New User Special Price Expires in

Let's log you in.

Sign in with Facebook


Don't have a StudySoup account? Create one here!


Create a StudySoup account

Be part of our community, it's free to join!

Sign up with Facebook


Create your account
By creating an account you agree to StudySoup's terms and conditions and privacy policy

Already have a StudySoup account? Login here

Geography Week 10 notes

by: Claire

Geography Week 10 notes 1310.257

Marketplace > Texas State University > Geography > 1310.257 > Geography Week 10 notes
Texas State

Preview These Notes for FREE

Get a free preview of these Notes, just enter your email below.

Unlock Preview
Unlock Preview

Preview these materials now for free

Why put in your email? Get access to more of this material and other relevant free materials for your school

View Preview

About this Document

These notes cover subsaharan Africa, west Asian and some of Europe
World Geography
Dr. Springer
Class Notes
geography, world, Africa, Asia, europe
25 ?




Popular in World Geography

Popular in Geography

This 12 page Class Notes was uploaded by Claire on Monday April 4, 2016. The Class Notes belongs to 1310.257 at Texas State University taught by Dr. Springer in Spring 2016. Since its upload, it has received 14 views. For similar materials see World Geography in Geography at Texas State University.


Reviews for Geography Week 10 notes


Report this Material


What is Karma?


Karma is the currency of StudySoup.

You can buy or earn more Karma at anytime and redeem it for class notes, study guides, flashcards, and more!

