orgasms, so it’s easier to cheat and lie.  Plus it’s harder to arrest women due to chivalry of policemen.  ● Chivalry Thesis:  ­ Officials regard women as less dangerous  ­ Women get sent to prison much less often than men  + Inconclusive results due to having to factor in race and class and age. Older women are  treated kinder, yet black women are treated worse.  ● Women who deviate away from feminine stereotypes are treated worse. Slutty women  are judged for flouting their sexuality about. Women still commit violence though, it’s just  not as reported or caught.  ● Male violence is apparently natural, but female offences reflect psychological imbalance.  ● Gender contract: ​ Implicit contract b/w men and women whereby to be a woman is to be  impulsive but also in the need of protection.  ­ They persuade police to see actions in this light, thus preventing them from going to  court  ­ Men activities are still more nondomestic than women’s. Difference in socialization=  difference in treatment.  ­ Crime is still a gendered phenomenon.  ● Slide 32 and Crime Policy    Crimes against Women  + Domestic violence, sexual harassment and assault, and rape are usually directed  against women. ¼ women are victims of violence at some point.  ­ 38% of rapes are reported.  ­ Victims are too ashamed or scared to admit what happened to them  ● Rape is also a violent crime, it hurts dignity and reputation as well as physical body.  ­ Rape is attached to superiority within men. The act itself is less significant than the  debasement of women.   ● Brownmiller: ​Rape is a part of male culture that keeps all women in fear. Women are  cautious no matter what.    Crimes Against Gays and Lesbians  + Women can’t wear certain clothes or walk in certain times since they risk victimhood.  ● Gays suffer crime and harassment too. 75% are verbally abused in public.   ­ They are marginalized, so they apparently “deserve” their crime rather than being  claimed as innocent.   ­ Homosexuality is private, hetero is the norm, so it’s considered wrong.    Crimes of the Powerful  ­ Often more far reaching than poor crimes  ● White collar crime: ​By Sutherland ​refers to crime of professional jobs/affluent people.  ­ Tax fraud, antitrust violations, illegal sales, etc.  + These rarely appear in statistics since they are hardest to measure. People rarely go to  jail and these affect more people than lower criminality does. They are tolerated since  they are privileged.     Corporate Crime  ● Corporate Crime: C ​ rimes committed by large corporations.  ­ Pollution, false ads, violations of health/safety.  ­ Affect more people than small crime.   ● Six types of violations:  1. Administrative Paperwork/noncompliance)  2. Environmental ​(pollution/permit violations)  3. Financial (Tax violations/illegal payments)  4. Labor (Working conditions/hiring practices)  5. Manufacturing (​Product safety/labeling)  6. Unfair trade False ads/anticompetition)   ­ Victims don’t even know that they are victims or know how to seek redress.  ­ Uneven effects of corporate crime on society, those who are disadvantaged by  socioeconomic inequalities suffer disproportionately  ● Violent aspects are less visible, but super real. Caused by neglect of safety regulations  by employers/managers.    Cybercrime  ● Cybercrime: ​ 46% computer crime, tons of money involved, only 29% reported due to  fear of negative publicity. These are crimes by any electronic means  ­ Cybercrime is the 3rd greatest threat to US national security.   ­ Trying to find hackers is difficult even with overseas help. Rising fraud and unauthorized  electronic intrusions are because of lack of security.    Social Deviants On the Run  + TOday the prison population is higher than it ever has been.   ● One of the things that prison statistics don’t reveal is the massive number of people who  live their lives trying to avoid being picked up for various offenses.  ● Goffman: ​ Any encounter with police revolves in imprisonment. Their identities are  transformed into a system the authorities to make use of to capture them. People look  for safe places to be, away from police. Close friends and relatives become informants,  hence why that’s the last place they go to hide.  ­ Issuing so many warrants makes people afraid of their own rights and safety, especially  poor black men.  + Police use a hospital as key site to make arrests  + Wanted people’s friends are often informants, so they are under pressure to be  secretive.  ● Wanted status prevents job finding or medical care or family functions.   ● Warrants are constraining and an excuse for failures    Gangs and Leaders of Gangs  ● Venkatesh: ​ “Gang Leader for a Day” firsthand observation of inner city experiences. He  was abducted when he asked a gang how it felt to be black and poor. The leader told  him to stop asking and start living, understand how people like that live on the streets.  + Ehtnography was used as “hanging out with” these people. The gang operated like any  other legitimate business.  + So many drug dealers make little money and want to do more, but lack the opportunity.   ● Deviant Subcultures: ​ Scholars are immersed into these different ugly realities and fall  under the influence and appeal of it. Witnessing and participating was becoming a thin  line.  ­ It’s harder for this study to occur now because of distrust. Why sign a legal document  when you might be an undercover cop?     Unanswered Questions  Are Prisons the Answer?  ● Many people of the US view crime as most serious concern.  ­ So expensive to keep people in jail, plus it wouldn’t reduce crime level if expanded.  ­ Jail has become somewhat privatized with private companies building and administering  prisons to accommodate growing inmate problem.  ● “Prison Industrial Complex”­ buereaucrats, politicians and prison employees want more  prison expansion.  + Support for the death penalty is high in the US, but given the choice of death penalty to  life imprisonment is 50%. Death sentences have been declining yearly to today.  ● Prisons make offendors even worse ciminials since it brutalizes the experience.   ● Gangi: ​No quick fixes, the causes of crime come from poverty and harsh lifestyles.    Situational Crime Prevention  ● Target hardening and surveillance systems have become more popular. They give idea  of decisive action and are simple to introduce.  ­ THey only protect certain segments of population since they don’t address causes of  crime.  ­ Police forces have expanded due to more crime and public clamor for protection.  + It is unclear whether more police= lower crime rates    Policing  + Visible police, such as street patrolers, makes people feel more secure.   ● Now policing is less about controlling crime and more about detecting and managing  risks.  ● Police are knowledge workers, spending time processing info.   ­ Computerized systems and forms define the way in which police report info  ­ Categorizes people as part of creating risk profiles    Crime and Community  ● The decay of day to day civility relates directly to criminality.  ­ Prostitution, graffiti and stolen cars were focused on. They put locks on doors and  abandon public places.   ­ As they abandon certain areas and other places, they abandon their fellow citizens and  relinquish social control that formerly maintained civility.    Community Policing  ● Combat this development is to have police work with citizens to improve civil behavior,  using education and counseling rather than incarceration.  ● Community Policing: ​ Changing outlook of police forces, Emphasizes crime prevention  rather than law enforcement to reintegrate policing into community.  ­ Reduce siege mentality  ­ Including all ethnic groups and economic groups= success  ­ Offering new public services and opportunities can lead to revivals.     Shaming as Punishment  + Emphasis on imprisonment to deter crime cripples social ties  ● Shaming: ​ Maintains ties of the offender to the community. It is public disapproval. The  goal is to maintain ties of offender to community.  ● Braithwaite: S​ haming takes 2 forms­  ­ Reintegrative shaming: ​People who are central to the person’s community such as family  and friends and coworkers, are brought into court to state condemnation of offendor.   + THey accept responsibility for this person. This rebuilds social bonds to stop misconduct.  + Japan implemented this approach, getting such low crime rates  ­ Stigmatizing shaming: ​ Labeling theory, it outcasts the person and labels them as a  threat. This can lead to more misbehavior and higher crime rates.   ● Community networks have successfully worked with police to prevent crime.      


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

0 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."

Jennifer McGill UCSF Med School

"Selling my MCAT study guides and notes has been a great source of side revenue while I'm in school. Some months I'm making over $500! Plus, it makes me happy knowing that I'm helping future med students with their MCAT."

Bentley McCaw University of Florida

"I was shooting for a perfect 4.0 GPA this semester. Having StudySoup as a study aid was critical to helping me achieve my goal...and I nailed it!"

Parker Thompson 500 Startups

"It's a great way for students to improve their educational experience and it seemed like a product that everybody wants, so all the people participating are winning."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.