Date Created: 04/04/16
Sub­Saharan Africa  Learning Objectives   List the characteristics that make Sub­Saharan Africa a distinct world region  Summarize the major ecosystems in the region and how humans have adapted to living in them  Describe the factors that have made wildlife conservation and tourism important aspects of the  region’s economy   Explain the region’s rapid demographic growth and describe the differential impact of HIV/AIDS upon the region  Summarize various cultural influences of African peoples within the region and globally  Describe the relationship between ethnicity and conflict in this region and the strategies for  maintaining peace  Asses the roots of African poverty and explain why many of the fastest­growing economies in the world today are in Sub­Saharan Africa  List the major resources of the region, especially metals and fossil fuels, and describe how they  are impacting the region’s development  Key Concepts  Desertification  Transhumance   Biofuels  HIV/AIDS  Swidden  Pastoralism  Tsetse flies  Apartheid  Berlin Conference  African Union  Tribalism  Refugees  Physiography   Plateau continent   Variable rainfall   Set of Great Lakes   Rift system   Mt. Kilimanjaro   Craters   National Parks  Serengeti Plains  Soils, not best fertility   Several major river basins  No major mountain range  Savanna and steppe vegetation   Environmental geography the plateau continent   Largest landmass straddling the equator   Dominated by extensive areas of geologic uplift  Lowlands prevail in west Africa   Immense biodiversity, vast water resources, and wealth of precious minerals   Relatively poor soils  Plateaus and Basins   Plateaus and elevated basins dominate the African interior   High Africa=inland; Low Africa= coast   Watersheds  Congo, Niger, Nile, Zambezi  Soils  Relatively infertile   Climate and Vegetation   Seasonality   Tropical wet and dry   Wet Climates   Tropical forests   Deforestation not as extensive as in Latin America and Southeast Asia  Savannas   Deserts   Environmental Issues   Desertification   Prolonged drought  Overgrazing  Colonial influence on agriculture  Sahel  Zone of ecological transition   Transhumance  Deforestation  Increased runoff  Soil erosion  Shortage of biofuels  Wildlife habitat  NGOs and Green Belt Movements   Wildlife reserves   East Africa  South Africa  CITES  Ban on ivory trade  Wildlife under Threat  Many threatened species   Northern white rhinoceros  African elephant  African lion  Internal and external factors  Bioconservation and sustainable development a challenge  Africa Big 5  Parks  South African Safari Park – recent attacks and deaths  Population and Culture   Sub­Saharan Africa  Africa south of the Sahara Desert  48 states plus one territory   Young population   Known for poverty, disease, violence, and refugees  Population trends  Decline in child mortality   Legacy of the AIDS epidemic   Family size   Cultural Richness and Variety   Hundreds of ethnic groups  State boundaries rarely coincide with ethnic group boundaries   More ethnic groups than states  Cultural Coherence and Diversity: Unity Through Adversity   Sub­Saharan African identity   Slavery   Colonialism   Struggles for independence and development   Diverse political, religious, and language systems   Language   This realm:  About 48 countries  1300­2000 languages   Language and identity   Historically been highly unstable   Tribes – language and affiliation   European languages   Religion   Animist religions   Catchall term  Centered on the worship of nature and ancestral spirits   Great internal diversity within animist traditions   Interaction between religious traditions   Conflict in Nigeria   South Sudan separated from the country of Sudan in 2011  Religion is not typically the cause of overt conflict   Malaria   Africa’s and the World’s deadliest vectored disease   300 million affected globally   1 million die of malaria annually   Mostly children under 5  Declining mortality rates  Insecticide­treated bed nets, education, and vaccinations   Battling against AIDS  35 million people, including 3.2 million children are HIV positive (2013)  69% of worlds HIV total (Sub­Saharan Africa)  High rates of infection  Social and economic implications   Antiretroviral therapies   AIDS prevention education   Patterns of settlement and land use  Subsistence agriculture   Swidden   Export agriculture   Pastoralism   Tsetse flies  Agriculture and Subsistence Farming   Most Sub­Saharan Africans rely on farming for living   63% live in small villages/rural areas  World hunger issue   Political and Economic Geography   European Colonization   Settlement  th  Mid­19  century (1800s)  Why so much later in time than the Americas?  Armies and the disease factor  Endemic diseases   Malaria, sleeping sickness  Quinine bark, 1850s  Cinchona   The scramble for Africa   Berlin Conference   1884, 13 countries, to avoid war over Africa  Who present?  Strictly European at this meeting   No African tribes were represented at this meeting   Anglo­Zulu Wars   1879­1896  S. Africa Zulu: Resisted British invasion   Decolonization and Independence   1957 beginnings of decolonization   Mid­1960s virtually the entire region had achieved independence   Organization of African Unity 1963 renamed African Union (AU) in 2002  Southern Africa’s independence battles  The end of apartheid (policy of racial separateness, lasted 50 years)  Whites had political freedom, blacks not citizens   1994 free elections, Nelson Mandela (had been imprisoned for 27 years)  Orderly elections since then  Zimbabwe (Rhodesia)  Angola, Mozambique – rebelled against Portugal   Enduring Political and Ethnic conflict   The tyranny of the map   Tribalism vs the state  Refugees   Internally displaced persons (IDPs)  Ethnic conflicts   Secessionist movements   Dislocated Populations   Largest refugee population in world today  From Sudan’s to Zimbabwe  21,300 individual asylum applications were lodged by unaccompanied or separated  children in 2012, the highest number on record according to the UNHCR.  Democratic Republic of the Congo  Largest state Sub­Saharan Africa by territory   Ethnic/political conflict  1998­2010  5.4 million deaths  Rwanda and Uganda involvement   Foreign Aid: 28% GNI  Barriers to peace:  Limited experiences, small economy, armed groups and crime, corruption, little infrastructure  Somalia Divided   1991, government disintegrated, failed state  Clans, warlords  Social units that are branches of a tribe or an ethnic group larger than a family   Somaliland, Puntland 1990s  Not yet recognized  IDPs (Internally Displaced Persons) – 20% of population   About 2 million   Pirates in Gulf of Aden   Somalia and area  Ethnic groups, Islamic extremists, governments   Mogadishu   Islamic insurgents and well­armed militias  UN efforts  Complete secessions in region  Eritrea, South Sudan   Rwanda Genocide  April to July 1994   800,000 minority Tutsis and moderate Hutus perished in the Rwandan genocide, perhaps as many as three­quarters of the Tutsi population   Hutu   Wealthy and took control in the 1960s   In control   Majority was Tutsis   Peasants   Genocide   the deliberate killing of people who belong to a particular racial, political, or cultural group  Measuring Social Development   Child mortality and life expectancy (decreasing)  Meeting educational needs   Millennium Development Goals  Goals set by the UN to help Africa overcome poverty   2/3 (66%) live on $2 or less a day   Women and Development   Development issues   African Women in the Workforce and politics   Informal sectors   Street traders   Roots of African Poverty: How did it begin in the world?  Historical and institutional factors rather than environmental circumstances   Slave trade  Estimated 10,000,000 people were taken to the “New World”  The majority were men   Colonization   Failed development policies   Corruption  Kleptocracy   State in which corruption is so initialized that most politicians and government officials  siphon off huge % of country’s wealth   Economic Growth   Half dozen countries among fastest growing in the world today  By 2020, most likely will have recorded the fastest economic growth of all geographic realms  China – impact expanding in Africa  Areas: education to investment to trade nd  Angola – in 2010, was China’s top oil supplier; since then has been 2  (behind Saudi Arabia  and ahead of Iran)  Brazil – also increasing its presence in Africa   A number of low­income Subsaharan African countries have been major revenue increases from  raw material exports   Natural Resources and Foreign interest   Rich in raw materials   Economies – extraction of the raw materials   Not manufacturing and assembly  Foreign interest expanding greatly  Supporting Economic Growth  Needs infrastructure   Network of highways, railroad systems, ways to traverse its few rivers  Internal trade on 13% of total trade  37% urban  Least urbanized realm in world  Shipping a car  Which would you choose?  Ship from China or Oklahoma to San Antonio?  In Africa  Shipping a new car from China to Tanzania is EASIER than transferring Tanzania to  Uganda?  Economic Differentiation within Africa  South Africa  Oil and mineral producers  The leaders of ECOWAS  Life for the region’s poorest  Summary  The largest landmass straddling the equator, Africa is called the plateau continent because it is  dominated by extensive uplifted plains  Key environmental issues facing this tropical region are desertification, deforestation, and  drought  Within nearly 900 million people, Sub­Saharan Africa is the fastest­growing region in terms of  population. Yet it is also the poorest region, with two­thirds of its people living on less than $2 a  day.  Culturally, Sub­Saharan Africa is an extremely diverse region, where multi­ethnic and multi­ religious societies are the norm. With a few exceptions, religious diversity and tolerance has been a distinctive feature of the region  Most states have been independent for 50 years, and in that time pluralistic, but distinct, national  identities have been forged   Since 1995, numerous bloody ethnic and political conflicts have occurred in the region.  Fortunately, peace now exists in many conflict­ridden areas. However, ongoing ethnic and  territorial disputes in some areas have produced millions of internally displaced persons and  refugees  In terms of contemporary economic globalization, Sub­Saharan Africa’s connections to the global economy are weak. With 12 percent of the world’s population, the region accounts for only about  2 percent of the world’s economic activity   Poverty is the region’s most pressing issue. Since 2000, Sub­Saharan economies have grown, led  in part by higher commodity prices, greater investment, debt forgiveness, and the end of some of  the longest­running conflicts in the region. Social indicators of development are also improving,  due to greater attention from the international community and better access to health care and  drugs to fight HIV/AIDS.  Southwest Asia and North Africa   Learning objectives   Describe how the regions fragile, often arid, setting shapes the regions contemporary  environmental challenges  Explain how latitude and topography produce the region’s distinctive patterns of climate  Describe four distinctive ways in which people have learned to adapt to the region’s rural  environment   Summarize the major forces shaping recent migration patterns within the region  List the major characteristics and patterns of diffusion of Islam   Identify the key modern religions and language families that dominate the region  Describe the local impacts of the Arab Spring rebellions in different regional settings  Identify the role of cultural variables in understanding key regional conflicts in Israel, Syria, Iraq  Summarize the geography of oil and gas reserves in the region  Describe traditional roles of Islamic women and provide examples of recent changes for women   Key Concepts  Cultural hearths   OPEC  Islam   Fertile Crescent   Exotic rivers  Brain Drain   Physiological density   Monotheism   Quran   Hajj  Theocratic state  Shiites  Sunnis   Ottoman Empire  Suez Canal   Palestinian Authority   Introduction   Climate, culture, and oil resources help define the region   Early center for agriculture, civilizations, and major world religions   Key global culture hearth   Physical Environment  Plate tectonics, topography   Climate   Ecosystems   Human impacts   Continental Rift Valley   SW of Red Sea  1500m high fault scarp between the plateau and the rift valley where active volcanoes are  located  Environmental Geography   Life in a Fragile World   Complex physical setting  Legacy of human settlement   Enduring mark on physical environment   Increasingly difficult ecological problems in the decades ahead  Lengthy human settlement in a marginal land   Deforestation and overgrazing   Salinization   Population and Culture  Cultural hearths   Population and settlement patterns   Religion: origination, diffusion, conflicts language   Cultural Hearths   Area of historical significance from which new cultural ideas, innovations, and technologies  diffused to other parts of the world  Early centers of civilization, agriculture, and major world religions   Several of world’s greatest ancient civilizations   River Valleys  Mesopotamia   Nile River Valley   Cultural Coherence and Diversity: Signatures of Complexity   Cultural Diversity   Religion   Language   Water and Life: Rural Settlement Patterns   Fertile Crescent   Pastoral Nomadism   Transhumance   Oasis life  Exotic rivers   The Geography of Population   Physiological density – the number of people per unit area of arable land   Urban challenges   Tehran, Iran   Northeast Edge of Cairo, Egypt   One of the newest housing developments   High residential density in a dessert  Major issues  Water supply   Population growth twice of that in U.S.  Many­Layered Landscapes: The Urban Imprint   Location of many of the world’s oldest urban places   Center of political and religious authority   Focal points for trade   Signatures of globalization   Contrasts in Dubai  United Arab Emirates   World Religions  Source of 3   Judaism  Christianity   Islam  Sunni  About 89% of Muslims st  Follow tradition of 1  four successors of Muhammad  Dominant in Pakistan, Saudi Arabia, Lebanon, Syria   Shi’a of Shiite  About 11% of Muslims   Believe Muhammad’s son­in­law, Ali, is rightful successor  Dominant in Iran and southern Iraq  In both forms – revival of fundamentalist   Want to maintain purity of faith  Separate from western influence   Patterns of Religion   Hearth of the Judeo­Christian tradition   Monotheism  Emergence of Islam   Quran   Hajj  Theocratic state  Shiites  Sunnis   Political and Economic Geography   Summary of Realm   Conflict over water and supplies  High population growth rates   Volatile transition zones  Conflict over boundaries   Geopolitical Framework: Never­ending tensions   Arab Spring  Motivations for the rebellion   Accusations of corrupt government   Limited opportunities for free elections and democracy  Rapidly increasing food prices   Widespread poverty and high unemployment   Young people and technology   Ongoing conflicts   Israeli­Palestinian relations   Iran and nuclear ambitions  Iraq  Religion and Ethnicity conflicts   Israel   Zionism late 1800s  Sociopolitical movement that Jews should have a nation state of own in SW Asia  Arabs (descendants of Abraham and Ishmael) and Jew (Israel – descendants of Abraham and  Isaac)  Struggle over territorial occupation   Modern Geopolitical Issues   The Arab­Israeli Impasse   After World War II, the United Nations divided the region into two states  One mostly Jewish   One mostly Muslim   Multiple wars with neighboring states   Colonial Legacy   Modern boundaries were formed by colonial powers  Boundaries did not recognize cultural diversity   Legacy of instability and conflict   Arab Countries vs. Israel   Arab area 650 times greater, in terms of territory   The average per capita GDP in Arab countries is $3,700 versus $18,000 for Israel  This despite the fact that many Arab counties have world’s richest oil resources   Arab Terror Groups  Al­Gama’a al­Islamiyya   Al­Qa’ida  Democratic Front for the Liberation of Palestine   Fatah­Revolutionary Council   Fatah Tanzim  Force 17  Hamas   Hizballah   Jihab Group  Martyrs of al­Aqsa  Palestinian Authority (PA)  Palestinian Islamic Jihad  Popular front for the liberation of Palestine   Popular front for the liberation of Palestine – general command   Modern Geopolitical issues   Across North Africa   Interplay between political and religious institutions   Protesters press for democratic and economic reforms   Economic and Social Development: Lands of Wealth and Poverty   Wealthy countries due to rich reserves of petroleum and natural gas   Other nations among the world’s least developed   Alternatives to broaden economic base  Political instability contributes to a struggling economy   Natural Resources   Oil and natural gas – some countries have abundance   Great wealth for some, but does not raise overall standard of living   Regional economic patterns   Higher­income oil exports  Saudi Arabia, Kuwait, Qatar, Bahrain, and the United Arab Emirates   Lower­income oil exporters   Algeria, Iraq, and Iran   Prospering without oil  Israel, Turkey   Israeli High­Tech industry   Regional patterns of poverty   Sudan, Egypt, Yemen   Brain drain   Cairo Slums   A woman’s changing world  Traditionally women   Are not found in large numbers in the workforce  Work inside the home  Fall behind in education rates   Changes for women   Participating in the Arab Spring rebellions   Pursuing high­level careers  More visible social position   Summary   Southwest Asia and North Africa have played a critical role in the world history and in the  processes of globalization that bind the planet together ever more tightly   In ancient times, the region was home to early examples of crop and livestock domestication, as  well as some of the world’s earliest urban centers. Three of the world’s great religions – Judaism,  Christianity, and Islam – also emerged beneath its desert skies   The region has faced difficulty and high costs in trying to expand its limited supplies of  agricultural land and water resources amid fast­growing populations   Political conflicts have disrupted economic development across the region. Civil wars, conflicts  between states, and regional tensions have worked against plans for greater cooperation and trade  The region must deal with the basic inconsistencies between Western civilization and more  fundamentalist interpretations of Islam, as well as with finding a lasting solution to the Israeli­ Palestinian conflict  As the recent Arab Spring rebellions demonstrate, future cultural and political change is difficult  to anticipate. It will be guided by a complex response to Western influences, a mix of fascination  and suspicion that will produce its own unique regional geography   Southwest Asia and North Africa will retain its distinctive regional identity, a character defined  by its environmental setting, the rich cultural legacy of its history, the selective abundance of its  natural resources, and its continuing political problems.


Buy Material

Are you sure you want to buy this material for

25 Karma

Buy Material

BOOM! Enjoy Your Free Notes!

We've added these Notes to your profile, click here to view them now.


You're already Subscribed!

Looks like you've already subscribed to StudySoup, you won't need to purchase another subscription to get this material. To access this material simply click 'View Full Document'

Why people love StudySoup

Steve Martinelli UC Los Angeles

"There's no way I would have passed my Organic Chemistry class this semester without the notes and study guides I got from StudySoup."

Anthony Lee UC Santa Barbara

"I bought an awesome study guide, which helped me get an A in my Math 34B class this quarter!"

Jim McGreen Ohio University

"Knowing I can count on the Elite Notetaker in my class allows me to focus on what the professor is saying instead of just scribbling notes the whole time and falling behind."


"Their 'Elite Notetakers' are making over $1,200/month in sales by creating high quality content that helps their classmates in a time of need."

Become an Elite Notetaker and start selling your notes online!

Refund Policy


All subscriptions to StudySoup are paid in full at the time of subscribing. To change your credit card information or to cancel your subscription, go to "Edit Settings". All credit card information will be available there. If you should decide to cancel your subscription, it will continue to be valid until the next payment period, as all payments for the current period were made in advance. For special circumstances, please email


StudySoup has more than 1 million course-specific study resources to help students study smarter. If you’re having trouble finding what you’re looking for, our customer support team can help you find what you need! Feel free to contact them here:

Recurring Subscriptions: If you have canceled your recurring subscription on the day of renewal and have not downloaded any documents, you may request a refund by submitting an email to

Satisfaction Guarantee: If you’re not satisfied with your subscription, you can contact us for further help. Contact must be made within 3 business days of your subscription purchase and your refund request will be subject for review.

Please Note: Refunds can never be provided more than 30 days after the initial purchase date regardless of your activity on the site.